23《黄继光》课件

(共29张PPT)
黄继光
同学们，这是一座纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑，这座丰碑，是由千万个为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。在这些英灵中，就有这样一位年轻而伟大的战士，让我们一起，深情地呼唤他的名字——黄继光。
课
文
导
入
他把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献，被追授“特级英雄”称号。
发射火箭
役
屡
摧
雹
晕
膛
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我
会
连
黄继光，1951年参军，中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他追记特等功，追授“特级英雄”称号。
抗美援朝战争与上甘岭战役
中华人民共和国成立初期，美国侵略中国邻国——朝鲜，中国人民组成志愿军，援助朝鲜人民抵抗美国侵略，同时保卫中国国土安全而进行的战争。
上甘岭战役是1952.10.14—11.25中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。部分连队伤亡率都到了100%，但中国将士们消灭了数倍的敌军，打出了国威军威，向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。
初读课文，要求读通读顺。
听朗读，边听边思考：课文写的是一件什么事？
初
读
课
文
本文主要讲了在 战役中志愿军战士 为了战斗的胜利舍身 的英雄事迹。
堵枪口
上甘岭
黄继光
课文是按 顺序来写的。
事情的发展
主动请战
执行任务
英勇献身
接到命令
我
来
试
试
主动请战
执行任务
英勇献身
接到命令
一（ ）：写黄继光所在的营接到了在黎明前攻占高地的紧急任务。（起因）
二（ ）：写进攻受阻，紧急关头黄继光挺身而出，主动请战。（发展）
三（ ）：写黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的经过。（高潮）
四（ ）：写黄继光的牺牲换来了整个战斗的胜利。（结果）
1-2
3-6
7-11
12
找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。
小组讨论
再读课文，找出其中描写语言、动作的语句，说说从中体会到黄继光怎样的英雄气概。
再
读
课
文
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
危急时刻，黄继光挺身而出，主动请战。
“愤怒”表现了他对敌人的满腔仇恨，“坚定”
写出了他完成任务的决心。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
黄继光壮烈豪迈的话语，
表现了他完成任务的信心。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
“用尽”“更加”说明黄继光在如此艰难的情况下仍坚持前进。
这里的数字和省略号有什么作用？
这里的数字和省略号突出了黄继光每前进一步都十分艰难。
只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“张开”“猛扑”等词语给人以势不可当、压倒一切的感觉，英雄的形象定格在了每个人的心里。
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
动作描写
黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。
欣赏句子
战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。
屡次
比雨点还密的
次数多
枪弹密
就不能体现任务的艰难
如：改成，战士们的突击被枪弹压了回来。
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
怎样理解“像海涛一样向上冲”的含义的？
在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
我
来
说
说
比喻
把“子弹”比作“冰雹”突出了敌人炮火的猛烈。
把“子弹”比作“暴风雨”突出了黄继光意志的顽强。
把“战士们”比作“海涛”突出了战士们的迅速、勇猛。
黄继光
想象表达
假如你就是黄继光的战友，目睹了这惊天动地的一幕，你会怎么想？把你内心的感受用语言表达出来，以“黄继光啊，你是我的好战友……”为开头说几句话。
黄继光生前所在部队，秉承“忠于祖国、英勇顽强、勇挑重担、敢于牺牲”的黄继光精神，成为空军空降兵中的尖刀利刃，屡次参加抗灾救援，立下赫赫战功。如今“黄继光英雄连”的连队二楼的一间宿舍，至今还保留着黄继光的床铺，战士们每天晚上会把被子铺开，早上再把被子叠好。他们以这样的方式怀念战友，铭记英雄。
了解英雄人物
董存瑞
邱少云
刘胡兰
……
为国家做出杰出贡献的不止有战斗英雄，还有很多科学家，今天我们再来读一读钱学森的故事，感受他对祖国的深切感情。
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定放弃美国的一切，回国工作，为建设祖国贡献自己的全部力量。
1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给打包公司打包。然而，就在这时，他接到美国移民局的通知：不准离开美国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔十分钟就来开一次灯，使他无法休息。半个月时间，他就消瘦了很多。
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐一万五千美元，把钱学森从拘留所里保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。
他坚持斗争了五年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府不得不同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花，终于回到了祖国的怀抱。