义务教育版（2026）六年级全一册第18课土壤湿度控制好一课一练测试题

中小学教育资源及组卷应用平台
义务教育版（2026）六年级全一册第18课土壤湿度控制好
一课一练测试题
班级： ________________________
学号： ________________________
姓名： ________________________
选择题（每题4分，共20题，满分80分，请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。）
1.土壤湿度控制系统中，核心检测部件是（ ）
A.土壤湿度传感器 B.声音传感器 C.红外传感器 D.重力传感器
2.当土壤湿度低于阈值时，系统应（ ）
A.启动喷灌设备浇水 B.停止喷灌设备 C.打开补光灯 D.关闭暖风机
3.土壤湿度自动控制属于（ ）
A.闭环控制 B.开环控制 C.一次性控制 D.无反馈控制
4.该系统的输入信息是（ ）
A.实时土壤湿度数据 B.喷灌器开关状态 C.音乐信号 D.光照强度
5.控制系统的“计算”环节主要是（ ）
A.将检测数据与阈值比较 B.记录数据 C.播放提示音 D.绘制图表
6.下列属于输出执行设备的是（ ）
A.喷灌器 B.湿度传感器 C.控制器 D.电池
7.常用表示土壤湿度的形式是（ ）
A.百分比 B.长度 C.重量 D.电压
8.修改程序中的阈值，会改变（ ）
A.系统的判断标准 B.传感器的类型 C.电源电压 D.设备颜色
9.土壤湿度过高时，系统应（ ）
A.停止浇水 B.加大浇水量 C.打开补光灯 D.启动暖风机
10.自动湿度控制的主要目的是（ ）
A.保持适宜湿度，利于植物生长 B.浪费水资源
C.增加人工劳动 D.降低种植效率
11.湿度传感器采集的数据属于（ ）
A.连续量 B.只有1和0的开关量 C.固定不变值 D.随机乱码
12.控制系统最终输出的是（ ）
A.控制指令 B.原始湿度数据 C.图片信息 D.声音信号
13.下列不属于闭环控制特点的是（ ）
A.无反馈，执行后不调整 B.持续检测 C.自动调整 D.按需执行
14.实验中记录多组数据，目的是（ ）
A.找到准确的阈值 B.随便填写完成任务 C.装饰表格 D.增加文字数量
15.湿度数据改变，相当于改变了系统的（ ）
A.输入 B.输出 C.计算 D.电源
16.土壤湿度直接影响植物的（ ）
A.生长发育 B.香味 C.花朵颜色 D.结果时间
17.下列不属于湿度控制系统组成的是（ ）
A.扬声器 B.湿度传感器 C.控制器 D.喷灌设备
18.算法流程正确的是（ ）
A.检测→判断→执行→反馈 B.只执行不判断
C.只判断不执行 D.只反馈不检测
19.下列适合自动湿度控制的植物是（ ）
A.盆栽花卉 B.金属模型 C.塑料玩具 D.石头摆件
20.传感器在系统中的角色是（ ）
A.采集实时数据 B.执行动作 C.存储数据 D.播放声音
二、判断题（每小题2分，共20分）
1.土壤湿度越高，对植物生长越有利。（ ）
2.湿度传感器能不间断采集土壤含水量数据。（ ）
3.闭环控制系统能根据反馈自动调节工作状态。（ ）
4.阈值是控制系统触发动作的临界标准值。（ ）
5.喷灌器在湿度高于阈值时开始工作。（ ）
6.调整阈值会直接改变系统的控制效果。（ ）
7.土壤湿度数据是连续变化的连续量。（ ）
8.自动控制系统能有效减轻人工劳动强度。（ ）
9.土壤湿度控制不需要反馈环节。（ ）
10.实验记录数据有助于理解控制逻辑与阈值作用。（ ）
参考答案
选择题：
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A
二、判断题：
1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）