统编版三年级语文下册期末专项分类必刷卷(四)（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版三年级语文下册期末专项分类必刷卷(四)（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 464.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-06-05 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026统编版三年级语文下册期末专项分类必刷卷(四)
课文内容与积累运用
建议用时：30分钟 满分：64分
一、根据所学知识填空。(36分)
1.二三月的春日里，轻风 地吹智能批改+错题本拂着，如毛的细雨由天上洒落着， 的柔柳，红的白的黄的花，青的草， 的叶，都像 似的聚拢来，形成了 的春天。
2.荷叶 的，像一个个碧绿的 。……有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是 得 ，看起来 。
3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅 ，那画家的本领可真 、
4.宋人有耕者, , 。兔走 。因 耒而 ，冀复得兔。
5.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 ，一会儿半紫半黄，一会儿 。
6.一会儿，天空 ，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才 。过了两三秒钟，那匹马 ，腿 ，脖子也长了，尾巴却 。
7.古诗词中的景物那么迷人。春回大地，飞燕衔泥，鸳鸯静卧，那是“泥融飞燕子， ”的安适；山路树荫浓密，黄鹂欢鸣，那是“绿阴不减来时路， ”的幽静；火红的江畔春花，碧绿的江水，那是“日出江花红胜火， ”的热烈。
8.桃花是报春使者。苏轼的诗句“ ，春江水暖鸭先知”描写的是早开的桃花；白居易的诗句“人间四月芳菲尽， ”描写的是深山中的桃花。
9.每当新年的鞭炮声响起，我就会想起王安石《元日》中的诗句“ , ”;清明节,在蒙蒙细雨中，我不禁吟诵起《清明》中的诗句“ ， ”；每逢重阳节，我就会诵读“ ， ”这两句诗，表达对远在家乡的爷爷奶奶的思念。
二、理解性填空。(22分)
1.深刻的道理促人反省。《守株待兔》这则寓言告诉我们 ;从《鹿角和鹿腿》一文中，我们明白了 的道理。
2.我知道大自然有很多奥秘，石蜂具有 的能力；晚饭过后，天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的 、 ；海底是个 . 的世界。
3.童年的百花园多姿多彩。《童年的水墨画》描绘了儿童在溪边 、江上 、林中 的画面。《灰雀》一文主要记述了捉走灰雀的小男孩在 的引导下， 的故事。《肥皂泡》记叙了作者小时候 . 的童年趣事。
4.通过本学期的学习，我们认识了 的宋庆龄， 的小男孩， 的裁缝和 的顾客等人物。
5.根据提示，用恰当的名言警句填空。
小明经常犯错，但从不改正。他每次都用“ ，善莫大
焉”来为自己辩解。作为同桌，我想用“ ， ”这句话来反驳他，而且老师也常说让我们见到好的品行要学习，有了错误要及时改正，正所谓“ ， 。”
三、选择题。(6分)
1.与下面的内容相吻合的一项是 ( )
孟子住在屠户家旁边时就去看杀猪，学猪叫；搬到市集就学人家卖东西；最后孟母将家搬到学馆旁，于是孟子专心读书，后来成了大思想家。
A.兵来将挡，水来土掩。 B.不入虎穴，焉得虎子。
C.眼见为实，耳听为虚。 D.近朱者赤，近墨者黑。
2.下列关于中国传统文化的表述错误的一项是 ( )
A.“雅人四好”是指琴棋书画，“中医四诊”是指望闻问切。
B.北宋画家张择端的《清明上河图》向我们展示了八九百年前的古都风貌。
C.东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。
D.农历九月初九是重阳节，有登高、插茱萸、踏青等习俗。
3.下列说法不正确的一项是 ( )
A.《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗词描写的季节都是春天。
B.《叶公好龙》《守株待兔》《滥竽充数》都是中国古代寓言故事。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意，它只能在一段话的开头或结尾。
D.我们可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。
口语交际与综合性学习
建议用时：30分钟 满分：40分
一、口语交际。(19分)
1.李晓线上学习期间迷上了电子游戏，家智能批改+错题本里人纷纷劝说，你认为李晓更愿意接受谁的劝告 (3分) ( )
