2026届高考数学最后一课课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
数学高考
最后一课
卷面结构 · 时间分配 · 选择填空技巧 · 解答题规范 · 各板块要点 · 考场心态
新高考数学 | 满分150分 | 考试120分钟
目录
本课涵盖内容
一
卷面结构与分值
二
时间分配策略
三
卷面规范（数学专项）
四
选择题做题技巧
五
多选题策略
六
填空题要点
七
解答题通用规范
八
各大题板块要点
九
计算专项
十
考场心态与检查
卷面结构总览
新高考数学 · 19道题 · 满分150分 · 考试120分钟
结构
单选题
8题
5分/题
40分
约25分钟
每题只有1个正确答案，不蒙难题
多选题
3题
6分/题
18分
约12分钟
全对6分，部分正确3分，有错0分
填空题
3题
5分/题
15分
约8分钟
只写结果，不写过程，结果要完整
解答题①②③
3题
13+15+15分
43分
约35分钟
基础大题，必须写过程，步步得分
解答题④⑤（压轴）
2题
17+17分
34分
约30分钟
第(1)问必须拿到，第(2)问争取得分
新高考：解答题不再固定考三角/数列/导数全部，改为六大板块中选4个+综合题
分值结构分析
解答题占51%，是得分的核心战场
结构
单选题
40分
27%
每题5分，不会就猜——单选不倒扣，空着也是0分
多选题
18分
12%
全对才有6分，部分正确得3分，有任何错误0分
填空题
15分
10%
只要结果，没有过程分，写对了全得，写错了0分
解答题①②③
43分
29%
基础大题，争取满分——这43分决定基础档次
解答题④⑤
34分
23%
压轴题，每题17分，第(1)问必拿，第(2)问争取
时间分配参考
120分钟 · 不同分数段的重点策略不同
时间
题目
建议时间
单题限时
注意事项
单选题 1–8
约25分钟
≤3分钟/题
前6题求快，第7-8题允许多花时间
多选题 9–11
约12分钟
≤4分钟/题
保守为主，确定对的先选
填空题 12–14
约8分钟
≤3分钟/题
算不出来就写近似值，不留空白
解答题①②③
约35分钟
≈12分钟/题
步骤写清楚，争取每题满分
解答题④（压轴1）
约15分钟
第(1)问≤8分钟
第(1)问保底得分，第(2)问量力而行
解答题⑤（压轴2）
约15分钟
第(1)问≤8分钟
同上，第(1)问是最重要的
检查 / 机动
约10分钟
验算选择填空、补全未完成的步骤
120分钟时间轴
直观看每个环节在哪里开始和结束
时间
单选
25min
多选
12min
大题①②③
35min
压轴④
15min
压轴⑤
15min
检查
10min
0
25
37
45
80
95
110
120
单题超时就跳
单选超3分钟、多选超4分钟——标记，立刻跳下一题。做完全卷再回头，不要死磕一道题。
压轴题第(1)问先拿
压轴题第(1)问通常难度不大，先做第(1)问保底得分，再看第(2)问能做多少做多少。
总原则：先易后难，跳过难题，保证基础分。确定会的题目，一定要写对、写全。
时间分配 · 选填最优策略
45分钟之内搞定选填，给大题留够时间
时间
选择+填空共73分，目标：45分钟内完成，至少留75分钟做大题
◆ 前6道单选求速度
前6题通常是基础题，目标1-2分钟/题完成。不要反复确认，相信第一判断，除非发现明显计算错误。
◆ 第7-8道单选控制在3分钟
这两题通常稍难，允许多花时间，但超过4分钟就先标记跳过，继续向后推进。
◆ 多选题不要贪全
多选保守策略：确定对的先选上，不确定的宁可少选也不多选。全错是0分，部分正确是3分。
◆ 填空题结果要完整
分段函数要写各段；集合要用花括号；区间要写正确符号；结果是无理数不要化成小数。
◆ 算不出来怎么办
估算一个答案写上去——填空没有过程分，但至少写一个近似值，不要留空白。有时正好猜对。
时间分配 · 解答题节奏
75分钟做完5道大题——怎么分配
时间
①
第15题（13分）
约12分钟
通常是概率/数列/三角，基础题，力求满分。步骤写清楚，检查计算。
②
第16题（15分）
约12分钟
