《增收节支》课件

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名称 《增收节支》课件
格式 rar
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2010-07-06 19:58:00

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文档简介

课件17张PPT。打折销售打折销售北师大版七年级数学(上)第五章第五节200元7折成本115元,
赚了多少钱?需要花多少钱?140-115=251、把下面的“折扣数”化成百分数
“六折” “七五折” “八八折”2、你是怎样理解某种商品打“六折”出售的? 公 式:
利润=卖出价-成本价
(或者:利润=销售价-成本价)
利润
利润率= ×100%
成本价
2、算一算: (1)原价100元的商品 打8折后价格为 元; (2)原价100元的商品 提价40%后的价 格为 元; (3)进价100元的商品 以150元卖出,利 润是 元,利 润率是 ;801405050 %(4)原价X元的商品打8折 后价格为 元; (5)原价X元的商品提价 40%后的价格为 元; (6)原价100元的商品提价 P %后的价格为 元; (7)进价A元的商品以B元卖 出,利润是 元, 利润率是 。 0.8X1.4X100(1+P % )(B-A)B-A
A×100%
例.一家商店将服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元?
15元利润是怎样产生的?解:设每件服装的成本价为X元,那么
每件服装的标价为: ;每件服装的实际售价为: ;每件服装的利润为: ;由此,列出方程: ;解方程,得:X= 。因此,每件服装的成本价是 元。X(1+40%)元1.4X× 80%元(1.4X× 80% -X)元
1251251.4X× 80% -X=15
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?实际问题数学问题已知量、未知量、
等量关系方程方程
的解解的
合理性解释4、随堂练习:一件夹克按成本价提高
50%后标价,后因季节
关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这种
夹克每件的成本价是多
少元?
解:设这件夹克的成本价为X元,那么:
这件夹克的标价为 元;
这件夹克的实际售价用X表示为
元;
由此,列出方程得: 。
解方程,得X= 。
答:这件夹克的成本价是 元。X ·(1+ 50%)1.5X× 80%1.5X× 80%=6050 505、议一议
1、某服装商店以135元的价格售出两件衣服,按成本计算,第一件盈利25 %,第二件亏损25 %,则该商店卖这两件衣服总体上是赚了,还是亏了?
这二件衣服的成本价
会一样吗?算一算?解:设第一件衣服的成本价是X元,
则由题意得:X ·(1+25%)=135
解这个方程,得:X=108。
则第一件衣服赢利:135-108=27。
设第二件衣服的成本价是y元,
由题意得:y ·(1-25%)=135
解这个方程,得:y=180。
则第二件衣服亏损:180-135=45 总体上约亏损了:45-27=18(元) 因此,总体上约亏损了:18元。这节课我们学习了哪些内容?1.用一元一次方程解决实际问题的关键:
(1)仔细审题。
(2)找等量关系。
(3)解方程并验证结果。
2、理解打折、利润、利
润率,提价、降价等
概念的含义。1.作业本
2.每课精练
对“打折”、“利润”、“利润率”作一次市场调查。
作 业