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第6单元必考题检测卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版
一、单选题
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.嘱咐(zhǔ) 安徽(huī) 枪毙(bì) 劫难(jié)
B.轮廓(kuò) 妨碍(fáng) 情绪(xù) 沮丧(jǔ)
C.嘴唇(chún) 捆绑(bǎng) 葵花(kuí) 祈求(qí)
D.遗憾(gǎn) 搓手(cuō) 倔强(jiàng) 嘹亮(liáo)
2.下列选项中,加点字的意思相同的一项是( )。
A.前赴后继 以夜继日焉 B.过是溪 明辨是非
C.四面八方 老媪方磨铁杵 D.还卒业 无名小卒
3.下列成语与相关人物搭配有误的一项是( )。
A.囊萤夜读(车胤) 铁杵成针(李白) 悬梁刺股(孙敬、苏秦)
B.凿壁偷光(匡衡) 四面楚歌(项羽) 完璧归赵(蔺相如)
C.程门立雪(杨时) 闻鸡起舞(祖逖) 纸上谈兵(赵括)
D.手不释卷(李白) 韦编三绝(孔子) 讳疾忌医(蔡桓侯)
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )
A.“他吃饭很爽气。 ”带他的保姆这么说他。
B.当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
C.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃。
D.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“ 同志,买,买,买……
5.下列句子中,加点部分表达的情感与其他三项不同的是( )。
A.用芦花编成的鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
C.他左拐右绕,一口气爬上了山顶,真像只不知疲倦的小猴子。
D.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
6.下列说法有误的一项是( )。
A.汇总小组意见时,可以把相近的想法整合在一起,再标记出大多数人认同的想法。
B.《小英雄雨来(节选)》中第一部分对还乡河景色的描写,表达了人们对雨来的惋惜。
C.《芦花鞋》一文赞美了青铜勤劳、纯朴的美好品质。
D.《铁杵成针》告诉我们,只有坚持不懈地勤奋学习,才能有所成就。
二、填空题
选出加点字的正确读音
7.村民们在大树下祈 (qí qǐ)祷风调雨顺,并将写满心愿的红布条绑 (bāng bǎng)在树枝上,寄托美好的希望。
8.面对质疑,他脸上露出不屑 (xiāo xiè)的神情,脾气倔强 (jiàng qiáng),依然坚持实行自己的计划。
9.他在储物间扒 (bā pā)开杂物找到了一个旧橡胶塞 (sè sāi)。
用组词的方法解释加点字,再写出句子的意思。
10.胤恭勤不倦 ,博学多通 。
句子:
11.世传李太白读书山中,未成 弃 去。
句子:
选字填空。
12.贫 贪
家境 穷的他从不 玩,十分勤奋。
13.萤 荧
远远望去, 光棒似 火虫一样闪闪发光。
在横线上填上恰当的关联词。
14.两双鞋, 像四只鸟窝, 像两对鸟。
15.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看—— 一般的好看, 特别的好看。
根据课文内容填空
16.《囊萤夜读》选自《 》,这个故事让我们明白 的道理。
17.《小英雄雨来》(节选)全文共分为六部分,请分别给每一部分拟定小标题:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ 。
18.《我们家的男子汉》一文的作者是 。作者按人物的 组织、安排材料,用 的形式,通过 的语言,刻画了一个逐渐成熟、 、 的“ ”形象,从而抒发了作者对他的 之情。
三、课内阅读
阅读课内选段,完成练习。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。
19.画线句与“他觉得双脚暖和和的”形成对比,突出了 。
20.青铜为什么“笑了笑”?下列说法不正确的一项是( )
A.芦花鞋没有污迹,可以把这双鞋卖给那个人,满足他的心愿。
B.可以提高价格卖给那个人,心里很开心。
C.自己不仅卖光了鞋,还帮到了别人,心里感到高兴。
21.这段话主要通过对青铜的 描写,让我们看到了一个 的少年。
四、现代文阅读
现代文阅读。
表哥驾到(节选)
我真想掌握一句呼风唤雨的咒语,假如现在念上一句,来一场特大风暴,表哥一行就得改变来这儿做客的计划。可惜,艳阳高照。
隆重迎接
妈催我换衣服,我懒洋洋地应付着。换上那种体面的衣服,我就变得像个乖乖兔。妈却为此满意,她说:“这样,跟你表哥站在一起,反差能小一点儿。”
她每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法 我虽然没见过表哥,可早从妈那儿知道:他只比我大一个月,可优点大大小小加起来至少有一百条,什么整洁,聪明,会弹钢琴,用电脑打字快得很,写作文得过奖,等等。
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下午五点,表哥一行驾到。他一见面就用英文跟我问好。妈欣喜地推推我:“用英文回答呀!听见表哥的话了吗 他英语很标准!”其实在班里我也是个英语尖子,甩几句不成问题,可万一对方再滔滔不绝地出来长篇英语怎么办 所以我果断地对妈说:“又不是举行英语比赛!”然后对表哥说:“你好!”