类型视卷面而定，写出各步关键推导，注意分类讨论要完整。
③
第17题（15分）
约12分钟
通常是立几或解析几何基础部分，规范写向量坐标、关键步骤。
④
第18题（17分）压轴
约15分钟
先快速判断（1）问类型，8分钟内完成（1）问。（2）问能做多少写多少。
⑤
第19题（17分）压轴
约15分钟
综合题，同上策略。（1）问务必拿分，哪怕（2）问只写了方向也可能得1-2分。
大题做不完：先把每道题第(1)问做完再回头攻(2)问，避免某道题0分
卷面规范
数学专项——这些规范直接影响能不能拿到应得的分
卷面
01
解答题必须写过程
详见下页
02
分步列式，不写连等
详见下页
03
关键步骤不能跳
详见下页
04
不能涂改成黑块
详见下页
05
计算结果要化简
详见下页
06
作图题先铅笔再描
详见下页
07
单位和答要写全
详见下页
08
分类讨论要完整
详见下页
卷面规范 · 解答题必须写过程
阅卷按步骤给分——写了步骤才有分，只写答案往往得0分
卷面
高考阅卷原则：踩点给分——踩上得分点才有分，没踩到的步骤不给分
只写答案（不给分）
题目：求函数 f(x)=x -2x+3 的最小值
直接写：最小值为 2
（阅卷得分：0分——没有推导过程）
分步写（得满分）
f(x)=x -2x+3=(x-1) +2
因为 (x-1) ≥0，
所以 f(x)≥2，
当 x=1 时取等号，
故 f(x) 的最小值为 2。
即使最终答案算错，分步写出的过程步骤只要逻辑正确，仍然可以踩到中间步骤的分——会做的题不写过程是最大的浪费
卷面规范 · 分步列式，不写连等
一处出错不影响其他步骤得分
卷面
连等式一旦出错，整串过程都可能被判为错误；分步列式只扣出错那一步
连等式写法（危险）
sinA + sinB + sinC
= a/2R + b/2R + c/2R
= (a+b+c)/2R = ... = 错误结果
（其中一步出错，整个连等式失效）
分步写法（安全）
由正弦定理，sinA = a/2R，
同理 sinB = b/2R，sinC = c/2R，
故 sinA+sinB+sinC = (a+b+c)/2R。
（各步骤独立，一步错不牵连其他）
◆ 数学语言用"故"/"由此可得"/"所以"连接各步
◆ 每一步列式之后，下一行写结论或继续推导
◆ 条件来源写清楚："由题意"/"由已知"/"由前式"
卷面规范 · 关键步骤不能跳
阅卷老师不会替你脑补——跳步就是丢步骤分
卷面
每道大题的评分标准中，有且只有几个关键步骤是得分点
立体几何：建系要注明坐标
建立坐标系后，必须明确写出每个关键点的坐标。省略坐标直接用向量，评卷老师无法判断建系是否正确。
导数题：设函数再求导
求最值时必须写"设 f(x)=…，则 f'(x)=…"，再判断单调性。直接给出 f'(x) 而不说明来源，可能丢设函数这步的分。
概率题：列样本空间
求概率要明确写出"事件A={…}"和"总样本空间S={…}"，再写 P(A)=n(A)/n(S)，不要直接写 P=...。
数列：归纳法写三步
数学归纳法必须写足三步：① 验证初始情况 ② 假设n=k时成立 ③ 证明n=k+1时成立。缺任何一步直接扣分。
解析几何：设点代方程
设直线方程/设点坐标之后，必须明确写出代入过程，不能省略联立、消元的步骤直接给结论。
卷面规范 · 涂改与作图
数学有特殊规定：作图题铅笔先画
卷面
计算步骤用黑签字笔，作图先用铅笔后描，涂改用一条横线划掉再重写
涂改禁止
禁止用修正液/修正带
禁止涂成黑块——阅卷系统扫描后黑块内容丢失
禁止用橡皮反复涂擦签字笔（痕迹仍在，很乱）
正确涂改
在错误内容上画一条横线
旁边或下一行重新书写正确答案
不确定的先不写，留到检查时再填
作图专项规定
画几何图形先用铅笔——便于修改
确认正确后，用0.5mm黑色签字笔描清楚
三视图、函数图像均适用此原则
卷面规范 · 计算结果要求
结果不规范 = 白做
卷面
结果要最简
分数必须化为最简分数（12/8 → 3/2）；有理化分母（1/√2 → √2/2）；根号内不留完全平方因数（√12 → 2√3）。
带单位的题必须写单位
