邓稼先[下学期]

课件34张PPT。导 弹 从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落火箭发射杨振宁邓稼先正音识字：
热泪盈眶 可歌可泣
鞠躬尽瘁 彷 徨

殷红 鲜红
殷切 鲜为人知(kuàng)(qì)(cuì)(páng huáng)(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)　　美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。杨振宁整体感知:1.抓住文中关键性的语句
2.理解文中的小标题
3.简单叙述六个部分的内容提示速读课文，准确把握课文基本信息这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。八国联军攻陷的北京甲午战争黄海大战日军屠杀大连、旅顺居民被带上枷锁的中国人先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?　我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。鞠躬尽瘁，死而后已焦裕禄“党的好干部”。
“为人民而死，虽死犹荣”为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默对比着写？邓稼先与奥本海默进行了比较：更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神。奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”1.文章这一部分，小标题的特点是什么？有什么作用？

2.这一部分作者以第一人称叙述的好处是什么？
3.当作者得知是中国自己造的原子弹时，为什么连用两个疑问句？

民族感情？ 友情？这看似想不清楚的两个疑问，实际上正是作者非常肯定的两点 。它的感动来自于终于证实了中国能够不借助外国的“援助”自行研制核武器，这是每一个炎黄子孙都会为之自豪、振奋的消息;也来自于邓稼先在整个事件中所表现出的民族感情和巨大贡献。作为他的挚友作者更为邓稼先能够为自己的民族做出这样大的贡献而感到骄傲。
我 不 能 走1 .文中引用《吊古战场文》有什么作用?
2 .在文中划出两个问句，体会表达了作者怎样的思想感情？
烘托了稼先工作环境的恶劣。

第一声关切的询问，充满了作者对友人的关怀。
第二次细腻的询问，充满了作者对挚友真诚的关怀和担忧。
3 .“我不能走”表现了邓稼先怎样的思想品质？
4.作者为什么建议采用五四时代的一首歌，作为“邓稼先”传的 背景音乐？
浓情流溢，不带一丝雕琢。邓稼先把国家和人民的利益置于个人利益之上，在面临生与死的选择时，他表现了一种大无畏的献身精神。
烘托邓稼先贡献的伟大。 作者用他一生都喜欢的五四时代的这首歌曲作为邓稼先一生的写照，再次充满深意地将邓稼先与改写中国民族历史的这一伟大转变联系了起来。
永恒的骄傲这一部分作者为什么用四个破折号引出四段？
作者以四个破折号，引出自己对邓稼先的怀念和评价。破折号在这里起到了列举分层的作用，各自独立成段，同时在语义上又层层递进。前两个评论紧扣“永恒”二字，尽管他去世了，但无论是邓稼先的精神还是他对社会的贡献，都已获得了永恒，这才是最有价值的，后两段评价进一步指出：邓稼先之所以能够做出永恒的贡献，是因为他有着明确的人生目标，他这一生所走过的道路，都是自己的选择，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生之路，因此他是幸福的。20 邓稼先
爱国主义悼念邓稼先回忆历史伟大功绩性格品质民族感情献身事业从百年屈辱中站起来两弹元勋永远的骄傲对比奥本海默“文革”中的说服忠厚
朴实中国原子弹试爆成功坚守戈壁滩对这两句话你是怎样理解的，用课文中的话回答。“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”
“邓稼先是中国共产党的理想党员。”“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指：邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。
中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。BACK“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。归纳总结 他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”
功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡
匹夫有责
报效祖国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁
死而后已④文革初期，说服两派继续工作没有私心⑥一封短短的信强烈的民族
自尊心朴实⑦1982年，“我不能走”。执着追求
无私奉献
责任心强⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员诚真坦白
从不骄人
最高奉献小中见大课文是从哪些角度来刻画人物形象的？一是鞠躬尽瘁，死而后已二是鲜为人知三是以小见大小标题：两弹元勋——表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲——形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。——气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。BACK