三年级数学下册课件 图形的周长与面积（沪教版）

课件14张PPT。沪教版三年级数学下册图形的周长与面积教学目标:加深对周长、面积的理解 。
2.通过动手操作同样数量的火柴围出的图形，探究周长相等的图形，面积不一定相等。
3.让同学们在积极参与学习中获得成功的体验，喜欢解决生活中的数学问题。
新课导入情景春天来了，我们的校园绿意盎然，充满生机。 为了让我们的学校更加美丽，总务主任准备在学校的空地上再围一个花坛。 你们愿意做我们学校的小设计师吗? 新课探索探究一探究二 用完12根小棒在方格图上围成不同的图形。探究一探究二探究一要求：
（1）12根小棒就代表这12根1米长的铁栅栏；

（2）每次设计的时候都要正好用完这12根小棒，来围成你们喜欢的花坛的形状。
这些图形有什么共同的特点？ 探究一探究二探究一 要在这些花坛里种花，与这些花坛的什么有关呢？ 探究二探究一探究二 周长相等的图形，面积会是怎么样的呢？ 在这些设计方案中选一些图形，算出面积填在工作表上，看看你会有什么发现？ 不一定相等 我发现图形的周长相等，面积（ ）。 课内练习练习一练习二练习一练习一练习二 如果要使花坛的花种得最多，你们建议胡老师选哪种方案？ 练习二练习一练习二 不过老师还想请你们帮忙，一起来看看吧： 请你任选一个再来进行设计 。本课小结周长相等的图形，面积不一定相等。 课后作业