三年级数学上册课件 认识周长 5（西师大版）

课件25张PPT。认识周长西师大版三年级数学上册学习目标1、同学们初步理解周长的含义。
2、培养初步的空间观念以及动手操作的能力。
3、渗透事物之间互相联系、互相转换的思想。哪边的周长更长一些！！阅读要求：
一边轻声读，一边画出重要的句子，圈出重要的词语。桌布一周的长度是桌布的周长。
树桩面一周的长度是树桩面的周长。
议一议：哪条绳子的长度是奖状框的周长？桌布一周的长度是桌布的周长。树桩面一周的长度是树桩面的周长。 物体面一周的长度就是这个物体面的周长。
长方形一周的长度就是长方形的周长。正方形一周的长度就是正方形的周长。心形一周的长度就是心形的周长。
围图形一周的长度就是图形的周长围图形一周的长度就是图形的周长直线型图形用直尺或软尺量;
曲线型图形用线围或用软尺围；
特殊的图形可以用“滚”的方法。
1、测量腰围（头围、胸围、头围）
2、测量水杯口的周长。
3、测量正方形彩纸的周长要求：
1、选择合适的测量工具。
2、把测量的结果填在表格里。软尺
线、软尺、滚
直尺思维体操：每组图形的周长一样吗？