统编版语文四年级下册 第一单元 1《古诗词三首-四时田园杂兴（其二十五）》课件

(共32张PPT)
四时田园杂兴
课前导入
下面，我们来欣赏一下古人诗中的乡村景象。
欣赏了上面的三幅图画，你有什么感受？
舒适、美好、纯朴、自然……
生平介绍：字致能，号石湖居士，南宋诗人，与尤袤、杨万里、陆游合称“中兴四大家”。
主要作品：《四时田园杂兴》
《横塘》等。
作者介绍
范成大(1126-1193）
《四时田园杂兴》简介
《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
这组诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，描绘了一幅幅田园农作图。本课选取的是其中一首。
lí
杂草 篱笆 徐步
我会读
zá
杂
篱
xú
chú
稀疏 锄草 剥落
shū
bō
徐
疏
锄
剥
识字方法
九 + 一 + 小= 杂
+离=篱
1.加一加识字法：
余 + 彳= 徐
助 + 钅= 锄
2.减一减识记法
蔬 - 艹 = 疏
3.换偏旁识字法
绿 - 纟+刂= 剥
杂
稀
蜻
蜓
蝶
（杂物）
（稀疏）
（蝴蝶）
（蜻蜓）
（蜻蜓）
我会写
宿
（住宿）
徐
（徐徐）
疏
茅
檐
翁
赖
（稀疏）
（茅屋）
（茅檐）
（无赖）
（老翁）
我会写
剥
（剥离）
笼
（鸡笼）
宿
sù（宿舍 )
多音字
xiǔ（一宿 )
xiù（星宿 )
表示“住，过夜，夜里睡觉”“年老的，长久从事某种工作的”“旧有的，素有的”时，读sù；表示“夜”时，读xiǔ;表示“天上某些星的集合体”时，读xiù。
辨析
sù
xiǔ
1.天太冷了，我一下课就跑回宿（ ）舍加
衣服了。
2.昨天夜里，他们促膝长谈了一宿（ ）。
3.中国古代把天上的星星分为四方二十八星宿（ ）。
xiù
选一选
sù
xiǔ
xiù
剥
bō（剥削 )
多音字
bāo（剥花生）
旧社会地主靠剥（bō）削劳动人民生活。
吃馒头还要剥（bāo）皮，这真是浪费！
造句
辨析
表示“去掉外面的皮、壳或其他东西”，读bāo；用于合成词或成语时，读bō。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄/杏子肥，
麦花雪白/菜花稀。
日长篱落/无人过，
惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
初读感知
朗读指导
根据节奏划分，自由朗读，把古诗读正确、读流利。
四时田园杂兴（其二十五）
（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，这首诗是其中的第二十五首。
四个季节
随兴而写的诗
其中的第二十五首
有感情地朗读古诗，结合注释，理解每句诗的意思，说说诗中描写了什么样的景象。
品读鉴赏
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
诗意：金黄的梅子挂满枝头，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，菜花倒显得稀稀落落。
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
这两句诗中主要描写了哪些事物？
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
这些景物有什么特点？
稀稀
落落
肥大
静景：有花有果，有形有色
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗意：白天变长了，乡间小路没有行人经过，只有蜻蜓和蛱蝶在梅子、杏子、麦花、菜花中飞舞。
日长篱落无人过
初夏白天变长
侧面反映农事繁忙
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
蝴蝶的一种
动静结合
这首诗描写的是哪个季节？你是从哪儿看出来的？
这首诗描写的是初夏时节。我是从金黄的梅子、肥大的杏子、雪白的麦花、稀疏的菜花、白天变长等看出来的。
读诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，说说你眼前浮现出了怎样的画面。
初夏时节，白天渐渐变长，路边的篱笆静静地立在阳光下，旁边没有行人经过，农民早出晚归地在地里干活。村子里非常安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
想象画面，应紧扣诗歌中描写的景物，再结合自身的生活经历展开想象；表达时，语句完整流畅。
读了这首诗，你体会到了诗人怎样的心情？
悠闲
愉悦
寄情田园
主旨提炼
《四时田园杂兴》(其二十五) 描写了初夏时节的田园风光，表现了乡村生活的恬静祥和，表达了诗人对田园生活的热爱之情。
梅子黄、杏子肥
四时田园杂兴（其二十五）
喜悦
喜爱
静态景物
麦花白、菜花稀
以动衬静
篱落—无人过
蜻蜓、蛱蝶—飞
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