三年级数学下册教案 电影院 2（北师大版）
文档属性
| 名称 | 三年级数学下册教案 电影院 2（北师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-06-12 13:06:00 | ||
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文档简介
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课 题 电影院 重点 难点 学
课 型 新授 课 时 1 执教教师 邹淑园 识记 理解 运用
教学目标： 1. 掌握两位数乘两位数（进位）乘法的计算方法。 √ √
2. 对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。
3. 感受数学在生活中的重要应用。 √ √
突破重点与难点设想： 独立进行解决问题的活动，“2乘6”时怎么办？通过交流，明白乘法时
的进位。
教学过程：
一、创境情境（出示情境图）图中有什么数学信息？电影院共有21排座位，每排可坐26人，我们想组织500名同学看电影，坐得下吗？你会列算式吗？板书： 21×26二、互动解疑1. 用估算的方法你会解决这个问题吗？估法一：把21看作20，26看作25，20×25=500，500=500。估法二：把21看作20，20×26=520，520＞500够用。2. 小结：把其中一个两位数看成与它最接近的整十数，另一个两位数不变，或者看作与它最接近的非整十数，或整十数，然后进行计算，得出估算的结果。3. 怎样计算 21×26（一）26×20=520 （二）26×21=26×3×726×1=26 =78×7520＋26=546 =546 观察，口答。思考，口答。独立解答。小组交流。汇报。
（三）用竖式计算2 6 × 2 1 2 6 5 2 5 4 6三、启思导疑竖式计算的方法：先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数数去乘，乘得的数的末位就我和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，然后把每次乘得的数加起来。四、实践运用1. 24×28＝ 15×36＝ 35×43＝ 2. （12＋20）×45＝ （48－12）÷6＝ 7×8×32＝3. 6×30 16×70 30×12 7×9060×7 25×60 35×20 50×124. 2 3 4 2 7 4 3 5 × 1 5 × 2 6 × 1 4 × 1 65. 第17届世界怀足球赛有32支球队参加，每队23名运动员，共有多少名运动员参加？6. 一个坏了的水龙头每分要白白流掉68克水，1小时浪费多少克水？7. 38×12 32×16 6×34 38×2556×24 37×18 42×28 18×238. 计算2×25 100÷44×25 200÷46×25 300÷48×25 400÷4观察上述算式，想一想，不计算能直接得到16×25与600÷4的结果吗？小结：（右）下一个数比上一个数增加25，600÷4的商比200÷4的商需要增加100，所以积为150，（左）下一个数比上一个数增加50，16×25的积比8×25的积怨需要增加200。 倾听。识记。直接写出得数。独立做，指名板演。集体订正。独立解答，集体订正。用自己喜欢的算法进行计算。观察每组算式与结果的特点。比较，体会规律。
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课 题 电影院 重点 难点 学
课 型 新授 课 时 1 执教教师 邹淑园 识记 理解 运用
教学目标： 1. 掌握两位数乘两位数（进位）乘法的计算方法。 √ √
2. 对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。
3. 感受数学在生活中的重要应用。 √ √
突破重点与难点设想： 独立进行解决问题的活动，“2乘6”时怎么办？通过交流，明白乘法时
的进位。
教学过程：
一、创境情境（出示情境图）图中有什么数学信息？电影院共有21排座位，每排可坐26人，我们想组织500名同学看电影，坐得下吗？你会列算式吗？板书： 21×26二、互动解疑1. 用估算的方法你会解决这个问题吗？估法一：把21看作20，26看作25，20×25=500，500=500。估法二：把21看作20，20×26=520，520＞500够用。2. 小结：把其中一个两位数看成与它最接近的整十数，另一个两位数不变，或者看作与它最接近的非整十数，或整十数，然后进行计算，得出估算的结果。3. 怎样计算 21×26（一）26×20=520 （二）26×21=26×3×726×1=26 =78×7520＋26=546 =546 观察，口答。思考，口答。独立解答。小组交流。汇报。
（三）用竖式计算2 6 × 2 1 2 6 5 2 5 4 6三、启思导疑竖式计算的方法：先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数数去乘，乘得的数的末位就我和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，然后把每次乘得的数加起来。四、实践运用1. 24×28＝ 15×36＝ 35×43＝ 2. （12＋20）×45＝ （48－12）÷6＝ 7×8×32＝3. 6×30 16×70 30×12 7×9060×7 25×60 35×20 50×124. 2 3 4 2 7 4 3 5 × 1 5 × 2 6 × 1 4 × 1 65. 第17届世界怀足球赛有32支球队参加，每队23名运动员，共有多少名运动员参加？6. 一个坏了的水龙头每分要白白流掉68克水，1小时浪费多少克水？7. 38×12 32×16 6×34 38×2556×24 37×18 42×28 18×238. 计算2×25 100÷44×25 200÷46×25 300÷48×25 400÷4观察上述算式，想一想，不计算能直接得到16×25与600÷4的结果吗？小结：（右）下一个数比上一个数增加25，600÷4的商比200÷4的商需要增加100，所以积为150，（左）下一个数比上一个数增加50，16×25的积比8×25的积怨需要增加200。 倾听。识记。直接写出得数。独立做，指名板演。集体订正。独立解答，集体订正。用自己喜欢的算法进行计算。观察每组算式与结果的特点。比较，体会规律。
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