四下 第八单元 易错字词句 强化练习
【字义字形辨析】
1.下列加点字注音全部正确的一组是（ B ）。
A.永葆青春（bǎo） 妖怪（yāo） B.脚丫（yā） 瘦小（shòu）
C.掘地三尺（jué） 乖巧（guāi） D.规矩（ju） 脸颊（jiá）
2.下列加点字注音全部正确的一组是（ D ）。
A.葫芦（lu） 硕大（shuò） B.覆盖（fù） 囔囔（nāng）
C.冲人（chòng） 允许（yǔn） D.呼啸（xiào） 一缕（lǚ）
3.下列加点字注音全部正确的一组是（ C ）。
A.砌墙（qì） 珊瑚（shān） B.叱责（chì） 鲸鱼（jīng）
C.宫殿（diàn） 皇冠（huáng） D.惩罚（chéng） 恰好（qià）
4.下列加点字注音全部正确的一组是（ A ）。
A.蚌壳（bàng） 珊瑚（hú） B.牡蛎（lì） 吼叫（hǒu）
C.搂住（lǒu） 铁锚（máo） D.琥珀（pò） 撵走（niǎn）
5.下列加点字注音全部正确的一组是（ B ）。
A.亲昵（nì） 装载（zài） B.抚摸（fǔ） 硫黄（liú）
C.瞥见（piē） 慰藉（jiè） D.花萼（è） 闪烁（shuò）
6.下列加点字注音错误的一组是（ A ）。
A.潺潺（chán） B.紫貂（diāo）
【句子训练】
一、照样子仿写句子（仿照例句拟人＋景物＋小动物写法，分别写春、夏、秋，三道小题）
例题写法提示：①拟人写自然景物 ②写代表性小动物的日常活动 ③整体环境特点
Ⅰ（拟人修辞写景）
例句：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
仿写春天：春雨 用温润的泉水浇灌大地 ，春风 给柳树梳理长长的发丝 ，它们还请来 小燕子做客 ， 小燕子披着黑衣裳 ， 整日在林间唱着歌谣 。
Ⅱ（围绕季节写小动物生活）
例句：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
仿写秋天：秋天，大雁成群结队飞往南方，小蚂蚁四处搬运粮食，小刺猬收集掉落的野果储存过冬。
Ⅲ（环境变化 + 景物细节）
例句：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
仿写夏天： 热浪滚滚 ，盛夏来临， 燥热的狂风卷着雷雨 。不一会儿， 不一会儿，房前、路边、田野间就落满了淅淅沥沥的雨点 。
二、选词填空
凶狠 严厉
1.童话里，有 凶狠 的怪兽。
2.老师用 严厉 的目光提醒调皮的同学遵守规矩。
幸福 幸运
1.全家团圆的日子，我感觉无比 幸福 。
2.我很 幸运 ，抽到了向日葵种子。
禁止 阻止
1.校园内 禁止 攀爬围墙，我连忙上前 阻止 他。
始终 终于
1.我 始终 细心照料小苗， 终于 等到它结出丰硕的果子。
三、根据语境，选择最合适的一项（单项选择）
1.大风（ A ）刮来，我连忙停下脚步。
A.劈面 B.迎面 C.对面
→迎面”强调的是正面相对，而“劈面”更强调突然和直接的冲击感
2.小猫钻进草丛，再也找不到（ B ）。
A.踪影 B.踪迹 C.痕迹
→踪迹：侧重具体的、可观察的物理痕迹（如观察地面痕迹、分析数据等），作为推断过去行为或状态的依据。
→侧重通过间接手段获取的信息。
多用于书面语和专业领域，如侦探小说、刑事案件调查等需要细致追踪和分析的场景。
Eg. 警方在现场发现了嫌疑人的踪迹，并据此展开了追捕行动。
踪影：侧重整体的、动态的视觉效果（是否出现、能否被看见），强调人或物在时间和空间上的变化及其带来的感知体验。
→侧重直接观察到的结果。
多用于口语和日常交流，特别是描述寻找某人或某物未能找到其所在位置时的情况。
Eg. 他昨晚离开后，就再也没有人见过他的踪影。
痕迹：指事物留下的印痕或印迹，通常表现为物理上的印记或抽象的影响。
强调某一事物对另一物体表面造成的直接影响或改变。
Eg. 他的鞋底留下了泥土的痕迹。/战争给这座城市留下了深深的伤痕（痕迹）。
四、日积月累基础题（背诵＋理解）
