统编版语文三年级下册第二单元达标测试卷（含答案）

统编版语文三年级下册第二单元达标测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一部分：基础知识积累与运用（47分）
一、看拼音，写词语。（10分）
要求：书写工整、笔画规范、卷面整洁。
jiě shì（________） jiāo ào（________） qiān xū（________）
nuò ruò（________） chén tǔ（________） dài jià（________）
xīn shǎng（________） bié zhì（________） shī zi（________）
shǒu zhū dài tù（________________）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
1. 宋人耕（gēng √ gēn）田，田中有株。
2. 一只小鹿撒（sā √ sǎ）开长腿奔跑。
3. 懦弱的人只会躲避（bì √ pì）困难。
4. 池水清清的，像一面镜子（zi √ zǐ）。
5. 狼的尾巴摇得很欢（huān √ fān）。
6. 河流长年累月（yuè √ yè）奔流不息。
三、辨字组词。（8分）
守（________） 株（________） 骄（________） 虚（________）
字（________） 珠（________） 娇（________） 虎（________）
四、补充词语，并按要求完成练习。（6分）
（____）株（____）兔 （____）（____）不已 （____）（____）失措
自（____）自（____） 光（____）夺（____） 奔流（____）（____）
1. 出自寓言故事的词语是：____________。（1分）
2. 任选一个词语写一句通顺的话：
_____________________________________________________________（2分）
五、选词填空。（5分）
谦虚 骄傲 懦弱 柔软 柔和
1. 取得进步不能（________），要继续努力。
2. 他为人（________），从不炫耀自己的优点。
3. 面对困难不要（________），要勇敢面对。
4. 小鹿的鹿角摸起来十分（________）光滑。
5. （________）的月光洒在湖面上，温柔又美好。
六、按要求完成句子练习。（6分）
1. 鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）（2分）
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2. 池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）（2分）
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3. 我们要养成善于思考、积极动脑的好习惯。（修改病句）（2分）
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七、根据课文内容填空。（6分）
1. 《守株待兔》中，农夫的结局是__________，这个故事告诉我们：________________________。
2. 《鹿角和鹿腿》告诉我们：事物各有________，不要只追求外表的________，更要注重实用的价值。
3. 《会摇尾巴的狼》告诉我们：要善于________，不要被坏人的________欺骗。
4. 《池子与河流》中，池子贪图________，最终干涸；河流________，永远奔流不息。
第二部分：阅读理解与赏析（23分）
一、课内阅读。（11分）
《鹿角和鹿腿》片段
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有见过这么漂亮的影子，匀称的身段，精致的鹿角，看起来那么高傲。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气一边叹息：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1. 一开始，鹿对自己的角和腿分别是什么态度？（4分）
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2. 关键时刻，鹿角和鹿腿分别带来了什么影响？（4分）
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3. 读完选段，你明白了什么道理？（3分）
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二、课外阅读。（12分）
懒惰的驴子
