统编版四年级下册语文期中拔尖情景测试卷（含答案）

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四年级下册语文期中拔尖情景测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、主题积累·乡村田园分享（15分）
小阳准备开展“诗意田园 自在乡居”主题班级分享。
质朴的乡村，是dú tè（ ）的画卷，也是hé xié（ ）宁静的天地。漫步乡间，wū yán（ ）下鲜花盛放，门前tán huā（ ）悄悄绽放，偶尔有qīng tíng（ ）轻点水面，母鸡shuài lǐng（ ）一群小鸡悠闲觅食。傍晚落日余晖，máo yán（ ）之下，伴着阵阵虫鸣，满是惬意温柔。
读拼音，按顺序在括号里写出正确词语。（7分）
给加点字选择正确读音，画“√”。（6分）
绮丽（qǐ qí）
倘若（tǎng chǎng）
鸡冠花（guān guàn）
应和（hè hé）
卜落（bǔ bo）
慰藉（jiè jí）
用“____”画出括号里恰当的词语。（2分）
乡下的夜晚格外（安静 静谧），风吹过篱笆，一切都显得格外（平和 平和）美好。
二、主题实践·我的动物小伙伴（15分）
邻居张爷爷家的小猫咪咪走失了，张爷爷着急地对我说：“我家的小猫找不到了，你能帮我在小区里找找，问问大家吗？”
请你把张爷爷的话转述给你的同桌小雨，该怎么说？（4分）
为了帮张爷爷尽快找回小猫，你准备在小区业主群发寻猫启事，最需要补充的关键信息是哪一项？（ ）（3分）
A. 小猫爱吃的食物
B. 小猫清晰的外形照片
C. 小猫平时的性格
D. 小猫爱玩的游戏
观察小猫，抓住外形特点进行生动描写。（4分）
张爷爷家的小猫软萌又可爱，
小猫找回家啦！见到主人的小猫格外开心，抓住“兴奋”的状态写一段话。（4分）
小猫非常兴奋：
三、词句积累·语文知识闯关（12分）
好句积累卡
示例：天边的晚霞和连绵群山融为一体，红中透着橘橙、浅金，绚烂夺目。
名句积累卡
诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
古诗积累卡
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
仿照好句积累卡的写法，描写一种事物的色彩变化。（3分）
这句名句适合用在哪些场景？（多选）（3分）
A. 分享诗歌朗诵感悟
B. 鼓励热爱音乐、热爱文学的同学
C. 制作文艺主题黑板报标语
D. 运动会加油口号
补全古诗积累卡的诗句。（2分）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
——————————————，——————————————？
请制作一张“感恩师长”主题的小诗积累卡，写下连续的两句相关诗句。（4分）
四、阅读理解（28分）
（一）非连续性文本阅读（11分）
暑假，小语计划和好朋友一起去市青少年图书馆看书，请你根据材料帮她解答问题。
材料一 图书馆服务导航栏
入馆须知、办证指南、开放时间、借阅须知、服务窗口、活动预告、新书推荐
材料二 入馆须知节选
保持馆内安静，不大声喧哗、追逐打闹；
爱护书籍与馆内设施，不乱涂乱画，不损坏藏书；
馆内禁止饮食、吸烟，严禁携带宠物、易燃易爆物品入内；
一人一卡借阅，遵守借阅期限，按时归还书籍。
材料三 开放时间表
楼层 场馆 开放时间
1楼 少儿阅览区 周二-周日 9:00-18:00
2楼 图书借阅区、办证处 周二-周日 9:00-19:00
3楼 电子阅览区、自习室 周一至周日 全天开放
从材料一可知，图书馆的服务板块，除入馆须知、服务窗口、活动预告、新书推荐外，还有______、______、______。（3分）
根据需求选择对应板块页面。（2分）
（1）想知道进图书馆的规矩，点开【入馆须知】
（2）想办理借书读者卡，点开____________________
（3）想确定哪天几点去图书馆合适，点开____________________
根据材料完成作答（6分）
（1）如果周末去办理读者证，建议去______楼，办证时间为____________。（3分）
（2）小语想为三年级的弟弟挑选科普读物，你推荐《看看我们的地球》还是《灰尘的旅行》？
推荐：________________
理由：____________________________________________________________________________
（二）课内拓展阅读《夏日荷塘》（17分）
①“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”初夏刚至，荷塘就换上了清新的新装，成为夏日里最美的风景。
