3.1《蜀道难》课件(共19张PPT) 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

文档属性

名称 3.1《蜀道难》课件(共19张PPT) 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
格式 pptx
文件大小 8.2MB
资源类型 课件
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-06-03 00:00:00

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
创世神话:
天由男神创造
地由女神创造
“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也”(唐·殷番)
蜀道难
701
724
730
735
742
744
755
762
早年天才
辞亲远游
蹉跎岁月
西游献赋
供奉翰林
赐金放还
安史入幕
溘然长逝
作者——李白
资料——蜀道到底有多难
资料——蜀道到底有多难
蜀道难
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
  问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉
  剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
诵读——感知风格之奇
标题在诗中一共出现了几次?
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟 !
品读——涵泳意境之奇
欧阳修这样评价《蜀道难》“太白之精下人间,李白高歌蜀道难。‘蜀道之难,难于上青天’,李白落笔生云烟”
李白的这种于众不同的风格是如何通过语言来营造的,他反复咏叹蜀道难,蜀道到底难在哪儿?
请同学们抓住文章的主旋律,思考这三句话分别从哪个角度突出了蜀道难,选择你认为最精彩的句子加以赏析,注意句子所用的表现手法
品读——涵泳意境之奇
一叹蜀道之高
二叹蜀道之险
三叹蜀道之阻
——夸张、想象、神话、衬托
——空寂凄清,雄奇阔大
——地势险要、雄奇可怖
品读——涵泳意境之奇
武功太白,去天三百。孤云两角,去天一握。山水险阻,黄金子午。蛇盘鸟栊,势与天通。(三秦民谣)
同:夸张
不同:李诗还有想象、神话、传说、侧写、虚写等
品读——涵泳意境之奇
奔放的激情——李白的浪漫主义
奇特想象
神奇传说
大胆夸张
瑰丽梦境
精读——揣摩意蕴之奇
李白为什么要极写蜀道难呢?哪些句子体现了他的意图?
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?
锦城虽云乐,不如早还家。
精读——揣摩意蕴之奇
极力劝友人不要去,这是不是全诗的所有意图呢?
二十六岁出蜀,四十二岁任供奉翰林,但并无实职
唐玄宗沉迷于声色,任用奸臣
李白气质傲岸,得罪权贵,而被谗言毁谤,排挤出京
天宝初年, 地方节度使势力膨胀藩镇割据
精读——揣摩意蕴之奇
两种解读
融入身世之感,感叹人生仕途之难,不如回归精神家园
警告当时的统治者,谨防军阀割据,表现对时局的隐忧
小结
一番奇语倾吐一腔幽愤之情
一副狂态难掩一颗赤子之心
作业
背诵全诗
完成练习册
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine