2025-2026学年八年级数学下册期末复习检测卷--苏科版(含答案)
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年八年级数学下册期末复习检测卷--苏科版(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 928.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-06-17 00:00:00 | ||
文档简介
2025-2026学年八年级数学下册期末复习检测卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)
1.下列性质中,是菱形具有的性质但不是平行四边形具有的性质是( )
A.对角线互相垂直 B.两组对边分别平行
C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等
2.下列语句所描述的事件中,是不可能事件的是( )
A.黄河入海流 B.大漠孤烟直
C.手可摘星辰 D.红豆生南国
3.下列说法正确的是( )
A.为了解某班学生本学年视力的变化情况,应采用扇形统计图
B.从5万名考生的成绩中抽取300名考生的成绩作为样本,样本容量是5万
C.为了解某班学生的身高情况,应采用普查
D.在抽样调查过程中,样本容量越小,对总体的估计就越准确
4.化简的结果是( )
A. B. C. D.
5.下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为( )
A.5 B. C. D.
7.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式的是( )
A. B. C. D.
8.如图1,M,N分别是矩形的边,上两点,连接,将矩形沿折叠,交于点P,连接并延长交于点Q,将矩形沿折叠得到图2,则下列结论中不正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每题4分,共32分.)
9.计算的结果是________.
10.若代数式有意义,则的取值范围是______.
11.为了解公园用地面积x(单位:公顷)的基本情况,随机调查了本地50个公园的用地面积,按照A:,B:,C:,D:,E:的分组绘制了如图的频数分布直方图,则用地面积在_______ 组的公园个数最多(在“A、B、C、D”中选一个).
12.一个不透明的袋子中装有1个红球,2个黑球,1个白球,它们除颜色外都相同,若从中任意摸出1个球,摸出黑球的可能性 __________摸出白球的可能性(填“大于”、“小于”或“等于”).
13.如图,梯形中,,,,,则______.
14.运用数形结合思想可以使数与形之间相互转化.一次实践课上,某同学用如图1的、、三种卡片若干,拼成图2图形.借助图形,分解因式:______.
15.已知,则___________.
16.如图,四边形为正方形,点为正方形外一点,且,连接,的角平分线交于点,连接,则的值为_______.
三、解答题(本大题共9小题,共84分.)
17.(本题6分)计算:
(1); (2).
18.(本题6分)解分式方程:
(1) (2)
19.(本题8分)月日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,标志着我国脱贫攻坚战取得了全面胜利.为了解某县建档立卡贫困户对精准扶贫政策落实的满意度,现从全县建档立卡贫困户中随机抽取了部分贫困户进行了调查(把调查结果分为四个等级,A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成下列两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解决下列问题:
(1)本次抽样调查的建档立卡贫困户的总户数是 ;
(2)扇形统计图中,的度数是 ,把条形统计图补充完整.
(3)该县建档立卡贫困户户,如果全部参加这次满意度调查,请估计非常满意的约为多少户?
20.(本题8分)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别是:,,.
(1)画出关于原点的中心对称图形;
(2)画出绕点顺时针旋转得到,并写出点的坐标;
(3)若点在第二象限,且以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,则的坐标为_________________.
21.(本题8分)如图,在中,,,.
(1)的面积等于 .
(2)是边上的定点,是边上的动点(),且,连接.当取得最小值时,请在如图所示的矩形区域内,用无刻度的直尺和圆规,画出点,并简要说明点的位置是如何找到的(保留作图痕迹,不要求证明) .
22.(本题10分)句容茅山,又名句曲山、地肺山,位于句容市东南,是神圣的革命圣地、全国红色旅游经典景区,素有“道教第一福地,第八洞天”称号,景区风光秀丽.从景区入口到大茅峰山顶的九霄万福宫(顶宫)主要有两条路线,一条是沿上山公路(汽车道)大约6千米行程的路线,一条是从景区入口步行一段距离沿石级(非常道)而上的大约3千米的爬山路线(如图所示).小明和小红相约实地验证两人沿不同路线到达时间的差距,小明选择了6千米的路线,小红选择了3千米的路线,两人同时从入口出发,已知小明的速度是小红速度的1.2倍,结果小红比小明早40分钟到达九霄万福宫(顶宫).求小红爬山的速度.
23.(本题12分)综合与实践
问题情境:数形结合思想是通过数与形的相互转化解决数学问题的思想方法,能将抽象问题直观化、复杂问题简化.我们可以利用几何图形验证乘法公式.某数学兴趣小组用图形进行验证等式成立.
