1.5有理数的乘除检测题

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名称 1.5有理数的乘除检测题
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文件大小 53.2KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2010-06-08 08:04:00

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文档简介

第1章1.5《有理数的乘除》检测题
(时间:90分钟,满分:100分)(沪科版)
  一、选择题(每小题3分,共30分)
  1计算:1/5÷5等于                   (  )
  A.1  B.25  C.1/25  D.1/5
  2、下列方程的解x是正数的有               (  )
  (1)4x=-8; (2)-4x=12; (3)-4x=-36; (4)-1/5x=0.
  A.1个  B.2个  C.3个  D.4个
  3、一个非零的有理数和它的相反数之积           (  )
  A.符号必为正  B.符号必为负
  C.一定不小于零  D.一定不大于零
  4、当a<5时,|a-5|÷(5-a)=                (  )
  A.4-2a;   B.0;   C.1;   D.-1.
  5、右图是一数值转换机,若输入的x为-3,则输出的结果为(  )
  A、11 B、-11  C、-30  D、30
  6、已知代数式x-5y的值是100,则代数式2x-10y+5的值是(  )
  A、100  B、200  C、2005  D、不能确定
  7、已知a、b、c都是非正数,且∣x-a∣+∣y-b∣+∣z-c∣=0,则(xyz)5的值是(  )
  A、负数  B、非负数  C、正数  D、非正数
  8、磁悬浮列车是一种科技含量很高的新型交通工具,它的速度快,爬坡能
力强,能耗低等优点.它每个座位的平均能耗仅为
飞机每个座位平均能耗的四分之一,汽车
每个座位平均能耗的65%.那么,汽车每个座位的
平均能耗是飞机每个座位平均能耗的   (  )
  A、1/65  B、1/13  C、5/13  D、13/5
  9、下列运算正确的是                  (  )
  A.  B.22÷2=1  C.(-2)3÷1/2=-16  D.
  10、                          (  )
  A. 1  B.1  C. 25  D. 625
  二、填空题(每小题3分,共30分)
  11、若a<0,则|4a÷(-2a)|的结果是_____。
  12、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值等于1,计算(a+b)x3+x2-cdx的值为______。
  13、观察下列等式(等式中的“!”是一种数学运算符号),1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…计算:(2005-2000)!=_____。
  14、
  15、计算2005×2004-20052=____。
  16、将数n减少1,再扩大3倍,最后的结果是___。
  17、已知:a、b、c在数轴上位置如图,O为原点
那么____0。
  18、用简便方法计算:99×(-5)=   .
  19、观察下面一列数,按某种规律填上适当的数:1,-3,9,-27,   ,   ……___(第100个数)
  20、观察以下等式:
  1×2=1/3×1×2×3;1×2+2×3=1/3×2×3×4
  1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=1/3×4×5×6,……
  根据以上规律,请你猜测:
  1×2+2×3+3×4+……+n(n+1)=    (n为自然数)
  三、解答题(每小题7分,共28分)
  21、计算(+5.9)×(-2004)×(+1996)÷(-2000)×0;
  22、计算17-8÷(-2)+4×(-5)。
  23、计算。
  24、从2开始,连续偶数相加,它们的和的情况如下表:加数的个数()和
1
2
3
4
5
......................................................
当个连续偶数相加时,它们的和与之间有什么样的关系?请用公式表示出来,并由此计算2+4+6+...+202的值。
  四、探究题(6分)
  25、已知2+=22×,3+=32×,4+=42×……若10+=102×(a、b为正整数),你能求出(1/9a-b)÷(ab)的值吗?请与同伴交流。
  五.拓展题(6分)
  26、少林武术节开幕式上有一个大型团体操的节目,
表演要求在队伍变成10行、12行、15行、20行时,队形都能
成为矩形.教练最少要挑选多少演员?
参考答案:
一、1、C、1/25;1/5÷5=1/5×1/5=1/25。
2、A;1个,方程-4x=-36的解是正数。
3、B;符号必为负
4、C;1,|a-5|÷(5-a)= (5-a)÷(5-a)=1
5、D;30,(-3-3)×(-5)=30
6、C;2005,2x-10y+5=2(x-5y)+5=2×100+5=2005
7、D;非正数,由非负数的性质,知
  x=a,y=b,z=c.
  ∴xyz=abc,又abc都是负数,
  ∴abc<0,故选(A).
8、C;5/13,1/4÷65%=5/13
9、C;(-2)3÷1/2=-16
10、D; 625
二、11、2
12、0或2
13、120
14、8/5
15、-2005
16、3(n-1)
17、>
18、-
19、81,-243,-399
20、1/3n(n+1)(n+2)
三、21、0
22、原式=17+4-20=1。
23、1;原式=-81×4/9×4/9×1/16=1
24、S=n(n+1),10302。
四、25、a=10,b=99,原式=1/990。
五.26、
由于队伍要成为长方形,因此总人数必须是行数的整数倍,求最少人数实际上就是求行数的最小公倍数.
10=2×5,12=3×22,15=3×5,20=22×5
∴其最小公倍数为22×3×5=60,
教练最少要挑选60名演员
-3
输入x
×(-5)
输 出
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