认识10~20（第三课时）课件（28张PPT）2025-2026学年西师大版（2024）一年级数学上册

10～20的认识（第三课时）
课前准备
数学书 铅笔 小棒 田字本 计数器
一 温故知新，揭示课题
1个十
10个一
1 0
11-20的认识
1个十
1个一
11
1个十和1个一合起来就是11。
1 1
二 合作交流，探索新知
11可以分成1个十和1个一。
1个十
1个一
11
二 合作交流，探索新知
1个十
2个一
12
1个十和2个一合起来就是12。
1 2
二 合作交流，探索新知
12可以分成1个十和2个一。
1个十
2个一
12
二 合作交流，探索新知
1个十
3个一
13
1个十和3个一合起来就是13；
1 3
13可以分成1个十和3个一。
1个十
3个一
二 合作交流，探索新知
1个十
4个一
14
1 4
1个十
4个一
二 合作交流，探索新知
1个十
5个一
15
1 5
1个十
5个一
二 合作交流，探索新知
1个十
6个一
16
1 6
1个十
6个一
二 合作交流，探索新知
1个十
7个一
17
1 7
1个十
7个一
二 合作交流，探索新知
1个十
8个一
18
1 8
1个十
8个一
二 合作交流，探索新知
1个十
9个一
19
1 9
1个十
9个一
二 合作交流，探索新知
二 合作交流，探索新知
10
1
11
10
2
12
10
3
13
10
9
19
......
11
10
1
12
10
2
13
10
3
......
19
10
9
1个十和几个一合起来就是十几。
十几可以分成1个十和几个一。
二 合作交流，探索新知
1个十
1个十
2 0
2表示有两捆小棒，0表示没有单根。
二 合作交流，探索新知
拨一拨20。
2 0
2
0
先在左半格写2，再在右半格写0。
二 合作交流，探索新知
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
读一读，写一写。
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
1
2
1
3
4
1
1
1
5
1
6
7
1
8
1
9
2
0
1
读数和写数都是从十位开始的。
二 合作交流，探索新知
读一读，写一写。
读数和写数都是从十位开始的。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
5
二 合作交流，探索新知
6
十六
十六
16
2
二十
二十
20
1个十和1个一
合起来就是十一
1个十和（ ）个一
合起来就是（ ）
（ ）个十合起来就是（ ）
十一
11
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
小棒
计数器
说一说
读一读
写一写
二 合作交流，探索新知
比一比，说一说。
6
同一个数在不同数位上
表示的意义和大小不同。
我发现计数器上都拨了两颗算珠。
个位上的2，表示2个一；
十位上的2，表示2个十。
找一找。
三 巩固练习，拓展提高
1.我来说，你来猜。
1个十和4个1合起来是......
14
19可以分成.....
19可以分成1个十和9个一。
四 课堂活动
2.说一说。
哥哥今年17岁。
我从家走到学校用时12分。
四 课堂活动
五 巩固练习，拓展提高
拨一拨，说一说。
1
1 0
2
2 0
3
3 0
4
4 0
5
5 0
通过这节课的学习，你有什么收获？
六 反思评价，全课总结
谢谢观看
Thank you