②荷叶圆圆的，像一把把撑开的碧绿小伞，挨挨挤挤铺满水面。叶片绿得深浅不一，新叶嫩得鲜亮，老叶绿得深沉，一眼望去满池生机。粉白、浅红的荷花点缀其间，有的含苞待放，有的全然绽开，亭亭玉立，清雅动人。
③荷塘的香气，清清爽爽，淡淡悠悠。微风一吹，荷香就伴着水汽扑面而来，让人满身清凉、心旷神怡。
④从古至今，无数文人墨客为荷花写下千古名句，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，更是道出了荷花高洁正直的美好品格。
⑤荷花的生命力格外顽强，哪怕夏日骄阳暴晒、风雨击打，也始终挺立水面，向阳生长。它扎根淤泥，却干净清雅，不争不抢，静静绽放自己的美丽。
⑥夏日荷塘，装点了整个夏天，治愈了每一个路过的人。
完成荷花信息记录卡（5分）
名称：荷花
样子：____________________________________________________________________________
颜色：____________________________________________________________________________
气味：____________________________________________________________________________
品格特点：________________________________________________________________________
作者引用古人描写荷花的诗句，有什么好处？（4分）
摘抄一句你最喜欢的句子，说说体会到作者怎样的思想情感。（4分）
摘抄：____________________________________________________________________________
体会：____________________________________________________________________________
想要弄明白“作者为什么喜爱夏日荷花”这个问题，可以用________的阅读方法，答案是：
________________________________________________________（4分）
五、习作表达（30分）
题目：我的动物朋友
要求：
设置具体的生活情景，介绍你最喜爱的小动物；
抓住外形、性格、趣事等特点来写；
表达自己的真情实感，不少于350字。
参考答案
一、主题积累·乡村田园分享
独特、和谐、屋檐、昙花、蜻蜓、率领、茅檐
qǐ√；tǎng√；guān√；hè√；bǔ√；jiè√
画出：静谧；平和
二、主题实践·我的动物小伙伴
转述示例：
小雨，张爷爷说他家的小猫找不到了，希望我们帮他在小区里找找，问问周围的邻居。
B
示例：
浑身雪白，耳朵尖尖的，圆溜溜的大眼睛像黑宝石，爪子软软的，尾巴总是轻轻摇摆，模样十分讨人喜欢。
示例：
围着主人不停转圈，尾巴高高竖起来回摇晃，用小脑袋不停蹭主人的手心，还轻轻喵喵叫个不停，一刻也舍不得和主人分开。
三、词句积累·语文知识闯关
示例：
山间的薄雾和林间晨光合在一起，白中透着米黄、浅灰，朦胧温柔。
ABC
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
示例：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
四、阅读理解
（一）非连续性文本阅读
办证指南、开放时间、借阅须知
办证指南；开放时间
（1）2楼；周二至周日9:00-19:00
（2）推荐：《灰尘的旅行》
理由：这本书用生动有趣的科普故事，讲解微观世界知识，内容浅显易懂，非常适合小学生阅读。
（二）《夏日荷塘》阅读
样子：荷叶圆圆如小伞，荷花亭亭玉立，姿态各异
颜色：荷叶深浅不一的碧绿，荷花粉白、浅红
气味：清淡悠远，清爽宜人
品格：高洁正直、生命力顽强、向阳生长
增加文章文化底蕴，印证荷花高洁的形象，同时丰富文章内容，让文章更有文采，引发读者共鸣。
示例摘抄：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
体会：我体会到作者对满池荷花、夏日荷塘的无比喜爱与由衷赞美之情。
方法：联系全文、抓关键段落
答案：因为荷花外形清雅美丽、香气怡人，更拥有高洁正直、顽强向上的美好品格，给夏天带来生机，治愈人心。
五、习作评分标准
一类文（25-30分）：情景完整，特点鲜明，细节生动，情感真挚，字数达标，语句通顺
二类文（20-24分）：内容完整，顺序清晰，有细节描写，少量语病
三类文（19分及以下）：内容单薄，条理不清，语病较多