实践操作:如图①,从边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形后,将其沿虚线裁剪,然后拼成一个长方形(如图②).
问题解决:
(1)上述操作能验证的等式是________;(填字母)
A.B.C.
等式应用:
(2)①若,,则的值为________;
②计算:
24.(本题12分)已知:中,,D是的中点,延长到点E,使,连接,.
(1)如图1,若是等边三角形,,则的长等于 ;
(2)如图2,过点B作的平行线交的延长线于点F,连接.
①求证:是等边三角形;
②求证:.
25.(本题14分)综合与实践课上,小磊通过折叠矩形做的角后,发现将矩形纸片换成正方形纸片,也可以折叠出特殊角,于是他进行了以下探究.
(1)【操作判断】
操作一:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;
操作二:在上选一点H,沿折叠,使点B落在上的点G处,得到折痕,把纸片展平.
根据以上操作,请写出图1中的度数,并说明理由.
(2)【拓展应用】
小磊在以上操作的基础上,继续研究,延长交于点M,连接交于点N,如图2.试判断的形状,并说明理由.
(3)【迁移探究】
如图③,已知正方形的边长为3,当点H是边的三等分点时,把沿翻折得,延长交于点M,请直接写出的长.
参考答案
一、选择题
1.A
解:对角线互相垂直、两组对边分别平行、对角线互相平分、两组对角分别相等的四条性质中,对角线互相垂直是菱形具有但平行四边形不具有,其余三条性质是菱形和平行四边形都具有的.
2.C
解::“黄河入海流”是必然事件;
:“大漠孤烟直”是随机事件;
:“手可摘星辰”是不可能事件;
:“红豆生南国”是随机事件.
故选:.
3.C
解:∵ 扇形统计图适用于表示各部分占总体的比例,折线统计图适用于表示变化趋势,
∴ A错误;
∵ 样本容量是样本中个体的数量,从5万中抽取300,样本容量是300,
∴ B错误;
∵ 普查适用于个体数量较少的情况,某班学生数量少,
∴ C正确;
∵ 样本容量越大,对总体的估计越准确,
∴ D错误.
故选:C.
4.B
解:
.
5.D
解:只有同类二次根式才可以合并,与不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;
与不是同类二次根式,不能合并,故B选项错误;
同类二次根式合并时,系数相加,被开方数不变,,故C选项错误;
根据二次根式乘法法则,,故D选项正确.
6.C
解:四边形是矩形,
,,
,
由折叠得,,
,
,
设,则,
在中,,
,
解得,
,,
如图,作于点H,则四边形是矩形,
,,
,
.
7.D
解:选项A:,含有因式;
选项B:,含有因式;
选项C:,含有因式;
选项D:,不含有因式;
故选:D.
8.D
解:如图,补全折叠前的矩形,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
由折叠的性质得,
∴,故A选项正确,不符合题意;
过点B作交于点E,
∴,
又∵,
∴,
∴,
由折叠的性质得,
∴,
∴,故B选项正确,不符合题意;
∵,
∴,即,
∵,
∴,
又∵,
∴,
化简得,故C选项正确,不符合题意;
由于点M,N位置不确定,因此不一定是,
∴不一定是,
∴不一定平行,故D选项错误,符合题意.
二、填空题
9.2
解:.
10.
解:由题意得,
解得.
11.C
解:由图知,用地面积在C组的公园个数最多,有16个,
故答案为:C.
12.大于
解:从中任意摸出1个球,摸出黑球的可能性大小为,摸出白球的可能性大小为,
所以摸出黑球的可能性大于摸出白球的可能性,
故答案为:大于.
13.11
解:作交于点E,则,
∵,
∴四边形是平行四边形,,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故答案为:11.
14.
解:观察图形可知,图中一共用了张卡片,张卡片,张卡片,组成的是一个长方形,长为,宽为,
∵张卡片,张卡片,张卡片的面积之和等于,
∴,
故答案为:.
15.4
解:
,
由①得,
把③代入②得:,
,
,
,
,
则,
所以.
故答案为4.
16.
解:如图,过点作交延长线于点,
,
∵四边形是正方形,
∴,
设,则,
∵,
∴
∴
∵的角平分线交于点,
∴
∴
∴,
,
,
,
四边形是正方形,
,,
,
,
即,
在与中,
,
,,,
,
,
即,
.
∴
故答案为:.
三、解答题
17.(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
18.(1)解:方程两边同时乘以最简公分母,得:,
移项合并同类项得,
两边同时除以3得;
检验:当时,得,
∴是原分式方程的解;
(2)解:方程两边同时乘以最简公分母,得:,
去括号得,
合并同类项得,
移项得,即,
两边同时除以7得;
检验:当时,,
∴是增根,原分式方程无解.
