17 记金华的双龙洞 课件(内嵌视频)

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名称 17 记金华的双龙洞 课件(内嵌视频)
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格式 zip
文件大小 40.2MB
资源类型 课件
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-04-22 00:00:00

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文档简介

(共24张PPT)
评选要求:
1.按照一定的顺序将游览过的地方介绍出来;
2.印象深刻的场景说具体。
17 记金华的双龙洞
任务一:游览路线我规划
默读课文,思考:作者是按照怎样的顺序来写的?请用横线画出相关语句。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
入山大约五公里就来到双龙洞口。
泉水靠着河口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原未是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了的内洞。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
入山大约五公里就来到双龙洞口。
泉水靠着河口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原未是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了的内洞。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
洞口
外洞
孔隙
内洞
游 览 顺 序
移步换景
任务二:重点景物我探秘
默读第5自然段,思考:孔隙有什么特点?作者是怎么写的?用波浪线画出相关语句,△标出关键词,小组交流讨论。
孔 隙
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里面拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
“臀”字的评价标准
评价维度 评价要点 等级
书写正确 错别字,月字底第一笔为竖 ★
结构合理 上宽下窄 ★
书面整洁 字迹干净,无涂改 ★
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
双龙洞外洞高66余米,广、深各33米,面积1200多平方米。内洞和外洞之间仅留一条长10米,宽3米的地下河水道,这狭小的河道便是孔隙处。
———资料《金华双龙洞》
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
———《记金华双龙洞》
孔 隙
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,剛合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
洞中有洞洞中泉,
欲觅泉源卧小船。
任务三:家乡美景我介绍
通过自己的所见所闻所感写出永春北溪文苑的特点。
小练笔:
观察视频,展开想象,写出你看到的景象,听到的声音(风声、水声、蝉鸣鸟啼、游客的议论声等),以及自己的感受、产生的错觉或想象,写出永春北溪文苑的美。
评价标准
评价内容 等级
抓住景物特点描写 ★
写出自己的所见所闻所感 ★
语言流畅,生动形象 ★
任务三:家乡美景我介绍
通过自己的所见所闻所感写出永春北溪文苑的特点。
“小小旅行家”评价标准
评价要点 等级
抓住景物特点描写 ★
写出自己的所见所闻所感 ★
语言流畅,生动形象 ★
小小旅行家评选成功!
1.按照一定的顺序将游览过的地方介绍出来;
2.印象深刻的场景说具体。
下课
Thanks!
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常见问题

这份课件适用于什么教材版本?

本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、语文。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 ZIP,文件大小约 40.2MB。

文档主要包含哪些内容?

(共24张PPT)评选要求:1.按照一定的顺序将游览过的地方介绍出来;2.印象深刻的场景说具体。17 记金华的双龙洞任务一:游览路线我规划默读课文,思考:作者是按照怎样的顺序来写的?请用横线画出相关语句。出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就…

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