人教新课标三年级下册第二单元《翠鸟》

课件9张PPT。翠 鸟学习目标1、会读写课文中的12个生字，认识15个新字。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、激发学生对鸟儿的喜欢爱之情，懂得珍惜鸟类。新课教学环节一、导入新课：看资料片，引入课题。
二、新课环节：
1、学生自由读，学习课文中的生字新词。
2、汇报学习字词的情况。
3、熟读课文。第一课时新课教学环节一、导入新课：上节课我们认识了一个新朋友，它是谁啊？——翠鸟，翠鸟什么样？你看见过吗？
二、新课环节：
1、读课文：思考：翠鸟什么样？
看录象介绍。
2、让学生当翠鸟，教师进行采访：介绍怎样捕鱼？家在哪里？什么样的？
第二课时课堂练习读一读：
停留 玲珑 等待
逃脱 叼起 四处
荡漾 陡峭 填一填，说一说尽管小鱼是那样（ ），只（ ）地把头（ ）出水面来（ ）了个小泡泡，可还是难以（ ）翠鸟（ ）的眼睛。
这一句写翠鸟 翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去，（ ）起那条鱼，贴着水面往远处（ ）走了。只有那苇秆还在（ ）水波还在（ ）这一句写翠鸟教学资料 翠鸟属于佛法僧目，翠鸟科。全世大约有90种，大部分以捉鱼为生。翠鸟分布在世界各地，但主要在热带地区。它们头大，喙长而厚实，身体结构紧密。身长大约10-45厘米。它们的腿较小，但也有一些种类例外。尾巴短到中等长度。多数翠鸟都有格调粗犷的鲜艳色彩，有的还有冠羽。课后思本课教学中主要存在不足：
1、课堂各环节时间安排不合理，前紧后松今后应该在教学中注意。
2、第一自然段的教学，在备课时对教材研读得不透，语文知识的教学只停留在表面的内容上，没有把学习课文视为学习语文的工具。
3、对个别同学提出的问题，教师的指导不够巧妙。
通过这次教研课，我找到了自己在备课上课，教学思路上的不足。也很肤浅显地理解了语文教学的内涵。相信在校领、专家的指导下，我的语文会越上越好。