大姨拍拍我的肩。妈恨铁不成钢地白了我一眼。真扫兴!我回小房间做飞机模型去了,心里想着,有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
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一会儿,表哥推门进来。 他见我拿着飞机模型,点着那小东西说:“太棒了!”我看他不像是讽刺我,就送他一个。他很抬举我,拿着它去对大姨说:“表弟送我的。”人家姿态那么高,放下架子称赞我,我还能不对人家好 我俩一会儿就称兄道弟了。我建议在小房间布置个模拟篮球场,在那儿玩投篮。
我弹跳好,投篮动作又帅又准,只是太热了,只能脱了上装。妈进来找东西,立刻骂我举止粗鲁。我看看表哥,人家到底是文雅。虽然他的投篮技术差,动作笨拙可爱得像毛毛熊,可人家跳一下捋平衣服,理顺头发,仪态一点不变。
表哥还挺谦虚,老说:“表弟,你很全面。”我在家,还从来没受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语,仍想让老天爷刮暴风下暴雨。 这样,表哥一行无法回旅馆,得住在我家。
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晚饭后,我无意中听见大姨正和表哥在另一间房里说话,而且,是一句让人心跳的话:“你表弟,够你学一阵的! 你别看他不会弹琴,没学过电脑,那些一学就会的!你看人家那灵活样,诚实,孝顺,做的模型多漂亮,你做的那叫什么 还有,明天起,你得跟他那样练弹跳……”大姨说得头头是道。
“唉,天天听你说表弟的好话!”表哥好没劲地说,“说得我好没信心!”
我一拍脑袋,这回真像孙猴子那样一蹦老高。 而且,我想立即冲进去与表哥握手,告诉他:我俩真是一对难兄难弟!彼此彼此,相见恨晚。
22.请给文章的其他三个部分各拟一个小标题,写在文中的横线上。
23.文中两次写到“我”想学会呼风唤雨的咒语,但目的却不一样。第一次是因为 ;第二次是因为 。
24.文中画曲线的句子表达了“我”怎样的情感 ( )(多选)
A.忽然对表哥很有信心 B.忽然和表哥有难兄难弟的感觉
C.很高兴大姨这样教育表哥 D.很激动,感觉和表哥相见恨晚
25.文中的表哥和“我”,你更喜欢谁 结合文中的事例,写出你的看法。
五、写作题
26.习作。
题目:《我学会了 》
要求:我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会写下来吧。你是怎样学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?要写清楚,写具体,不少于350字。
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
【答案】7.qí;bǎng
8.xiè;jiàng
9.bā;sāi
【答案】10.疲倦;通晓;车胤肃敬勤勉、学习不知疲倦,他学问渊博,通晓许多门知识
11.完成;放弃;传说李白在山中读书的时候,没有完成学业就放弃了。
【答案】12.贫;贪
13.荧;萤
【答案】14.既;又
15.不是;而是
【答案】16.晋书·车胤传;无论环境多么恶劣,都要勤奋学习
17.游泳本领高;上夜校念书;掩护李大叔;与鬼子作斗争;河沿上的枪声;雨来没有死
18.王安忆;性格特点;小标题;生动、风趣、幽默而又含蓄;自主独立;勇敢沉着;男子汉;喜爱和关切
【答案】19.芦花鞋的暖和
20.B
21.动作、神态;憨厚、善良
【答案】22.初见表哥;强烈反差;难兄难弟
23.想要改变表哥一行来“我”家做客的计划;希望表哥一行无法回旅馆,住在“我”家
24.B;D
25.我更喜欢文中的“我”。因为像“我”这个年龄的孩子,不能做一个拘谨的书呆子和别人眼中的“好孩子”,而是要做一个全面发展,乐观向上,阳光健康的孩子。
26.【答案】我学会了骑自行车 在成长的道路上,我学会了许多事情,其中最让我有成就感的就是学会骑自行车。
那是一个阳光明媚的周末,我推出崭新的自行车,心中满是兴奋与期待。我先试着跨上自行车,可刚一坐上去,车子就像一个调皮的孩子,左摇右晃,根本不听我的使唤。我的心一下子提到了嗓子眼儿,紧张得手心都是汗。 我鼓起勇气,开始尝试蹬踏板。可是没蹬几下,就失去了平衡,连人带车摔倒在地。膝盖擦破了皮,一阵钻心的疼痛袭来,我不禁想要放弃。但是看到周围小伙伴们骑车自由穿梭的身影,我又不甘心。 我重新扶起车子,仔细回想别人骑车的姿势和动作。我先让爸爸在后面扶着车子保持平衡,我小心翼翼地蹬着踏板。慢慢地,我似乎找到了一些感觉,车子不再那么摇晃了。骑了一会儿后,我回头一看,发现爸爸早已松开了手,我心里一惊,又一次差点摔倒。不过这一次,我凭借着平衡感稳住了车子。 经过一次又一次的练习,我终于能够熟练地骑自行车了。那一刻,我心中充满了喜悦和自豪,之前的紧张、疼痛和沮丧都烟消云散。
我学会了骑自行车,也明白了只要坚持,就没有克服不了的困难。
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