九年级语文第三次月考试卷(甘肃省白银市会宁县)

九年级语文月考试卷
（总分120分 ）
一、积累与运用（20分，每题2分）
1．下面词语的加点字注音有误的一项是（ ）
A． 名讳（huì） 戕（qiāng）害 污秽（huì） 度（duó）德量力
B． 作揖（yī） 附和（hè） 栈（zhàn）桥 帝室之胄（zhòu）
C． 带挈（qiè） 蘸（zhàn）酒 迤（yǐ）里 坦荡如砥（dǐ）
D． 羼（chàn） 褴褛（lán lǚ） 唬吓（hǔ xià） 箪食（sī）壶浆
2．下面词语书写有两个错误的一组是（ ）
A. 阔棹 咸享 颓唐 銮铃
B. 桑梓 羼水 簌簌 踉踉跄跄
C. 倾颓 腐儒 嫉妒 蹉跎
D. 斡旋 寰宇 猖獗 岂不枉送
3．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
4．下面文学常识的表述有错误的一项是（ ）
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．司马光主编的《资治通鉴》是从春秋到五代末的编年史巨著。
C．《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害。
D．《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。
5．词语填写与原文相同的一项是（ ）（5分）
孔乙己对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。
他从破衣袋里 出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手 来的。
武松从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里， 在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按， 身往上一扑，从半空中 将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
A. 排 摸 爬 躲 翻 坠
B. 摸 排 走 躲 连 跌
C. 排 摸 走 闪 和 蹿
D. 摸 掏 爬 站 和 坠
6．下列各项的修辞修辞的分析正确的一项是（ ）。（3分）
A． 你自己只觉得中了个相公，就“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”来！（比喻、引用）
B． “太重了！太重了！”（夸张）
C． 接着便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类。（比喻）
D． 者份信成了我们家的富音书。（夸张）
7. 对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）
A. 在这严重监督之下，羼（掺杂）水也很为难。
B. 什么“君子固（安守）穷”，什么“者乎”之类。
C. 将军欲使孔明斡旋（这里指扭转、挽回的意思）天地。
D. 南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧（羞愧）。
8. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 ( )
A．晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
B．听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
C. 巴文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
D．青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。
9. 下列句子没有错别字的一项是 ( )
A.设计者和匠师们因地制宜，别出心载，修建成功的园林当然各各不同。
B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山……
C.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。
D.到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪
10. 依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁， ，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面, ，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
A.争先恐后地成长着数不清的杂草 迫不及待地等待着雨点
B.数不清的杂草争先恐后地成长 等待着迫不及待的雨点
C.争先恐后地成长着数不清的杂草 等待着迫不及待的雨点
D.数不清的杂草争先恐后地成长， 迫不及待地等待着雨点
二．古诗词句默写（10分）
11. 先天下之优而优， （北宋 范仲淹《岳阳楼记》）
12. 亮曰：“今曹已拥有百万之众， ， 。（司马光《隆中对》）
13. 会当凌绝顶， 。（唐 杜甫《望月》）
14. 安得广厦千万间， ， 。（唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
15. 气蒸云梦泽， 。（唐 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
16. ，凭轩涕泗流。（唐 杜甫《登岳阳楼》）
17. 醉卧沙场君莫笑， 。（王翰《凉州词》）
18. 长风破浪会有时， 。（唐 李白《行路难三首》）
三．19.(1)为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项（ ）(4分)
Ａ．五千年盛世欣太平今日　 Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流　
Ｃ．九万里中华创锦绣未来 Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
四、阅读理解（24分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
-----------《隆中对》
20.解释下列加点的字词.（6分）
①跨州连郡者不可胜数( )
②国险而民附( )( )
③非惟天时，抑亦人谋( )( )
④民殷国富而不知存恤( )
21.下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( )（3分）
A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。
22.翻译下列句子
①挟天子而令诸侯， (2分)
②诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