A.爸爸：“你再玩电子游戏，我就把手机没收，书也不用读了！”
B.妈妈：“你怎么只知道玩游戏，太不像话了！”
C.爷爷：“你不要再玩电子游戏了，玩电子游戏不仅伤害眼睛，还影响学习。”
D.奶奶：“你怎么老是不好好学习，现在天天被批评，不难受吗 ”
2.柳儿绿，花儿红。在这万紫千红的时节，你想去哪儿春游呢 照样子，说一说。(4分)
小新：我建议大家去西边的小竹林里春游。在那里，我们可以感受到盎然的绿意，呼吸到清新的空气。
小兰：我们可以挖竹笋，一饱口福；我们可以林中散步，锻炼身体……
我:
3.开学一段时间后，班里要调整座位。应该怎么调整呢 三年级(1)班的同学们展开了讨论。请你一起参与讨论吧。(4分)
小语：我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面，这样每个人都能看清楚黑板上的字。
小文：可以让各有特长的同学坐在一起，你语文好，我数学好。大家坐一起就能互相学习、共同进步。
调整座位时，我的观点：
我的理由：
4.三年级(2)班计划举办一次“趣味故事会”，请你参与进来。(8分)
(1)小明不知道如何复述故事，朋友们纷纷给他出主意，以下建议不恰当的一项是(3分) ( )
A.可以利用表格，厘清主要内容，再复述故事。
B.一定要把故事背熟，才可以复述。
C.可以借助示意图，按照一定的顺序，复述就顺畅了。
D.注意语气、表情的变化，加上适当手势，可以让复述更生动。
(2)这次“趣味故事会”，你准备讲什么故事呢 请简单写出故事的经过。(5分)
二、三年级 (1)班计划开展关于传统节日的主题活动，请你也参与进来吧！(13分)
1.班主任杨老师想通知大家明天(6月6日)下午2点在教室举办传统节日交流会，请大家提前搜集资料，并准时参加交流会。请你替杨老师拟写通知。(4分)
2.观察小丽搜集的图片，并完成练习。(4分)
图一是 (A.中国结 B.鞭炮)，传说人们在除夕燃放它是为了驱赶怪兽 (A.麒麟 B.年)(填序号)。图二是 ，我们一般会在 节品尝它。
3.你最喜欢哪一个传统节日 请向大家简单介绍一下这个节日的习俗。(5分)
学霸原创题
三、实践题三年级开展了“读多彩寓言，悟生活智慧”的读书活动，请你按要求完成练习。(8分)
1.下图的寓言故事是 ，下列行为与其内容相似的一项是(4分)( )
A.小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个空洞的结尾。
B.兰兰每次在合唱团表演时都假装在唱歌。
C.乔乔将书挡在面前偷偷吃东西，以为老师看不见。
2.今天(6月15日)上午，三年级(3)班的张雪带着最爱看的《中国古代寓言》去学校演讲厅参加读书活动，回到教室后发现书不见了。请你帮张雪写一则寻物启事，找回她的书。(4分)
课文内容与积累运用
建议用时：30分钟 满分：64分
一、根据所学知识填空。(36分)
1.二三月的春日里，轻风 地吹智能批改+错题本拂着，如毛的细雨由天上洒落着， 的柔柳，红的白的黄的花，青的草， 的叶，都像 似的聚拢来，形成了 的春天。
2.荷叶 的，像一个个碧绿的 。……有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是 得 ，看起来 。
3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅 ，那画家的本领可真 、
4.宋人有耕者, , 。兔走 。因 耒而 ，冀复得兔。
5.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 ，一会儿半紫半黄，一会儿 。
6.一会儿，天空 ，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才 。过了两三秒钟，那匹马 ，腿 ，脖子也长了，尾巴却 。
7.古诗词中的景物那么迷人。春回大地，飞燕衔泥，鸳鸯静卧，那是“泥融飞燕子， ”的安适；山路树荫浓密，黄鹂欢鸣，那是“绿阴不减来时路， ”的幽静；火红的江畔春花，碧绿的江水，那是“日出江花红胜火， ”的热烈。
8.桃花是报春使者。苏轼的诗句“ ，春江水暖鸭先知”描写的是早开的桃花；白居易的诗句“人间四月芳菲尽， ”描写的是深山中的桃花。
9.每当新年的鞭炮声响起，我就会想起王安石《元日》中的诗句“ , ”;清明节,在蒙蒙细雨中，我不禁吟诵起《清明》中的诗句“ ， ”；每逢重阳节，我就会诵读“ ， ”这两句诗，表达对远在家乡的爷爷奶奶的思念。
二、理解性填空。(22分)
1.深刻的道理促人反省。《守株待兔》这则寓言告诉我们 ;从《鹿角和鹿腿》一文中，我们明白了 的道理。
2.我知道大自然有很多奥秘，石蜂具有 的能力；晚饭过后，天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的 、 ；海底是个 . 的世界。
