《说数》课件

课件28张PPT。第二单元——科学小品Fado-2008-4-7说数沈致远 说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说，从而使别人明白的文章 。
科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感彩，而科学小品文不受这一点约束，它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。 说明文与科学小品文 小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。
小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。
现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。
小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。 下面是则真实故事，乾隆五十年举行“千叟宴”，有３９００多位老人参加，其中最老的一位多大年纪?现有一幅数学对联请你运算，“花甲重逢，还加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。” ６０岁为一“花甲”，杜甫诗句“人生七十古来稀”，上联可列算式为：６０×２＋３×７＝１４１；
下联列式为：７０×２＋１＝１４１。这位老寿星竟有１４１岁整体感知：1、课文的说明对象具体是什么？2、课文是以什么线索来展开说明的？请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。自然数、负数、零、整数、分数、无理数、有理数、复数自然数负数零整数分数无理数有理数复数具体研习一、体会文章语言的准确性 是非大考场：
根据课文信息，请说出一下句子的正误，并指出错误处。开始答题1、自然数的实物原型是十个手指。2、负数概念的形成与人类早期的商业借贷活动有关。 ⑴ 注意修饰限定词的功用：
“可能”与“恐怕”都是作者一种合理性的猜测，并非已经有了科学的依据，所以“可能”与“恐怕”不可以删去，唯有如此，才能体现作者用语的科学性与准确性。可能恐怕3、虚数和虚数轴都是人们想象出来的，并没有实际的原型。
4、整数、分数填满了整个实数轴。 还有无理数虚数在生活中有原型 ⑵
注意信息提炼的完整性（不能以偏概全） 5、整数包括正数、负数和零
6、无法用整数或者分数表示的数称为无理数概念限定范围不明，应加上“实数范围内” 带符号的自然数不等于负数，概念有交叉⑶ 注意概念表述的明确性7、圆周率是无理数，无理数就是无限不循环小数。
8、所有分数都可以化为小数，因而所有小数都可以化为分数。错。所有分数可以化为小数，但不代表所有小数也可化为分数，比如圆周率。不可逆推。 正确。圆周率是无限不循环小数；像圆周率那样的数是无理数——可以顺推⑷ 注意逻辑推导的合理性 小 结:科学小品文的作家们遣词造句时字字精准，句句严谨。我们在提取文章信息时也要注意修饰限定语的功用、信息提炼的完整性、概念表述的明确性和逻辑推导的合理性这四个方面，这样才能准确合理的把握文章基本信息。
二、从课文中概括几种数学美的例子，并另外举出现实生活中的一些数学美的例子。古希腊人以为，美是神的语言。他们找到了一条数学证据，宣称黄金分割是上帝的尺寸。几何学天才欧几里德更进一步：他发现大自然美丽的奥妙在于巧妙和谐的数学比例大多接近1比1.618。伦敦西敏寺、巴黎圣母院都是如此。

现代演员费雯丽、奥黛丽·赫本都在冥冥中遵从黄金分割这一美的规律。
三、讨论作者运用了什么方法使文章形象、生动？①大胆进行联想和想象。②采用多种说明手法，使语言生动形象。（举例子、作比较、引用）
③采用多种表达方式。（描写、抒情）
多种说明方法的运用
举例子: 如用圆周率来说明无理数的特点 —“包含着无限的信息”
作比较: 北京图书馆的藏书和圆周率比较,说明圆周率包含无限信息.
引用:文中引用两首小诗.多种表达方式:
描写: 加入了分数和无理数以后,数学王国更扩大了,在零这位国王两边雁翅般排开的阵容就更加威武雄壮了.
抒情: 谁说数学枯燥无味?数学天地充满了诗情画意,有待我们去发掘.本文特点准确性与生动性结合
科学性与文学性并重。 司马相如是西汉时期著名的作家，文君夜奔相如的故事，在中国流传很广。相传司马相如做官之后，有遗弃文君之意，文君察觉到这一点，就给他写了一封信：??? 一别之后，二地相思。只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。 ???万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。七月烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。 拓展延伸一零的联想　
在弟弟的眼中，零是好玩的篮球。在妹妹的眼中，零是珍贵的珍珠。零是转动的车轮。在妈妈的眼中，零是可贵的戒指。在爸爸的眼中，零是系住全家的一个圈。在哥哥的眼中， 拓展延伸二十你是耶稣的化身
世人遇到你，都会增加一份虔诚
你无限延伸于东西南北
行人为你守侯、为你徘徊 拓展延伸三 0——是开始，也是结束。然而对于有些事，无论是开始还是结束，想归零都不是那么简单的事。 1——孤单的小孩。 　2——虽然成双成对，可是，两个孤独的老人依旧孤单。 　3——最喜欢这个数，一看到它就想起了小时候，一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，中间那个小小的我，在快乐地荡着秋千。 　4——真正的成双成对。如果一对和睦的夫妇再能够拥有一对可爱的双胞胎子女，那么无论是男孩还是女孩，这个家都是圆满的。 　5——有的人拥有了这个数，他说：“真好，我有了一半了。”而有的人拥有了这个数，却说：“我的另一半呢？” 数字随想 6——常在想，之所以会有那么多的人喜欢这个数，只是因为人生之不如意，十有八九。 　　7——喜欢这个7不亚于喜欢那个3。由这个“7”往往会想到那个“妻”，也许她有一点不完美，然而想起她依旧满心温暖。 　　8——不像一般人一样喜欢这个数，倒不是自作清高，只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望。 　　9——最大的数字，也是最有禅意的一个数字，看到它就像看到了一位饱经沧桑的老人。 　　10——很滑稽的一个组合。一个瘦子，一个胖子，看到这个数就会不由自主地笑，因为想到了老公和我。 　　11——一双可怜的瘦腿，因为不会骑车不愿挤车不想打车而不得不奔波。课堂训练：1、文中说“零是数学史上的一大发明，其意义非同小可”，请归纳“零”的意义：①零是一切数的基础
②零是进位制的前提
③零具有运算功能答案：2、下列哪一项在“数轴”上没有对应点？ （　　）
A、自然数 B、零 C、分数 D、虚数D3、联系全文内容，说说诗中“永葆常新”具体指的是什么？答：圆周率的小数既不循环，也不终结，包含无限信息。 4、文中第一首诗中”天长地久有时尽，此率绵绵无绝期”是化用了（ 　）朝诗人（　　　 ）的（　　　　 ）里面的句。原句是　　　　　
唐朝白居易 《长恨歌》“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”5、读第9段，回答：“科学的创新精神”在文中具体指什么？答：指数学家创造了本不存在的“虚数”，并用符号i来表示，规定i的平方为－1，从而解决了负数开平方的难题。6、认真阅读文段，分别给“虚数轴” 和“复平面”下定义。答：①虚数轴：数学家创造出来的一根用来表示虚数位置的与实数轴相垂直的数轴。
②复平面：由虚实两根数轴组成的平面。