应用题最后结果：速度（m/s）、面积（m ）、概率（数字即可，不用单位）。忘写单位扣结论分。
应用题要写"答"
应用题解完后必须写"答：……"，对结果作出文字解释。只写数字而不写答，可能被扣结论分。
集合写法要规范
集合用花括号 {} ；区间用方括号/圆括号；空集写 不写 {}；函数定义域写法要与题目要求一致。
不等式结论要完整
解不等式写解集，不要只写 x>3 而漏掉 x 的取值范围。分类讨论的题，各情况都要写结论。
分类讨论不能漏情况
含参数的题：参数=0、>0、<0 三种情况都要讨论，缺一种即使前面做对也扣结论分。
第四章
选择题技巧
8道单选 · 40分 · 核心思想：小题小做，不择手段
直接法 · 排除法 · 特殊值法 · 数形结合 · 估算法
选择题 · 总策略
小题小做，不择手段——结果对了就是满分
单选
选择题只看结果——直接法、排除法、特值法、估算法，哪个快用哪个
直接法
适用：题目条件明确，公式直接可用
做法：按正常思路推导，适合前几道基础题
排除法
适用：四选项中有明显错误的选项
做法：先排掉明显不对的，剩余中判断正确答案
特殊值法
适用：含字母/参数的抽象题
做法：代入特殊值（0、1、-1），看哪个选项成立
数形结合法
适用：与函数、不等式、几何有关的题
做法：画出草图，直观看答案范围
估算法
适用：结果是数字，但精确计算很繁
做法：估出大概范围，排除不在范围内的选项
代入验证法
适用：选项具体，可以代回题目验证
做法：将选项代入题目验证是否满足条件
选择题 · 排除法
从4个选项中排掉3个，剩下的就是答案
单选
排除法核心：一是否定3个结论，二是肯定1个结论——两条路殊途同归
第一步
快速浏览4个选项
找出选项之间的规律——有没有"量级不同"的选项？有没有正负符号明显有别的选项？
第二步
代入最容易判断的特殊情况
在题目条件允许的范围内，找最简单的特殊值（如令x=0、n=1），代入选项看哪个被排除。
第三步
再排一个或两个
继续用另一个特殊值或用逻辑排除——通常排掉2-3个选项后，剩余选项的验证就很简单了。
注意事项
排除法有局限
排除法无法用于"以上都不对"类型的选项。遇到只剩一个选项时，建议简单验证一下再涂卡。
选择题 · 特殊值法
抽象题变具体——代入特殊值快速验证
单选
原理：一般结论对特殊值成立；如果特殊值下不成立，说明选项错误
0
代入 x=0
适用于含x的表达式。令x=0可快速排除不满足条件的选项，特别适合指数/对数/三角题。
1
代入 x=1 或 n=1
数列题代n=1验证通项公式；含参数a的题令a=1看是否合理。
π/4
代入特殊角
三角函数题优先代 π/4 或 π/6 或 π/2——这些角的三角值好算。
正
用特殊图形
几何题代具体的等边三角形、正方形、直角三角形——简化计算，快速判断。

注意：特值法不能"证明"
特殊值只能排除错误，不能确认正确——用特值排掉3个选项后，剩余一个选项才是答案。不能只验证了1个就确认。
选择题 · 数形结合法
画图直观——很多算不出来的题，画了图就有方向了
单选
草图不需要精确，只需要反映题目的定性关系——帮助直觉判断
函数零点/增减区间
画出函数大致图像，零点位置、单调区间直观可见。不用精确计算，看图估答案。
解析几何（点线圆曲线）
快速在坐标系中画出题目给的几何图形，相交/相切/位置关系一眼看出，避免盲目列方程。
不等式/范围判断
两个函数图像画在同一坐标系里，不等号方向和解集一目了然，比用代数法快得多。
三角函数图像
sinx、cosx的图像要熟练，遇到"最值在哪个区间""单调区间""周期"类题直接画图秒出。
数形结合不是"蒙"——是先画图有判断，再用选项验证，比纯代数快且准确
多选题 · 策略
3题×6分=18分 · 全对6分，漏选3分，多选0分
多选
保守策略：确定对的先选
对某个选项只有70%把握时，先不选。宁可漏选得3分，也不要错选得0分。
先排除法再保守选
先排掉明显错误的选项，然后从剩余选项里只选确定正确的——二者结合是最优策略。
多选的答案至少2个
题目要求多选，答案不止1个。如果只判断出1个正确选项，要继续检查其他选项。
特殊值法辅助判断
含参数的多选题，代入特殊值可以快速判断某个选项的真伪。与排除法配合使用效率很高。