3.童年的百花园多姿多彩。《童年的水墨画》描绘了儿童在溪边 、江上 、林中 的画面。《灰雀》一文主要记述了捉走灰雀的小男孩在 的引导下， 的故事。《肥皂泡》记叙了作者小时候 . 的童年趣事。
4.通过本学期的学习，我们认识了 的宋庆龄， 的小男孩， 的裁缝和 的顾客等人物。
5.根据提示，用恰当的名言警句填空。
小明经常犯错，但从不改正。他每次都用“ ，善莫大
焉”来为自己辩解。作为同桌，我想用“ ， ”这句话来反驳他，而且老师也常说让我们见到好的品行要学习，有了错误要及时改正，正所谓“ ， 。”
三、选择题。(6分)
1.与下面的内容相吻合的一项是 ( )
孟子住在屠户家旁边时就去看杀猪，学猪叫；搬到市集就学人家卖东西；最后孟母将家搬到学馆旁，于是孟子专心读书，后来成了大思想家。
A.兵来将挡，水来土掩。 B.不入虎穴，焉得虎子。
C.眼见为实，耳听为虚。 D.近朱者赤，近墨者黑。
2.下列关于中国传统文化的表述错误的一项是 ( )
A.“雅人四好”是指琴棋书画，“中医四诊”是指望闻问切。
B.北宋画家张择端的《清明上河图》向我们展示了八九百年前的古都风貌。
C.东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。
D.农历九月初九是重阳节，有登高、插茱萸、踏青等习俗。
3.下列说法不正确的一项是 ( )
A.《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗词描写的季节都是春天。
B.《叶公好龙》《守株待兔》《滥竽充数》都是中国古代寓言故事。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意，它只能在一段话的开头或结尾。
D.我们可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。
口语交际与综合性学习
建议用时：30分钟 满分：40分
一、口语交际。(19分)
1.李晓线上学习期间迷上了电子游戏，家智能批改+错题本里人纷纷劝说，你认为李晓更愿意接受谁的劝告 (3分) ( )
A.爸爸：“你再玩电子游戏，我就把手机没收，书也不用读了！”
B.妈妈：“你怎么只知道玩游戏，太不像话了！”
C.爷爷：“你不要再玩电子游戏了，玩电子游戏不仅伤害眼睛，还影响学习。”
D.奶奶：“你怎么老是不好好学习，现在天天被批评，不难受吗 ”
2.柳儿绿，花儿红。在这万紫千红的时节，你想去哪儿春游呢 照样子，说一说。(4分)
小新：我建议大家去西边的小竹林里春游。在那里，我们可以感受到盎然的绿意，呼吸到清新的空气。
小兰：我们可以挖竹笋，一饱口福；我们可以林中散步，锻炼身体……
我:
3.开学一段时间后，班里要调整座位。应该怎么调整呢 三年级(1)班的同学们展开了讨论。请你一起参与讨论吧。(4分)
小语：我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面，这样每个人都能看清楚黑板上的字。
小文：可以让各有特长的同学坐在一起，你语文好，我数学好。大家坐一起就能互相学习、共同进步。
调整座位时，我的观点：
我的理由：
4.三年级(2)班计划举办一次“趣味故事会”，请你参与进来。(8分)
(1)小明不知道如何复述故事，朋友们纷纷给他出主意，以下建议不恰当的一项是(3分) ( )
A.可以利用表格，厘清主要内容，再复述故事。
B.一定要把故事背熟，才可以复述。
C.可以借助示意图，按照一定的顺序，复述就顺畅了。
D.注意语气、表情的变化，加上适当手势，可以让复述更生动。
(2)这次“趣味故事会”，你准备讲什么故事呢 请简单写出故事的经过。(5分)
二、三年级 (1)班计划开展关于传统节日的主题活动，请你也参与进来吧！(13分)
1.班主任杨老师想通知大家明天(6月6日)下午2点在教室举办传统节日交流会，请大家提前搜集资料，并准时参加交流会。请你替杨老师拟写通知。(4分)
2.观察小丽搜集的图片，并完成练习。(4分)
图一是 (A.中国结 B.鞭炮)，传说人们在除夕燃放它是为了驱赶怪兽 (A.麒麟 B.年)(填序号)。图二是 ，我们一般会在 节品尝它。
3.你最喜欢哪一个传统节日 请向大家简单介绍一下这个节日的习俗。(5分)
学霸原创题
三、实践题三年级开展了“读多彩寓言，悟生活智慧”的读书活动，请你按要求完成练习。(8分)
1.下图的寓言故事是 ，下列行为与其内容相似的一项是(4分)( )
A.小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个空洞的结尾。
B.兰兰每次在合唱团表演时都假装在唱歌。
C.乔乔将书挡在面前偷偷吃东西，以为老师看不见。
2.今天(6月15日)上午，三年级(3)班的张雪带着最爱看的《中国古代寓言》去学校演讲厅参加读书活动，回到教室后发现书不见了。请你帮张雪写一则寻物启事，找回她的书。(4分)
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