从前，有一头懒惰的驴子，总想着不劳而获，不愿意踏实干活。
一天，主人让它驮着货物赶路。驴子走了一会儿就觉得很累，它看见河边有一群小鱼自由自在地游动，不用劳作，不用奔波，心里十分羡慕。它心想：我要是也能偷懒休息，不用辛苦赶路就好了。
于是，驴子故意放慢脚步，偷偷躲在路边休息。主人发现后，耐心劝说它：“踏实付出才能有所收获，懒惰只会让人退步。”可驴子根本听不进去，依旧偷懒懈怠。
日子一天天过去，别的小动物都通过努力学会了新本领，帮主人分担工作，得到了主人的喜爱。而这头懒惰的驴子，越来越笨拙，越来越懈怠，最后什么事都做不好，渐渐被主人冷落。
这时驴子才明白，贪图安逸、偷懒懒惰，最终只会害了自己。
1. 写出下列词语的近义词。（2分）
懒惰——（________） 羡慕——（________）
2. 驴子为什么不愿意踏实赶路？（3分）
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3. 懒惰的驴子最后得到了怎样的结局？（3分）
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4. 这则寓言告诉我们什么道理？结合本单元知识说一说。（4分）
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第三部分：习作表达（30分）
题目：读寓言，明道理
本单元我们学习了多篇有趣的寓言故事，每一则寓言都藏着深刻的道理。有的告诉我们不要侥幸偷懒，有的教会我们正确看待优缺点，有的提醒我们要分辨善恶、踏实努力。请你选择一篇本单元最喜欢的寓言，写一篇习作。
写作要求：
1. 简单概括寓言故事内容，写出自己读懂的道理；
2. 结合生活实际，写出自己的真实感悟；
3. 语句通顺，条理清晰，不写错别字；
4. 字数不少于300字，书写工整规范。
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参考答案及评分标准
第一部分：基础知识积累与运用（47分）
一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）
解释 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 代价 欣赏 别致 狮子 守株待兔
二、选择正确读音（每空1分，共6分）
1.gēng√ 2.sā√ 3.bì√ 4.zi√ 5.huān√ 6.yuè√
三、辨字组词（每空1分，共8分）
示例：守护 写字 树株 珍珠 骄傲 娇嫩 虚心 老虎
四、补充词语并练习（每空0.5分，填空、造句共3分，共6分）
守 待 惊 叹 惊 慌 言 语 彩 目 不 息
1. 守株待兔
2. 示例：春天的花园里百花齐放，光彩夺目。（语句通顺即可）
五、选词填空（每空1分，共5分）
1.骄傲 2.谦虚 3.懦弱 4.柔软 5.柔和
六、按要求完成句子（每句2分，共6分）
1. 树枝把鹿的角挂住了。
2. 示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。（比喻恰当即可）
3. 我们要养成善于思考的好习惯。（删去重复语义即可）
七、根据课文内容填空（每空1分，共6分）
1. 一无所获、被人笑话 不要心存侥幸，要踏实努力
2. 长短优劣 美丽
3. 分辨善恶 花言巧语
4. 安逸清闲 奔流不息、奉献自我
第二部分：阅读理解与赏析（23分）
一、课内阅读（11分）
1. 鹿十分喜爱自己美丽的鹿角，嫌弃自己细长难看的鹿腿。（4分，意思对即可）
2. 美丽的鹿角被树枝挂住，差点让鹿丧命；难看的鹿腿帮助鹿快速奔跑，成功狮口逃生。（4分，意思对即可）
3. 事物都有自己的长处和短处，不能只看重外表的美丽，实用的价值更加重要，我们要全面看待事物。（3分，意思对即可）
二、课外阅读（12分）
1. 懒散 艳羡（2分，近义词合理即可）
2. 赶路很累，羡慕小鱼自由自在、不用劳作的生活，想要偷懒休息。（3分，意思对即可）
3. 变得笨拙懈怠，什么事都做不好，最终被主人冷落。（3分，意思对即可）
4. 这则寓言告诉我们懒惰懈怠、贪图安逸终将一事无成。和《守株待兔》一样，都警示我们不能心存侥幸、偷懒懈怠，做人做事要踏实努力、勤奋上进，才能有所收获。（4分，结合单元寓言主题、言之有理即可）
第三部分：习作表达（30分）
评分标准
一类文（25-30分）：紧扣主题，故事概括简洁准确，道理阐述清晰，结合生活实例具体，语句流畅优美，情感真挚，无错别字、语病，字数达标。
二类文（20-24分）：贴合主题，能概括寓言内容、说明道理，有简单生活感悟，条理清晰，语句通顺，少量错别字和语病，字数达标。
三类文（15-19分）：围绕主题写作，内容单薄，道理阐述浅显，语句基本通顺，有少量错别字和语病。
四类文（15分以下）：偏离主题，内容空洞，条理混乱，错别字、语病较多，字数严重不足。