（2分）
23.在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人 请从文中找出原句加以说明。 （3分）
24.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么 （8分）
①曹操：
②孙权：
③刘表、刘璋：
④诸戎、夷越：
五、课外拓展（9分）
蜀 相 (唐)杜甫
丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
25.这首诗题为《蜀相》，指的是蜀国丞相 （人名）。（2分）
26.“锦官城”指的是 ，（2分）杜甫的《八阵图》中“ ， ”（2分）一句是对诸葛亮功绩的总结。
27.对这首诗的内容理解不恰当的一项是( )（3分）
A.诗题不作《题成都武侯祠》而作《蜀相》，是因为诗的主旨是歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬。
B.就内容来说，诗的前一层写武侯祠，先指出它的所在，用了设问的方式；后描述祠中景象，但不是客观描述，从“自”“空”二字可以看出祠中的凄凉、冷落气氛。后一层是主旨所在，先概括诸葛亮一生的功业，后述惋惜之情。全诗以“长使英雄泪满襟”作结，含无限深意。
C.这首诗主要是借古人抒发自己的情怀，它的核心是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这两句。
D.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负；下句则是刘备一生功业的最精辟的概括。
六．现代文阅读(20分)
阅读下面文段．完成下列各题。
破茧成蝶
单士兵
①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
②观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。
③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说（2)。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰③。
④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。
⑤其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。
⑥所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。
[注]①羽化：昆虫由蛹变为成虫。
②化蝶的传说：梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情，双双化蝶。
③涅磐(niè pón)：指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生。
28．阅读第①②段，想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的” .(用文中相关语句回答)(3分)
29、揣摩加点词语在文中的含义。(4分)
(1)这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
(2)我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。
30、联系上下文理解第④段画线句“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间”的含义。 (3分)
31、请分析第⑤段画线句在文章结构上的作用。 (3分)
32．根据文章内容，写一句话来表达你对“破茧成蝶”的理解。(不能引用原文)(3分)
示例：破茧成蝶——不固执于自满自足的空间，才会有自由生命的飞翔。
破茧成蝶—— .
33．请联系生活，谈谈你是怎样理解第⑤段“有时心灵也会结上一种‘茧’”这句话中所说的心灵之“茧”的 你认为该如何冲破心灵之“茧” (4分)
七.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)～(3)题。 (3分)
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌；为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美， 她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她 感觉不到痛。
(1)第①句中，加点字“和”的读音为： 。（1分）
(2)第②句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。(1分)
(3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是( )（1分）
A．因为 所以 B．虽然 却 C．除非 才
八．作文（30分）
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。
请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
答案：
一，积累与应用
1---10. DADBA ADDBD
二，古诗词默写
11，后天下之乐而乐
12，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
13，一览众山小。
14，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
15，波憾岳阳城。
16，戎马关山北，
17，古来征战几人回。
18，直挂云帆济沧海。
三，19，C
四．20，①能够 ②并列连词 归附③不，不是 表示递进，相当于“而且” 也④爱惜
21.D
22.①挟持着皇帝来命令诸侯。
②果真像这样，那么统一天下的事业便可以成功，汉朝可以复兴了。
23.将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，
24.①不可与争锋 ②外结好孙权 ③跨有荆、益，保其岩阻 ④西和诸戎，南抚夷越
25，诸葛亮
26. 成都 “功盖三分国，名成八阵图”
27.D
28. 因为在等待中，蚕破茧成蝶的过程是蕴含着一次生命复活的坚实的梦。
29. （1）由蛹变娥的故事。
（2）在文中指（生存）困难窘困
30， 作者看到眼前的蝶，想到了它的沉睡就是一个生死相连的梦。
31. 由上文蚕破茧成蝶过渡到人生的思考，（或承上启下）
32. 一旦走出束缚，世界广阔无限
千年的黑暗，孕育了瞬间的光明
33. 指人生道路上的障碍，如低微的出生、平庸的相貌、痛苦的遭遇，
用自信、自尊、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的障碍。
七，（1）hé
(2) 掂-------踮
（3）B
八， 作文（30）
略