19.(1)解:由条形统计图可知级有户,由扇形统计图可知级占总数的,
本次抽样调查的建档立卡贫困户的总户数是户;
(2)解:由条形统计图可知,级有户,
;
级的户数为户,
补全条形统计图,如下图所示:
(3)解:
答:该县建档立卡贫困户户,如果全部参加这次满意度调查,估计非常满意的约为户.
20.(1)解:如图,即为所求;
(2)如图,即为所求,;
(3)如图,点的坐标为或,
故答案为:或.
21.(1)解:∵,,,
∴;
(2)解:作点关于的对称点,再过点作垂足为点,在上截取,连接交于点,再在上截取,点的位置如图所示.
∵点关于对称,
,
,
,
,
∴四边形是平行四边形,
,
,即此时取得最小值.
22.解:设小红爬山的速度为x千米/小时,则小明爬山的速度为1.2x千米/小时.
根据题意得
解得:
经检验是分式方程的解.
答:小红爬山的速度为3千米/小时.
23.解:(1)图①面积:
图②面积:
因为剪拼前后面积相等,
所以验证的等式是:
故选:A.
解:(2),,
,
.
解:(3)原式
24.(1)解:如图1, 是等边三角形,,
,,
,
,
,
D是的中点,
,,
,
,
∵,
,
,
,
,
;
(2)①证明:如图2,
,
,,
在和中,
,
,
,
,
∴是等边三角形;
②证明:如图2,
,
,
,
,
在和中,
,
,
.
25.(1)解:,理由如下,
如图,连接,
四边形是正方形,
,
由折叠可知,,
,
,
,
是等边三角形,
,
;
(2)解:是等边三角形,理由如下:
如图,连接,
四边形是正方形,
,
由折叠可知,,
,
由(1)得,,
,
,,
,
,
,,
,
,
,
是等边三角形;
(3)解:点H是边的三等分点,
或2;
由(2)知,,
,
由折叠可知,
当时,则,
设,则,
,
在中,,
,
解得 ,
,
当时,,
设,则,
,
在中,,
,
解得,
,
综上,的长为或.
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)
1.下列性质中,是菱形具有的性质但不是平行四边形具有的性质是( )
A.对角线互相垂直 B.两组对边分别平行
C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等
2.下列语句所描述的事件中,是不可能事件的是( )
A.黄河入海流 B.大漠孤烟直
C.手可摘星辰 D.红豆生南国
3.下列说法正确的是( )
A.为了解某班学生本学年视力的变化情况,应采用扇形统计图
B.从5万名考生的成绩中抽取300名考生的成绩作为样本,样本容量是5万
C.为了解某班学生的身高情况,应采用普查
D.在抽样调查过程中,样本容量越小,对总体的估计就越准确
4.化简的结果是( )
A. B. C. D.
5.下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为( )
A.5 B. C. D.
7.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式的是( )
A. B. C. D.
8.如图1,M,N分别是矩形的边,上两点,连接,将矩形沿折叠,交于点P,连接并延长交于点Q,将矩形沿折叠得到图2,则下列结论中不正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每题4分,共32分.)
9.计算的结果是________.
10.若代数式有意义,则的取值范围是______.
11.为了解公园用地面积x(单位:公顷)的基本情况,随机调查了本地50个公园的用地面积,按照A:,B:,C:,D:,E:的分组绘制了如图的频数分布直方图,则用地面积在_______ 组的公园个数最多(在“A、B、C、D”中选一个).
12.一个不透明的袋子中装有1个红球,2个黑球,1个白球,它们除颜色外都相同,若从中任意摸出1个球,摸出黑球的可能性 __________摸出白球的可能性(填“大于”、“小于”或“等于”).
13.如图,梯形中,,,,,则______.
14.运用数形结合思想可以使数与形之间相互转化.一次实践课上,某同学用如图1的、、三种卡片若干,拼成图2图形.借助图形,分解因式:______.
15.已知,则___________.
16.如图,四边形为正方形,点为正方形外一点,且,连接,的角平分线交于点,连接,则的值为_______.
三、解答题(本大题共9小题,共84分.)
17.(本题6分)计算:
(1); (2).
18.(本题6分)解分式方程:
(1) (2)
19.(本题8分)月日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,标志着我国脱贫攻坚战取得了全面胜利.为了解某县建档立卡贫困户对精准扶贫政策落实的满意度,现从全县建档立卡贫困户中随机抽取了部分贫困户进行了调查(把调查结果分为四个等级,A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成下列两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解决下列问题:
(1)本次抽样调查的建档立卡贫困户的总户数是 ;
(2)扇形统计图中,的度数是 ,把条形统计图补充完整.