1.补全名言。
①少年不知勤学苦， 老来方知读书迟 。
②一日读书一日功， 一日不读十日空 。
③ 学习不怕根底浅 ，只要迈步总不迟。
④书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。
2.情景填空（填第一小题的序号）
①告诫年少要珍惜时光、勤奋读书，不然年老后悔已晚。 （ ① ）
②说明读书贵在坚持，每天读书才有收获，间断读书容易荒废。 （ ② ）
③勉励人不用害怕学习底子薄弱，只要愿意开始努力，永远不算晚。 （ ③ ）
④用来鼓励学子勤学苦读，点明求学之路没有捷径，唯有刻苦。 （ ④ ）四下 第八单元 易错字词句 强化练习
【字义字形辨析】
1.下列加点字注音全部正确的一组是（ ）。
A.永葆青春（bāo） 妖怪（yāo） B.脚丫（yā） 瘦小（shòu）
C.掘地三尺（juē） 乖巧（guāi） D.规矩（jǔ） 脸颊（jiá）
2.下列加点字注音全部正确的一组是（ ）。
A.葫芦（lǔ） 硕大（shuò） B.覆盖（fù） 囔囔（rāng）
C.冲人（chōng） 允许（yǔn） D.呼啸（xiào） 一缕（lǚ）
3.下列加点字注音全部正确的一组是（ ）。
A.砌墙（qiè） 珊瑚（shān） B.叱责（chì） 鲸鱼（jīng）
C.宫殿（diàn） 皇冠（huáng） D.惩罚（chěng） 恰好（qià）
4.下列加点字注音全部正确的一组是（ ）。
A.蚌壳（bàng） 珊瑚（hú） B.牡蛎（lì） 吼叫（hǒng）
C.搂住（lǒu） 铁锚（miǎo） D.琥珀（pò） 撵走（nián）
5.下列加点字注音全部正确的一组是（ ）。
A.亲昵（ní） 装载（zài） B.抚摸（fǔ） 硫黄（liú）
C.瞥见（piě） 慰藉（jiè） D.花萼（è） 闪烁（yè）
6.下列加点字注音错误的一组是（ ）。
A.潺潺（cán） B.紫貂（diāo）
【句子训练】
一、照样子仿写句子（仿照例句拟人＋景物＋小动物写法，分别写春、夏、秋，三道小题）
例题写法提示：①拟人写自然景物 ②写代表性小动物的日常活动 ③整体环境特点
Ⅰ（拟人修辞写景）
例句：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
仿写春天：春雨 ，春风 ，它们还请来
， ， 。
Ⅱ（围绕季节写小动物生活）
例句：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
仿写秋天：秋天， ， ， 。
Ⅲ（环境变化 + 景物细节）
例句：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
仿写夏天： ，盛夏来临， 。不一会儿，
。
二、选词填空
凶狠 严厉
1.童话里，有__________的怪兽。
2.老师用__________的目光提醒调皮的同学遵守规矩。
幸福 幸运
1.全家团圆的日子，我感觉无比__________。
2.我很__________，抽到了向日葵种子。
禁止 阻止
1.校园内__________攀爬围墙，我连忙上前__________他。
始终 终于
1.我__________细心照料小苗，__________等到它结出丰硕的果子。
三、根据语境，选择最合适的一项（单项选择）
1.大风（ ）刮来，我连忙停下脚步。
A.劈面 B.迎面 C.对面
2.小猫钻进草丛，再也找不到（ ）。
A.踪影 B.踪迹 C.痕迹
四、日积月累基础题（背诵＋理解）
1.补全名言。
①少年不知勤学苦， 。
②一日读书一日功， 。
③ ，只要迈步总不迟。
④书山有路勤为径， 。
2.情景填空（填第一小题的序号）
①告诫年少要珍惜时光、勤奋读书，不然年老后悔已晚。 （ ）
②说明读书贵在坚持，每天读书才有收获，间断读书容易荒废。 （ ）
③勉励人不用害怕学习底子薄弱，只要愿意开始努力，永远不算晚。 （ ）
④用来鼓励学子勤学苦读，点明求学之路没有捷径，唯有刻苦。 （ ）
