六年级数学上册课件 分数除法第三课时（西师大版）
文档属性
| 名称 | 六年级数学上册课件 分数除法第三课时（西师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 128.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-07-19 21:56:00 | ||
图片预览
文档简介
课件13张PPT。西师大版六年级数学上册
分数除法第三课时 (1)说出各算式的意义和计算结果。 1.复习。10/13÷5 1/6÷3/5
1/2÷8/9 8/9×2(2)说出此题的算式及所表示的意义。一辆小轿车3分行驶2400米，
1分行驶多少米？ (3)根据分数除法意义，把下面乘法算式改
写出两道除法算式。15×3/5＝9 回顾学法，揭题 一个数除以分数隧道长900m一辆小轿车穿过隧道用了分，它每分钟行是多少米？读题，理解题意 ， 列出算式。（1）（2）1分钟行多少千米？（3）答：它每分行1200米。由除法转化为乘法，说明了什么？ 由上例可知整数除
以分数可以转化为
乘这个分数的倒数 试一试 8÷5/6
21÷7/15
6÷8/9研 究 算 法 例4：
2/5÷4/7。 一个数除以分数等于这个数乘以分数的倒数深化应用，拓展延伸 课堂活动第1题 总结汇报规律：
如果除数＞1时，那么商＜被除数；
如果除数＝1时，那么商＝被除数；
如果除数＜1时，那么商＞被除数。课堂活动第2题 根据第1题得出的规律，不计算，直接比大小。 这节课你有什么收获？
是通过什么方式获得的？
分数除法第三课时 (1)说出各算式的意义和计算结果。 1.复习。10/13÷5 1/6÷3/5
1/2÷8/9 8/9×2(2)说出此题的算式及所表示的意义。一辆小轿车3分行驶2400米，
1分行驶多少米？ (3)根据分数除法意义，把下面乘法算式改
写出两道除法算式。15×3/5＝9 回顾学法，揭题 一个数除以分数隧道长900m一辆小轿车穿过隧道用了分，它每分钟行是多少米？读题，理解题意 ， 列出算式。（1）（2）1分钟行多少千米？（3）答：它每分行1200米。由除法转化为乘法，说明了什么？ 由上例可知整数除
以分数可以转化为
乘这个分数的倒数 试一试 8÷5/6
21÷7/15
6÷8/9研 究 算 法 例4：
2/5÷4/7。 一个数除以分数等于这个数乘以分数的倒数深化应用，拓展延伸 课堂活动第1题 总结汇报规律：
如果除数＞1时，那么商＜被除数；
如果除数＝1时，那么商＝被除数；
如果除数＜1时，那么商＞被除数。课堂活动第2题 根据第1题得出的规律，不计算，直接比大小。 这节课你有什么收获？
是通过什么方式获得的？