全等三角形的复习
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内容：全等三角形复习巩固课
一.学习目标：
1.进一步巩固三角形全等的定义、对应性、性质。
2.进一步巩固全等三角形的判定方法。
3.同时体会学习数学的乐趣。
4.难点是：全等是三种变换的结果。
二.复习要点.
1.全等三角形的概念如何理解？它包括哪些知识点？
2.全等三角形有几种判定方法？它们分别是什么？并分别画出图形。
1. 概念法：
2. 判定一：
3. 判定二：
4. 判定三：
（5）.特殊情况：
数学是科学之砖，有了完美的数学之砖，方能建造出完美的科学大厦
3.一个三角形有三条边，三个角，从中任选三个来判定两个三角形全等，哪些是能够判定的？哪些是不能够判定的？请把他们一一写出。
三. 课堂研讨
1.我能行
（1）.下列说法正确的是（ ）
（A）全等三角形是指形状相同的三角形。
（B）全等三角形是指面积相等的三角形。
（C）.全等三角形的周长和面积都相等。
（D）所有的等边三角形都全等。
（2）如图，在△ABC中，∠C=90°,D,E分别为AC,AB上点，且AD=BD,AE=BC,DE=DC,求证：DE⊥AB .
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识得到知己的渺小。
2.能力提升
（1）如图，AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证：BC=DE.
2.如图，已知点E,F在BC上，AE⊥BC于点E,DF⊥BC于点F,AC=DB,BE=CF,
求证：AC∥DB.
四. 当堂检测
1.如图所示，
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内容：全等三角形复习巩固课
一.学习目标：
1.进一步巩固三角形全等的定义、对应性、性质。
2.进一步巩固全等三角形的判定方法。
3.同时体会学习数学的乐趣。
4.难点是：全等是三种变换的结果。
二.复习要点.
1.全等三角形的概念如何理解？它包括哪些知识点？
2.全等三角形有几种判定方法？它们分别是什么？并分别画出图形。
1. 概念法：
2. 判定一：
3. 判定二：
4. 判定三：
（5）.特殊情况：
数学是科学之砖，有了完美的数学之砖，方能建造出完美的科学大厦
3.一个三角形有三条边，三个角，从中任选三个来判定两个三角形全等，哪些是能够判定的？哪些是不能够判定的？请把他们一一写出。
三. 课堂研讨
1.我能行
（1）.下列说法正确的是（ ）
（A）全等三角形是指形状相同的三角形。
（B）全等三角形是指面积相等的三角形。
（C）.全等三角形的周长和面积都相等。
（D）所有的等边三角形都全等。
（2）如图，在△ABC中，∠C=90°,D,E分别为AC,AB上点，且AD=BD,AE=BC,DE=DC,求证：DE⊥AB .
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识得到知己的渺小。
2.能力提升
（1）如图，AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证：BC=DE.
2.如图，已知点E,F在BC上，AE⊥BC于点E,DF⊥BC于点F,AC=DB,BE=CF,
求证：AC∥DB.
四. 当堂检测
1.如图所示，
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