多选题比单选花时间——每题控制在4分钟内，超时标记跳过
填空题 · 策略
3题×5分=15分 · 只要结果，结果必须完整准确
填空
填空题没有过程分——写对满分，写错0分，结果必须写完整
◆ 要完整严密，不要"差一步"
"2x>0" 这种没有最终解的结果不算对；"x的范围是正实数" 不如写 "x∈(0,+∞)" 规范。
◆ 有多个解的要全部列出
"方程的解为x=1或x=-1"——两个答案都写，只写一个扣分。集合类答案要列全元素。
◆ 不能用约等号
填空结果不能写 "≈3.14" 或 "≈√2"，要给出精确值。如果真是无理数就写出无理数形式。
◆ 算不出来的处理方式
尝试估算——区间是否可以判断出来？能写一个近似范围也比空白好，极少情况下能蒙对。
◆ 检查时重点回头看填空
填空题很容易计算错一步导致全错。检查时优先回看填空——3道题15分，值得用3分钟验算。
解答题 · 通用规范
77分大题——每一步都是钱
大题
解答题阅卷：按步骤踩点给分，会多少写多少，能得多少分就得多少分
1
读题先圈关键词
圈出题目中的已知条件、求证目标、特殊限定（如"正整数n""a>0"），防止漏条件。
2
解题思路先列草稿
复杂题先在草稿纸上理清思路，确认方法后再在答题卡上正式作答，避免涂改。
3
语言规范："设""由""故"
设变量用"设"；引用条件用"由题意"或"由已知"；推出结论用"故"或"所以"——数学写作要像证明一样严谨。
4
能得部分分就写部分
不会做到最后不要空着。写出已知条件、写出解题方向、把能做的部分写出来，可能踩到1-2个分点。
5
检验：结果代回验证
有时间的话，把求出的结果代回原方程/条件验证是否成立，可以发现计算错误。
解答题 · 踩分点意识
"会而不对，对而不全"——这两个问题决定大题失分
大题
高考评分标准：每道大题有3-5个得分点，踩到一个得一段分，上下步骤不牵连
会而不对
明明会做这题，但：
计算粗心写错一个数
把+号写成-号
最后一步换算出错
结果：最终结论错误，踩不到结论分点
对而不全
答案正确，但：
漏写了建坐标系的说明
漏了"当a=0时另讨论"的分类
最后漏写"答：..."
结果：结论对，但过程缺步骤分
对策1：算完一步，验算这一步再写下一步
对策2：写完全题，从头检查有没有漏条件、漏分类、漏"答"
解答题 · 压轴题得分策略
大题拿小分——不会做也要写，能得几分是几分
大题
压轴题每题17分，完全不会也能通过策略得3-5分
①
第(1)问必须拿
压轴题第(1)问通常难度不大，是全题基础。一定先做第(1)问，保住这4-6分，再考虑第(2)问。
②
缺步作答，能写多少写多少
第(2)问不会做到最后：把已知条件全部写出来、说明解题方向（"设…，由…，可知…的关系为…"），哪怕做了一半逻辑正确，也能踩到中间过程的分点。
③
第(1)问的结论拿来用
很多题第(2)问需要用第(1)问的结论。哪怕自己第(1)问算错了，也可以"设第(1)问的结论为X"，用它继续做第(2)问的过程，能得过程分。
④
不要因为不会全部不写
题目留空=0分。任何一个有逻辑的推导步骤，都可能踩到一个得分点。写2行正确的过程，可能得2分；一行不写，一定是0分。
解答题板块 · 概率与统计
各板块常见考点与规范要求
板块
1
读清楚题目设定
古典概型/频率统计/正态分布/二项分布——先判断用哪个模型，再代公式。
2
样本空间要列完整
求概率先写"样本空间S={…}"，再写"事件A={…}"，最后写P(A)=n(A)/n(S)。跳步不给过程分。
3
概率值范围检验
得出的概率必须在[0,1]之间。如果算出P>1，说明计算有误，立刻检查。
4
统计题读图
读频率直方图时注意纵轴是频率/组距，不是频率。乘以组距才是该组的频率。
解答题板块 · 数列
各板块常见考点与规范要求
板块
1
先判断类型
等差：公差d恒定；等比：公比q恒定；递推型：用前后项关系求通项。判断错了整题方向偏。
2
求和公式不要混
等差求和：Sn=na +n(n-1)d/2；等比求和：q≠1时 Sn=a (1-q )/(1-q)，q=1时 Sn=na 。
3
数学归纳法三步缺一不可