(3)该县建档立卡贫困户户,如果全部参加这次满意度调查,请估计非常满意的约为多少户?
20.(本题8分)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别是:,,.
(1)画出关于原点的中心对称图形;
(2)画出绕点顺时针旋转得到,并写出点的坐标;
(3)若点在第二象限,且以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,则的坐标为_________________.
21.(本题8分)如图,在中,,,.
(1)的面积等于 .
(2)是边上的定点,是边上的动点(),且,连接.当取得最小值时,请在如图所示的矩形区域内,用无刻度的直尺和圆规,画出点,并简要说明点的位置是如何找到的(保留作图痕迹,不要求证明) .
22.(本题10分)句容茅山,又名句曲山、地肺山,位于句容市东南,是神圣的革命圣地、全国红色旅游经典景区,素有“道教第一福地,第八洞天”称号,景区风光秀丽.从景区入口到大茅峰山顶的九霄万福宫(顶宫)主要有两条路线,一条是沿上山公路(汽车道)大约6千米行程的路线,一条是从景区入口步行一段距离沿石级(非常道)而上的大约3千米的爬山路线(如图所示).小明和小红相约实地验证两人沿不同路线到达时间的差距,小明选择了6千米的路线,小红选择了3千米的路线,两人同时从入口出发,已知小明的速度是小红速度的1.2倍,结果小红比小明早40分钟到达九霄万福宫(顶宫).求小红爬山的速度.
23.(本题12分)综合与实践
问题情境:数形结合思想是通过数与形的相互转化解决数学问题的思想方法,能将抽象问题直观化、复杂问题简化.我们可以利用几何图形验证乘法公式.某数学兴趣小组用图形进行验证等式成立.
实践操作:如图①,从边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形后,将其沿虚线裁剪,然后拼成一个长方形(如图②).
问题解决:
(1)上述操作能验证的等式是________;(填字母)
A.B.C.
等式应用:
(2)①若,,则的值为________;
②计算:
24.(本题12分)已知:中,,D是的中点,延长到点E,使,连接,.
(1)如图1,若是等边三角形,,则的长等于 ;
(2)如图2,过点B作的平行线交的延长线于点F,连接.
①求证:是等边三角形;
②求证:.
25.(本题14分)综合与实践课上,小磊通过折叠矩形做的角后,发现将矩形纸片换成正方形纸片,也可以折叠出特殊角,于是他进行了以下探究.
(1)【操作判断】
操作一:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;
操作二:在上选一点H,沿折叠,使点B落在上的点G处,得到折痕,把纸片展平.
根据以上操作,请写出图1中的度数,并说明理由.
(2)【拓展应用】
小磊在以上操作的基础上,继续研究,延长交于点M,连接交于点N,如图2.试判断的形状,并说明理由.
(3)【迁移探究】
如图③,已知正方形的边长为3,当点H是边的三等分点时,把沿翻折得,延长交于点M,请直接写出的长.
参考答案
一、选择题
1.A
解:对角线互相垂直、两组对边分别平行、对角线互相平分、两组对角分别相等的四条性质中,对角线互相垂直是菱形具有但平行四边形不具有,其余三条性质是菱形和平行四边形都具有的.
2.C
解::“黄河入海流”是必然事件;
:“大漠孤烟直”是随机事件;
:“手可摘星辰”是不可能事件;
:“红豆生南国”是随机事件.
故选:.
3.C
解:∵ 扇形统计图适用于表示各部分占总体的比例,折线统计图适用于表示变化趋势,
∴ A错误;
∵ 样本容量是样本中个体的数量,从5万中抽取300,样本容量是300,
∴ B错误;
∵ 普查适用于个体数量较少的情况,某班学生数量少,
∴ C正确;
∵ 样本容量越大,对总体的估计越准确,
∴ D错误.
故选:C.
4.B
解:
.
5.D
解:只有同类二次根式才可以合并,与不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;
与不是同类二次根式,不能合并,故B选项错误;
同类二次根式合并时,系数相加,被开方数不变,,故C选项错误;
根据二次根式乘法法则,,故D选项正确.
6.C
解:四边形是矩形,
,,
,
由折叠得,,
,
,
设,则,
在中,,
,
解得,
,,
如图,作于点H,则四边形是矩形,
,,
,
.
