较大数的估计（第二课时）课件(共16张PPT)2025-2026学年（西南大学版）二年级数学上册

(共16张PPT)
较大数的估计（第二课时）
一 唤醒旧知 铺垫方法
一
一小杯约200粒，一碗约（600）粒。
分步突破 掌握方法
二
想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？
3
分步突破 掌握方法
二
60张纸
想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？
3
120张纸
厚度大约1cm
厚度大约是（ ）cm。
1200里有（ ）个120，
10
分步突破 掌握方法
二
10
想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？
3
议 一 议
100名学生站成1列有多长？
分步突破 掌握方法
二
10名学生站成1列大约是2米。
100名学生站成1列大约是20米。
一 分布突破 掌握方法
二
3. 估一估1袋瓜子有多少粒。
我先数出1把瓜子大约有多少粒......
1把瓜子大约50粒
一小袋瓜子大约有10把，约（ ）粒。
500
4. 红框中大约有100人，那么操场上大约有多少人？
操场上大约有300人。
一 联系生活 深化应用
三
5. 100张复印纸叠起来大约有多高？10000张复印纸呢？
100张复印纸叠起来高约1厘米。
100张复印纸叠起来高约1厘米，
10000张复印纸就有100个1厘米，高约1米。
一 联系生活 深化应用
三
6. 用0，1，5，8 组成不同的四位数，
其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8510
1058
组成最大的数：将数字从大到小按数位从高到低排列。
组成最小的数：将数字从小到大（最高位不能为0）按数位从高到低排列。
一 联系生活 深化应用
三
10
100
1000
99
999
9999
7. 填空。
最小几位数由1和它后面若干个0组成，最大几位数是由若干个9组成。
一 联系生活 深化应用
三
√
√
√
一 联系生活 深化应用
三
一 梳理方法 内化思想
四
我学会了估计时先找合适的小数量，然后由小推算到大，由局部推算到整体的的估计方法。
不用一个一个数就能知道大概数量，这种估计较大数的方法在生活中太实用啦！
9. 到商场调查商品的售价，再选择有关商品的名称填入表中。
谢谢观看
Thank you