① 验证n=1（或初始值）成立；② 假设n=k时成立；③ 证明n=k+1时成立。三步均写才得满分。
4
错位相减法写规范
错位相减法求和：要明确写出Sn和q·Sn的每一项，再相减整理，不要跳步。
解答题板块 · 立体几何
各板块常见考点与规范要求
板块
1
建立空间直角坐标系
找到直角关系，以直角点为原点建系。写清楚各顶点坐标，这是后续所有计算的基础，不能省。
2
向量方法求角和距离
线线角：两方向向量的夹角；线面角：线的方向向量与面的法向量的余角；面面角：两法向量的夹角。
3
注意角的范围
二面角范围[0°,180°]；线面角范围[0°,90°]；线线角范围[0°,90°]。用arccos求出角度后检查范围。
4
综合法也可以
若用综合几何法（非向量），也可以得满分。选自己更有把握的方法，不要临场换方法浪费时间。
解答题板块 · 解析几何（圆锥曲线）
各板块常见考点与规范要求
板块
1
设而不求，或设点代方程
解析几何的核心：把几何条件转化为方程组。通常设点的坐标为(x,y)或(t,...)，列方程求解。
2
直线斜率可能不存在
讨论直线时，先单独讨论斜率不存在（直线垂直x轴）的情况，再讨论斜率k存在的情况，不能遗漏。
3
联立方程消元
直线和曲线联立，通常消去一个变量得一元二次方程。注意判别式Δ≥0（有交点），否则需说明无解。
4
韦达定理快速取系数
设直线方程代入曲线方程得 ax +bx+c=0，则x +x =-b/a，x x =c/a，省去分别求根的过程。
解答题板块 · 函数与导数
各板块常见考点与规范要求
板块
1
导数的几何意义
f'(x )是曲线y=f(x)在点(x ,f(x ))处的切线斜率。切线题：求斜率→写切线方程（点斜式）。
2
单调性用导数判断
f'(x)>0 → f(x)在该区间单调递增；f'(x)<0 → 单调递减。写出增减区间时注意端点是否取到。
3
极值的判断
f'(x )=0 且左正右负 → 极大值；左负右正 → 极小值。一定说明符号变化，不能只说f'(x )=0。
4
含参数的讨论
含参数a的导数题，f'(x)=0的解依赖于a的值，要分a>0、a=0、a<0三种情况讨论，不能漏。
解答题板块 · 三角函数与解三角形
各板块常见考点与规范要求
板块
1
辅助角公式化简
asinx+bcosx = √(a +b )·sin(x+φ)，其中tanφ=b/a。用这个把复杂三角化简后再求最值。
2
正弦定理和余弦定理
正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R；余弦定理：a =b +c -2bc·cosA。两个定理会灵活互换使用。
3
解三角形注意多解
已知两边一角（SSA）时可能有两个三角形。先用正弦定理求角，判断钝角/锐角是否都合法。
4
向量与三角结合
向量点积 a·b=|a||b|cosθ，常用于求两向量夹角。展开点积时注意各分量的系数。
计算专项 · 最容易出错的地方
这些计算错误每年都有考生犯，写完了验算一遍
计算
符号：负号传递
(-a)·(-b)=ab 但 (-a) =a ；展开时负号要乘进每一项，漏一项就全错。
分式：分子分母同加减
(a+b)/(c+d) ≠ a/c + b/d；分子分母只能同乘同除，不能分拆加减。
根号：不能随意提取
√(a +b ) ≠ a+b；√(a )=|a|，注意绝对值——a可能是负数时不能直接去掉绝对值。
对数：换底换错
log_a(b·c) = log_a b + log_a c；log_a(b/c) = log_a b - log_a c；底数不能直接运算。
三角：倍角公式方向
sin2x = 2sinx·cosx；cos2x = cos x - sin x = 2cos x-1 = 1-2sin x。三种形式要按需求选。
数列：an与Sn的关系
当n≥2时，an = Sn - S(n-1)；n=1时，a = S 。两种情况分开验证，不能统一用一个公式。
计算专项 · 草稿纸策略
草稿纸不算分，但用好了能让答题卡更干净
计算
规则：草稿纸的内容不被阅卷，答题卡上的内容才算数
先在草稿上理清思路
