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命运交响曲
当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许想起了贝多芬——这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。但是，除了他的音乐，你还知道他更多的故事吗？耳聋后的贝多芬，在生活中是一个怎样的形象？让我们一起走进贝多芬的心灵。
贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢琴家。维也
纳古典乐派代表人物之一，被尊为“乐圣”， 毕生追求“自由、平等、博爱”理想。其主要作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，表现出人类的英雄气概。其创作成就极大的深化了音乐艺术的思想性和表现力，对后世有极深远的影响。主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名），歌剧《费黛里奥》，戏剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》配乐，钢琴协奏曲五部，小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十首和弥撒曲两部等。
少年贝多芬
中年贝多芬
青年贝多芬
老年贝多芬
贝多芬的耳疾起于28岁的时候（1798年），自此至57岁（1827年）逝世，其间二十余年的时光全是聋疾为祟的时期，然而大部分的作品却是在这时期产生的。所以贝多芬的伟大，决不只在于他是一个音乐家，他勇于直面人生的极度苦闷并将他的音乐融入与命运的不屈抗争之中，他是心的英雄，他的音乐就是这英雄心的表现。
我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。
叩
扉
女佣
门槛
捏
惹人注目
侄子
颏
喃喃
头颅
磐石 厚又大的石头
喧嚣 声音杂乱
黛
重荷
踌躇 犹豫
深邃 指目光锐利，看问题深远
杂乱无章：又多又乱，没有条理
k u
fēi
yōng
k n
niē
rě
zhí
kē
nán
lú
pán
xiāo
dài
hè
chóuchú
suì
1.本文记叙了一件什么事，以什么为线索？
“客人”访问贝多芬的过程
2.客人是怎样访问贝多芬的？其间写了哪几件事情？
“客人”来访
女佣开门
女佣介绍贝多芬的情况
参观贝多芬工作室
贝多芬下楼与“客人”谈话
贝多芬与客人共进晚餐
贝多芬回忆往事
3.其中主要写了以下三件事：
1、“客人”参观贝多芬的工作室
2、贝多芬和“客人”会面
3、贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形
文中贝多芬的哪些话深深触动了你？你对那些话是怎样理解的？
理解含义
1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”。
2、一株树也比一个人好。
3、你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。
比喻，一般人怕他，而你们敢来采访，女佣未经许可敢放人进来。令他吃惊。
一是耳聋后交流困难，被人误解，不如一株树；二是耳聋后远离喧嚣和纷争，心灵纯净安宁，社会人不如树好。
耳聋的自己比喻“倒落的火山”，“熔岩”指创作激情。意思：正当创作欲望强烈，却遭打击，但不甘心放弃。“拼命”“巴望”表明他与不幸作斗争的决心。
4、“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，“永恒”指？
4、对“请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》……并且加以引申开的”一句应如何理解？
5、“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能演奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
“永恒”指作为心灵载体的音乐。虽然耳聋，交流困难，局限了形体，但使他超越形体与言辞，直接感知心灵，感悟音乐。音乐成为他忠实的朋友，抚慰他心灵，传达他心声，朋友会离去，但音乐不会，音乐将永远陪伴他。
他以整个的生命与热情从事音乐创作，音乐在他心里和笔下，已经成为生命的象征，而乐队只能演奏出有声的音符，却不能表达出心灵的律动和生命的节奏，即“心里的音乐”。
书中的克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似，罗曼·罗兰完成于此前的《贝多芬传》是最著名的贝多芬传记，《约翰·克利斯朵夫》最初就是受贝多芬精神的感召而创作的。
你认为贝多芬是一个怎样的人？
独立而骄傲，
沉郁而坚强，
严肃而善良，
热爱自然、追求自由、献身音乐。
聋子贝多芬！聋子音乐！讽刺啊！我要用我的痛苦为他人缔造幸福！
——贝多芬
贝多芬的墓碑
涓滴之水终磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠；只有勤奋不懈的努力才能获得那些技巧。
——[德国]贝多芬
他是雷神――是丘比特，是天庭的咆哮者，音乐的普罗米修斯。 ——古尔丁
贝多芬的音乐在我听来，就象打翻了一袋铁钉，而到处又掉下锤子。 ——罗斯金
一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。——(罗曼·罗兰)
耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷)
你还知道其他遇到不幸的人通过坚强的意志和与世抗争的精神获得成功的例子吗？
5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
在残酷的命运挑战面前，张海迪以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
张海迪先后荣获“三八红旗手”、“全国自强模范”、“世界五大杰出残疾人”等称号。2001年，她又被授予“环球20位最具影响世纪女性”称号。
我一直坚信思想着的女性是最美的，而且知识改变命运，这一点我感受最深刻。
桑兰 出生于1981年2月 祖籍：浙江 原国家女子体操队队员曾在全国性运动会上获得跳马冠军 坚强的桑兰 桑兰成为申奥大使后坚持锻炼，以自己的方式支持申办。 继国际著名影星成龙之后，桑兰成为了2008年申奥形象大使。在1月14日接受形象大使聘书时，桑兰还是一脸灿烂的笑容，她说：“我现在每天坚持锻炼、看书，身体恢复得不错，请大家放心，桑兰会好起来的”。
桑兰表示，虽然自己行动不便，但可以给认识的朋友们写信、打电话，请他们支持北京申奥。我将尽全力为北京申奥工作，我坚信我们会取得成功。 桑兰1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。 她曾在第五届残运会新闻发布会上表示希望下届残运会能作为一个运动员而不是嘉宾参加这一体育盛会，并对轮椅乒乓球表现出了浓厚的兴趣。 桑兰现在北京康复中心接受治疗。
成龙鼓励桑兰
布什夫妇看望桑兰
加拿大歌后席琳勉励桑兰
江主席接见桑兰
桑兰的微笑、自强不息征服世界
