一年级数学下册教案 整理与复习（二）（北师大版）

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整理与复习（二）
课 题 整理与复习（二） 重点 难点 学
课 型 复习 课 时 1 识记 理解 运用
教学目标 1.在实际购物中，能正确计算应付款和找回的钱。 √ √ √
2.通过制作统计图，让同学们进一步认识条形统计图。 √ √ √
3.提高口算能力，体验收集及整理的过程，体会数学 √ √
知识与生活的联系。
突破重点、难点设想 通过口算、自我评估以及应用知识的活动发展学生的口算能力、自我评
估能力和应用意识。21世纪教育网：21世纪教育网
教学媒体 口算卡片、转盘、表格、统计图等
教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动
一、开火车游戏
出示口算卡片，学生进行计算。
59+8 27+25 99-38 31-24 思考
63-9 38+46 50-23 77-23
88-55 43+34 12+9 63+36 口算
二、比较算式
出示课本第87页的第1幅图。 算出得数
25+21 65-22
25+27 65-29
1.先只算出第1行算式的得数。 推算得数
2.根据一、二两行的关系推算出第二行算式的得数。
三、购物情景导入，提出问题
1.出示体育运动商品的具体价目表： 明确价目表
蓝球50元 足球30元 排球15元
羽毛球拍12元 乒乓球拍10元 提出问题
出示：“我有30元5角。”
2.让学生提出一些简单的问题。
学生可能会提出的问题有： 解答相关问题
（1）30元5角可以买什么？
（2）30元5角买一个篮球够吗？差多少？
（3）30元5角买一副羽毛球拍，应找回多少钱？
（4）30元5角最多可以买几样商品？
3.小组交流并汇报。 交流、汇报
四、数学游戏
教师出示转盘。
1.4人为一组进行游戏。 选择想买的东西
2.游戏规则：21世纪教育网：21世纪教育网
（1）转动转盘，确定你有多少钱？
（2）选择你想买的东西，并算一算。
（3）填表
你有多少钱 你想买的东西的价钱 找回多少钱 算一算
填表
五、统计
1.近来一周的天气情况。 说天气
（1）师：我们学习了统计，你能根据统计图说出近来一周的
天气情况吗？ 统计调查
（2）出示统计图。说一说晴天、雨天……分别有多少天。
2.实践活动。
（1）先说一说在完成统计图时，我们要注意些什么？ 制统计图
（2）调查一星期你家扔掉多少个塑料袋。
（3）学生进行调查活动。
（4）汇报成果。21世纪教育网：21世纪教育网 汇报
七、总结评价
通过整理与复习，你想对大家说些什么？ 说一说
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