遇到复杂大题，不要直接在答题卡上边想边写——在草稿纸上确认方法正确后，再正式书写，避免反复涂改。
草稿纸上的画图
解析几何的坐标图、立体几何的示意图、函数图象——都先在草稿纸上画，帮助判断，最后把必要的图画到答题卡。
计算用草稿，结论写卷面
所有繁杂的中间计算（联立方程、因式分解、行列式）在草稿上完成，把结论和关键过程写到答题卡。
草稿纸要留得住
在草稿纸上标注题号。检查时可以回看草稿——如果发现计算错误，再改答题卡上对应的步骤。
数学高频失分点
这些是考生最常犯的错误，临考前过一遍
禁区
写连等式不分步
连等式一步错全线崩
斜率不存在没讨论
直线垂直x轴时斜率不存在，漏了直接扣分
漏写建系说明
立体几何建坐标系必须写清楚原点和坐标轴
概率>1没发现
算出的概率大于1是计算出错的信号
分类讨论不完整
含参数的题只讨论了部分情况，漏掉边界
结果没化简就写
答案是12/8直接写，没有化成3/2
多选错选没策略
不确定的选项全选，反而得0分
归纳法缺第一步
没有验证n=1（初始情况），整个归纳法不成立
答题卡 · 数学专项要求
每年都有学生因为答题卡填写问题丢分
卷面

准考证号第一步填
拿到卷子先填写姓名、准考证号、座位号——不要等到做题中途才填，避免最后忘填。

选择题涂卡核对
选择题单选8题+多选3题=11道，每道对应答题卡的圆圈。涂完后逐题核对题号和涂的位置是否一致。

解答题写在对应区域
第15-19题各有固定答题区域。不要把第15题的答案写到第16题区域，超出区域外的内容不计分。

作图题描实
需要画图的题（如函数图像、立体图形），先铅笔画草图，确认后用签字笔描清。铅笔图阅卷时可能不清晰。

补写内容放本题区域末尾
答题区域写满了需要补充，在本题区域末尾标"（续）"并继续写，不能写到别的题目区域去。
第十章
考场心态
数学考试最重要的心理调适
考场心态 · 遇到不会的题
数学考试遇到不会的题是正常的——这道题难你就难大家
心态
高考卷设计就是让大部分考生做不完——你的目标是把会的题做对
◆ 选择题不会：用特殊值/排除/估算
不要盲目跳过。先用排除法快速排掉2个选项，再在剩余中用特殊值判断——绝大多数选择题有快速做法。
◆ 大题不会做：从第(1)问开始
大题第(1)问通常比第(2)问简单。先拿到第(1)问的分，再决定第(2)问要花多少时间。
◆ 标记后继续，不要卡住
确认这道题暂时没有思路，在题旁画个圈，立刻做下一题。节奏不能断——卡住一道题会影响后面整体发挥。
◆ 空白一定要填一个答案
选择题空着不如随机选一个（概率25%）；填空题写一个猜测的值；大题写出能写的步骤和方向。
考场心态 · 发现算错了怎么办
冷静，划掉重算——丢一步比丢整题强得多
心态
发现错误是好事——说明你在检验，能改正的错误不是真正的失分
①
划线，不涂黑
用一条横线划掉错误内容，旁边或下一行重新书写。不要涂成黑块——阅卷时黑块内容可能无法判断。
②
判断错误在哪一步
找到出错的那一步，只改那一步。后面步骤如果逻辑正确，可能保留部分分数——不要因为一步错把后面都划掉。
③
时间够再重算，不够就跳
如果剩余时间很少，选择继续往后做而不是重算这道题——前面已踩到的分不会因为后面题没做而消失。
④
不要情绪化
算错了不要懊恼。拍一拍桌子（心理动作），继续下一题。情绪起伏在考场里只会让后面的题也做差。
最后10分钟 · 检查清单
每一项30秒，能挽回的分数就挽回
检查
①
准考证号和姓名
翻到答题卡首页确认已填写完整，字迹清晰。
②
选择题涂卡核对
逐题对照选择和涂卡位置，确认没有涂错行、涂错列。
③
有没有空白的题
大题区域扫一遍，有空白的题填写已知条件或解题方向——任何内容都比空白好。
④
计算结果是否化简
检查分数是否是最简、根号内是否有完全平方因数、有理化分母是否完成。
⑤
单位和答是否写全
应用题有没有单位、有没有写"答："——这是最容易忘的两个细节。
⑥
不要大改已写好的内容
最后10分钟不适合推翻已写的答案。有小计算错误可以改，整体思路不要换。
临考
寄语
数学高考备考
会做的题写清楚，
一分不能白丢。
不会的题写过程，
踩到一分是一分。
遇到难题先跳过，
回头再来不慌张。
去考吧