四年级数学下册教案 购物小票 7（北师大版）

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课 题 购物小票 重点 难 点 学
课 型 新授课 课 时 1课时 识记 理解 运用
教学目标 1.能正确进行小数的加、减混合计算，并能用简便方法进行计算。2.能运用小数加、减法解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 √ √
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突破重点、难点设想 通过让学生观察、演练，结合日常生活中的实际问题，掌握小数加、减混合计算技巧，提高解决问题的能力。
教学媒体 小黑板
教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动
一、创境激疑1．生活中我们经常和小数打交道，特别在超市中，看我们的好朋友亮亮在一家超市买东西，我们看看他都买了什么？2．引导，自由发言。二、互动解疑1．仔细看课本第4页第一幅图。2．出示： 1.25＋2.41= 3.66－1.25=3．观察得出：（板书）1加2得3， 0.2加0.4得0.6， 0.05加0.01得0.06，3减1得2， 0.6减0.2得0.4， 0.06减0.05得0.01，4．怎样用竖式计算小数加减法呢？讲解，板书：1.25 3.66＋ 2.41 － 1.25 3.66 2.41三、启思导疑结论：计算小数加减法，只要把小数点对齐，其它就与整数加减法一样了。四、实践运用1．计算。4.8－2.8= 1.3＋2.5= 3.11＋2.22=26.2―13.1= 12.3＋11.2= 35.8－13.3=2．小明家两个月的水费如下：月份 水费（元）7月 25.28月 21.6回答：（1）他家两个月的水费共几元？（2）7月比8月多多少元？3．跳远比赛：冬冬跳远3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.18米，强强跳了多少米？回答：（1）亮亮跳了多少米？（2）强强跳了多少米？4．跳远比赛：冬冬跳远3.16米，比亮亮多跳0.23米，强强比亮亮多跳0.18米，强强跳了多少米？回答：（1）亮亮跳了多少米？（2）强强跳了多少米？5．亮亮身高1.45米，他站在0.4米高的凳子上比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？回答：（1）亮亮和凳子的高度是多少米？（2）爸爸的身高是多少米？6．一箱苹果连箱的质量是51.52千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？五、总结评价本节课你学会了什么？有什么收获？ 看课本，交流议一议说一说图意说出计算方法指名说议一议同桌议一议，指名说一说列竖式计算独立解答口述算式，说出得数比一比，同上一题的异同议一议，再列式课后完成合作交流
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