五年级数学下册教案 《分数的加法和减法》复习（二）（北京版）

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（北京版）五年级数学下册教案 《分数的加法和减法》复习（二）
课题 复习 课型 复习 授课时间 月 日（星期 ）
第 9 课时（共 课时）
教学目标 1．通过复习，使学生系统掌握分数加减法的知识，正确计算2．提高学生灵活的计算能力3．培养学生认真计算的学习习惯
教学重点 正确灵活计算分数加减法。
教学难点 正确灵活计算分数加减法。
主要教法 启发 谈话 教具 课件
学法指导 观察 计算。
板书设计 复习有甲、乙二人，同时从东西两地相向而行，当甲走了千米时，乙走了千米，这时两人还相距千米，东西两地相距多少千米？
教学后记
一、基本练习
1.口算。
2.计算下列各题。
二、巩固练习
1.解方程
X—X= X+=1 + X =
X —= +X= 2X-=
2.下面各题怎样算简便就怎样算
+3.5++2.5 —（+）
1—+— —（— ）
3.列式计算
1）与的和减去差是多少？
2）减去与的和，差是多少？
4.小芳做数学题用小时，比语文作业少用小时，做两科作业共用多少小时？
5.我国有多种多样的地貌类型。
类型 山地 高原 丘陵 盆地 平原
约占全国陆地面积的几分之几
1） 山地、高原和丘陵一共约占全国陆地面积的几分之几？
2） 平原和盆地约占全国陆地面积的几分之几？从这些数据中，你能分析出哪些有价值的信息？
三、提高练习：
1.有甲、乙二人，同时从东西两地相向而行，当甲走了千米时，乙走了千米，这时两人还相距千米，东西两地相距多少千米？
2.请将、、、、和填入圆圈中，使每条线上的三个数之和都相等。
四、课堂小结
通过复习，你还有哪些不明白的地方？这节课你有什么收获？
五、作业
124页9、10、13题。
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