7.D
解:选项A:,含有因式;
选项B:,含有因式;
选项C:,含有因式;
选项D:,不含有因式;
故选:D.
8.D
解:如图,补全折叠前的矩形,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
由折叠的性质得,
∴,故A选项正确,不符合题意;
过点B作交于点E,
∴,
又∵,
∴,
∴,
由折叠的性质得,
∴,
∴,故B选项正确,不符合题意;
∵,
∴,即,
∵,
∴,
又∵,
∴,
化简得,故C选项正确,不符合题意;
由于点M,N位置不确定,因此不一定是,
∴不一定是,
∴不一定平行,故D选项错误,符合题意.
二、填空题
9.2
解:.
10.
解:由题意得,
解得.
11.C
解:由图知,用地面积在C组的公园个数最多,有16个,
故答案为:C.
12.大于
解:从中任意摸出1个球,摸出黑球的可能性大小为,摸出白球的可能性大小为,
所以摸出黑球的可能性大于摸出白球的可能性,
故答案为:大于.
13.11
解:作交于点E,则,
∵,
∴四边形是平行四边形,,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故答案为:11.
14.
解:观察图形可知,图中一共用了张卡片,张卡片,张卡片,组成的是一个长方形,长为,宽为,
∵张卡片,张卡片,张卡片的面积之和等于,
∴,
故答案为:.
15.4
解:
,
由①得,
把③代入②得:,
,
,
,
,
则,
所以.
故答案为4.
16.
解:如图,过点作交延长线于点,
,
∵四边形是正方形,
∴,
设,则,
∵,
∴
∴
∵的角平分线交于点,
∴
∴
∴,
,
,
,
四边形是正方形,
,,
,
,
即,
在与中,
,
,,,
,
,
即,
.
∴
故答案为:.
三、解答题
17.(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
18.(1)解:方程两边同时乘以最简公分母,得:,
移项合并同类项得,
两边同时除以3得;
检验:当时,得,
∴是原分式方程的解;
(2)解:方程两边同时乘以最简公分母,得:,
去括号得,
合并同类项得,
移项得,即,
两边同时除以7得;
检验:当时,,
∴是增根,原分式方程无解.
19.(1)解:由条形统计图可知级有户,由扇形统计图可知级占总数的,
本次抽样调查的建档立卡贫困户的总户数是户;
(2)解:由条形统计图可知,级有户,
;
级的户数为户,
补全条形统计图,如下图所示:
(3)解:
答:该县建档立卡贫困户户,如果全部参加这次满意度调查,估计非常满意的约为户.
20.(1)解:如图,即为所求;
(2)如图,即为所求,;
(3)如图,点的坐标为或,
故答案为:或.
21.(1)解:∵,,,
∴;
(2)解:作点关于的对称点,再过点作垂足为点,在上截取,连接交于点,再在上截取,点的位置如图所示.
∵点关于对称,
,
,
,
,
∴四边形是平行四边形,
,
,即此时取得最小值.
22.解:设小红爬山的速度为x千米/小时,则小明爬山的速度为1.2x千米/小时.
根据题意得
解得:
经检验是分式方程的解.
答:小红爬山的速度为3千米/小时.
23.解:(1)图①面积:
图②面积:
因为剪拼前后面积相等,
所以验证的等式是:
故选:A.
解:(2),,
,
.
解:(3)原式
24.(1)解:如图1, 是等边三角形,,
,,
,
,
,
D是的中点,
,,
,
,
∵,
,
,
,
,
;
(2)①证明:如图2,
,
,,
在和中,
,
,
,
,
∴是等边三角形;
②证明:如图2,
,
,
,
,
在和中,
,
,
.
25.(1)解:,理由如下,
如图,连接,
四边形是正方形,
,
由折叠可知,,
,
,
,
是等边三角形,
,
;
(2)解:是等边三角形,理由如下:
如图,连接,
四边形是正方形,
,
由折叠可知,,
,
由(1)得,,
,
,,
,
,
,,
,
,
,
是等边三角形;
(3)解:点H是边的三等分点,
或2;
由(2)知,,
,
由折叠可知,
当时,则,
设,则,
,
在中,,
,
解得 ,
,
当时,,
设,则,
,
在中,,
,
解得,
,
综上,的长为或.
常见问题
这份教案适用于什么教材版本?
本教案适用于苏科版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、数学。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 928.5KB。
文档主要包含哪些内容?
2025-2026学年八年级数学下册期末复习检测卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)1.下列性质中,是菱形具有的性质但不是平行四边形具有的性质是( )A.对角线互相垂直 B.两组对边分别平行C.对角线互相平分 D.两…
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