12.2 统计图的选用

课件15张PPT。统计图的选用每10万人中受教育程度的人数统计表数据来源：第五次人口普查每10万人中受教育程度的人数统计表每10万人中具有大学教育程度人数统计图数据来源：中国国家统计局人数年份每10万人中受教育程度的人数统计表数据来源：第五次人口普查人数教育程度每10万人中具有大学教育程度人数分布统计图2000年每10万人中受教育程度人数统计图2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图问题：
1、你能从哪幅图中看出每10万人具有大学文化程度人数的变化趋势？ 2、2000年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少？ 3、2000年每10万人中具有初中文化程度人数约占多少？我们学过哪些统计图？条形统计图：折线统计图：扇形统计图：三种图各自的特点是什么？能清楚地表现每个项目的具体数目能清楚地反映事物的变化情况能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比天亿元讨论：　　下表分别是28届奥运会金牌榜和中国历届奥运会金牌获得数。你准备采用哪种统计图来反映表中所反映的数据？为什么？ 在青岛市政府举办的“迎奥运登山活动”中，参加崂山景区登山活动的市民约有12000人，为统计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下：
（1）根据图①提供的信息补全图②；
（2）参加崂山景区登山活动的12000余名市民中，哪个年龄段的人数最多？
（3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想．（不超过30字）通过本节课的学习你有什么收获？小结：