2025-2026学年四年级语文下册第一单元综合素养评价卷（含答案）

2025-2026统编版四年级语文下册第一单元综合素养评价卷
时间：80分钟总分: 100分
田园绿野，小桥流水，鸡鸭成群……乡村风光好，生活诗意浓。让我们开启一段美妙的乡村之旅，感受乡村生活的美好吧！
感受字词句中的乡趣(40分)
一、同学们看到美丽的风景，想起课本中的一句话，请抄写下来。(3分)
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
二、同学们在游览途中记录了一段话，请按要求完成练习。(17分)
乡村的夏夜,满天 shǎn shuò( )的繁星像宝石 zhuāng shì( )着夜空。lí( )笆旁开着几朵稀疏的小花，清风徐(xú xǔ)徐地吹，树叶吹奏起动听的cuī mián( )曲,给人带来心灵的 wèi jiè( )。máo yán( )下,老 wēng( )摇着蒲扇,奶奶剥(bō bāo)着莲蓬。小妹妹手中的棉线球掉在了地上， 卜(bo bǔ)落卜落地滚动着。这情景gòu( )成了一幅绮(qí qǐ)丽又hé xié( )的风景画。
1.用“ ”给语段中加点的字选择正确的读音。(4分)
2.根据拼音写字词。(9分)
3.在字典中查找“疏”字，用部首查字法应查 部；用音序查字法应先查 ，再查 。右图展示了“疏”在字典中的部分解释，语段中的“疏”应选第 种意思。(4分)
三、途中，同学们进行了知识小竞赛，请你帮他们选出正确的选项。(12分)
1.下面是同学们欣赏风景画时的对话，加点词使用恰当的一项是 ( )
A.小画：身处画乡，仿佛可以听到月光洒落的声音，静谧，美好。
B.小夏：让我们漫步乡村，寄情山水，尽情享受繁华的生活吧！
C.小语：这儿没有城市的璀璨，只有车水马龙，快来让心情放个假吧！
D.小文：这村头鸡飞狗跳，炊烟袅袅，好一派热闹的景象！
2.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
B.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。
3.王大妈家的小狗找不到了，王大妈对小乐说：“我家刚满三个月的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”小乐要向小伙伴们转述王大妈的话，他应该说 ( )
A.我家刚满三个月的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。
B.她家刚满三个月的小狗找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。
C.王大妈家刚满三个月的小狗找不到了，希望我们帮她找一找。
D.王大妈家刚满三个月的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮她找一找。
四、同学们看到了如图所示的美景，请你仿照示例，描述画面。(2分)
示例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
五、同学们一起回忆了课文中的乡村美景，请你帮忙填写完整。(6分)
1.漫步春日的田野，看儿童追逐蝴蝶，蝴蝶匆忙飞入菜花丛中，你可能会吟诵出“ ， ”(杨万里《宿新市徐公店》)；在江南游玩，恰逢采莲时节，小孩躺在溪边自由自在地剥着莲蓬，正是“ ， ”(辛弃疾《清平乐·村居》)的真实写照。
2.若是初夏时分，乡村有花有果，万物蓬勃生长，正如“ ， ”[范成大《四时田园杂兴》(其二十五)]所写。
体会文段中的乡情(30分)
六、课内外联读。 (16分)
〔甲〕若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
〔乙〕小镇的早晨(节选)
宗阳春
小镇的早晨是恬静的。小河净得透明，犹如一条不夹一丝儿杂质的碧玉带子。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中悄然钻出，又从河上轻轻地漂过。
小镇的早晨又是热闹的。沿街的店铺摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里割下来的芹菜、菠菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕捉上来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的……真叫人目不暇接。不少经营早点的店铺也已早早地开张了，主人正不停地招待着过往的客人。
(选自《小学生每日一文》，有改动)
1.两篇选文都是写景的，既有共同点，又有不同点，请你和小语一起找找作者写了哪些景物，并体会其中蕴含的情感。(8分)
2.下列对两篇选文的理解，不正确的一项是 ( )(4分)
A.甲文中，乡下人家吃的食物特别丰富，天上飞的、地上跑的都能吃。
B.乙文中，令作者“目不暇接”的是沿街的各种蔬菜、水果和土特产。
C.乙文中，从人们的活动情况可以感受到小镇的早晨是忙碌的。
3.乙文中画“ ”的句子很生动，这句话把 比作 ，写出了 。(1+1+2=4分)
七、课外阅读。(14分)
梦里雪乡
郝蓄芬
穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。走进雪乡，便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地飞舞，这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间，显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。
微风过处，卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼，虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。
因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山；因为雪大，他们不甚了解外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗 那神情和雪乡一样，纤尘不染。
雪乡人以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。随着时代的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面的世界扑面相遇。雪乡会越来越好，会有越来越多的人喜爱雪乡。
(选自《电视散文A》，有改动)
1.读完短文后，请用四字词语概括雪乡的特点。(3分)
2.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，从这个句子中，我们可以体会到作者 之情。(4分)
3.关键句能表达作者的情感。本文的关键句是 (3分)
4.本文用优美的语句描写了雪乡 的景色，赞美了雪乡人 的品质。(4分)
回忆成长中的乡园(30分)
八、习作。(30分)
奶奶的菜畦、村头的小河、校园的篮球场……每一个角落都洒下了我们欢乐的笑声，这些地方就是我们的乐园。打开记忆的闸门，你的眼前会浮现怎样的欢乐场景 请拿起笔写一写，题目自拟，不少于400字。
答案：