一个人很坚强，但是如果他一帆风顺，他坚强的神经就不会被触动。因此不幸往往能激发坚强。遇到不幸的人们啊，不要悲伤、不要消沉，不幸往往能造就成功，愿天下不幸的人在不幸中找到自信。
命运不一定幸运，但不要为之屈服，而要通过奋斗和拼搏，努力地战胜生活的不公，战胜命运的不幸。因为，我们找到了命运的钥匙，这就是──坚强！这，已成为我们对抗一切磨难的力量之源！
音乐是永恒的，贝多芬也是永恒的。
贝多芬的永恒，不仅在于其音乐的成就，
更在于其面对磨难时不屈不挠的精神。
今天我们走近并走进了大师，
今后，我们还要走向自己，
希望大师坚韧、顽强的奋斗精神，
能永远伴随我们去克服今后更多的困难。
推荐阅读书目：
《名人传》
《假如给我三天光明》
《我的世界——无声 无光 无语》
《我的生活——海伦凯勒自传》
《钢铁是怎样炼成的》
外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中， 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。
读一读 找一找
找外貌描写的句子，说一说你从中看到的贝多芬的性格特征。
五英尺左右
1英尺≈0.3米
外貌描写
整体：
局部
身高五英尺左右，两肩极宽……
衣服
脸部
手特写：
人们可以看见他那只有力的手
由外到内
由前到后
身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；
上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效的助听器）
整体印象
他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸
头部／脸的特写
火一样蓬勃的头发；深色的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；紧闭的嘴；略带方形的下颏。
由上到下
远
近
两肩—
极宽
衣服——
陈旧不整洁
手——
大而有力
脸——
愁苦和力量
头发——
火一样蓬勃
眼睛——
深邃凝重不可逼视
鼻子——
长而笨重
嘴——
紧闭
下颏——
方形
——浪漫不拘小节，典型 艺术家性格
—弹奏出世界最美妙、最动听音乐的不朽之作
——是一位
刚毅、顽强
善良、执着
的人，透出
坚忍无比的
生的意志。
形
神
兼
备
仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子
文中显示了作者高超的肖像描写技巧，从远到近，从上到下进行描写，次序井然，以形传神，表现了贝多芬的生活遭遇，个性气质和特有的精神世界。
外貌包括:
容貌（面容长相，如五官等）
身材（高、矮、胖、瘦）
衣着（穿着打扮）
表情（喜、怒、哀、乐）
1.抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。
2.要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、心情、年龄、职业、身体状况等特点
3.外貌描写后要加上提示性格特点的语言。
4.描写外貌要有一定顺序,可从整体到局部。
5.进行外貌写作可用修辞，如比喻、夸张、排比，以其更好地表现人物性格。
写法指导
三分钟人物速写，选取同班同学为描写对象。三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜。
要求：抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。
1、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
——摘自阿累《一面》
鲁迅
精神
头发
胡须
面容 头发、胡子
精神 抖擞
2、站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没补，也没有洗。
——摘自鲁迅《呐喊》
身材
站着、穿长衫 身份
脸色
皱纹
胡子
穿的
孔乙已
站着
穿长衫
面容 脸色、皱纹、胡子 年龄、经历
服饰 脏、破 穷、懒、死要面子
条，体格风骚（姿容俏丽），粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗
金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着
3、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上
头上
项上
戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上带着赤金盘
裙边
螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕
身上
眼
下着
眉
粉面
丹唇
——摘自曹雪芹《红楼梦》
服饰 出身
面容 美丽
刁钻、狡诈、泼辣
4、泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
——摘自《红楼梦》
美丽聪慧
多愁善感
体弱多病
林黛玉
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发，像米开朗琪罗画的摩西一样。他给人留的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕迹，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。她骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
1、每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
2、他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……
4、他（小马）一副“圆饼”架在鼻梁上，显得有点文质彬彬；身子胖乎乎的，像一个肉球，一看就知道行动缓慢在班里是常受欺侮的对象……
3、妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大却很粗糙，手掌上横七竖八的卧着许多沟痕，手指上长满了厚厚的茧，手背上有一层浅黑色的皮。
5、他的袖口有永远抖不掉的粉笔灰，嘴里有永远吐不完的圆和角。如果你在校园里碰见他，他手里总捏着大三角板和大圆规；如果你在街上碰见他，你会看见提的篮子是圆圆的，头上戴的帽子是圆圆的，衣服上的衣兜是方形、矩形……真是几何的化身呀！
8、面孔又看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
7、长长的瓜子脸,一头疯狂的红发,两道任性的浓眉,谁也不放在眼里的目光,高而尖的鼻梁,微笑的小嘴露出洁白的牙齿 — 这就是傲慢的樱木花道。
6、面孔又青又瘦又长，下巴溜尖而且在最尖端的地方钩上去，同样，小小的额头也相应的突出，因此，曹掌柜的整张脸像一个月牙儿。
作业：
1、品句找出文中你认为用得精妙的句子，
略加赏析。
2、阅读法国作家罗曼·罗兰的著作《贝多芬传》，并结合课文写一点自己的感想；或结合你成长中的烦恼，谈一谈你对这篇文章的感受。
3、欣赏贝多芬的钢琴协奏曲《月光》或者小提琴奏鸣曲《克罗采》。
