期末专题:物质的物理属性-2025-2026学年物理八年级下册苏科版(2024)(含答案)

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名称 期末专题:物质的物理属性-2025-2026学年物理八年级下册苏科版(2024)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2026-06-18 00:00:00

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文档简介

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期末专题:物质的物理属性-2025-2026学年物理八年级下册苏科版(2024)
一、单项选择题
1.如图所示,为防止高温的锅把桌面烫坏,需要垫一张桌垫,这主要利用了桌垫(  )
A.导热差 B.硬度大 C.弹性好 D.导电性差
2.2026年3月,我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维正式全球首发。它以轻且坚韧的特点,广泛应用于战略性新兴产业领域,这主要是利用这种材料具有较小的(  )
A.密度 B.质量 C.体积 D.重力
3.如图所示,这是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制的图像。下列说法正确的是(  )
A.甲物质的质量跟体积的比值是
B.乙物质的质量跟体积的比值是甲物质的2倍
C.乙物质的质量跟体积的比值是
D.甲物质的质量跟体积的比值大于水的密度
4.以下是同学们对一些常见物理量进行估测,其中符合实际的是(  )
A.教室里同学们的课桌宽度约为
B.同学们的正常体温约为
C.普通中学生的质量约为
D.完成一次眼保健操的时间约为
5.某同学用烧杯盛装某种液体时,液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系图像如图所示。根据图像判断,下列结论正确的是(  )
A.该烧杯的质量为20g
B.液体和烧杯的总质量与液体体积成正比
C.该液体的质量和体积不成正比
D.该液体的密度是
6.很多口罩上边缘用一条铝制金属条作鼻夹,利用金属的可塑性使口罩上边缘与鼻子及周围贴合紧密,从而起到防护作用。若铝条长、宽、厚,已知铝的密度,根据以上数据可求出一条铝制金属条的质量为(  )
A. B. C. D.
7.密度是物质的基本性质之一。关于密度,下列说法正确的是(  )
A.一杯水喝掉一半,剩下半杯水的密度变小了
B.我们能依据密度不同区分铁块和铝块
C.铁的密度比木头大,所以铁的体积一定比木头小
D.为了减小质量,飞机机翼应采用密度很大的材料制造
8.仪器是科学探究的重要工具,测量是物理实验的基本内容。下列关于测量工具的使用,说法正确的是(  )
A.用刻度尺测量物体长度时,必须将零刻度线对准被测物体的一端
B.用实验室常用温度计测量液体温度时,为方便读数可将温度计从液体中取出
C.用托盘天平称量物体质量时,应先增减砝码,再移动游码使天平恢复平衡
D.用量筒量取液体时,俯视凹液面的最低处读数,所测体积数值比实际值偏小
9.一把汤匙的质量是18.4g,体积是,根据如下密度表,可以知道做成这把汤匙的材料可能是(  )
物质 银 铜 钢 陶瓷
密度()
A.银 B.铜 C.钢 D.陶瓷
10.如图所示,为甲、乙两种物质的图像。下列说法正确的是(  )
A.乙物质的密度与质量成正比
B.体积为的甲物质的质量为20g
C.乙物质的密度比甲物质的密度大
D.甲、乙质量相同时,甲与乙的体积之比是2∶1
二、多项选择题
11.从生活走向物理,从物理走向社会。下列生活中有关质量和密度的说法正确的是(  )
A.一个鸡蛋的质量约为50g
B.冰块熔化成水后密度变大,质量变大
C.飞机的外壳常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料制成
D.影视剧中滚落的“石块”是用泡沫塑料制作的,利用了泡沫塑料密度小的特点
12.如图甲所示,将一个装有50mL(1mL=1cm3)液体的容器放在电子秤上,用注射器持续从容器中抽出部分液体,电子秤示数随抽出液体体积V变化的关系图像如图乙所示。下列选项正确的是(  )
A.该液体密度为1.2g/cm3
B.容器质量为32g
C.抽出20cm3该液体时电子秤示数为56g
D.质量相同的水和该液体的体积之比为
13.物理实验加试练习课上,同学们在进行托盘天平的使用练习,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.调节天平平衡时,指针指在分度盘中线左侧,应向右调节平衡螺母
B.称量时右盘中放入最小的砝码,指针指在分度盘中线左侧,应向右调节平衡螺母
C.测量过程中发现使用的砝码被磨损后质量变小,则测得的物体质量会偏大
D.只要同学们认真测量,使用托盘天平可以直接测出一枚大头针的质量
14.在测量金属块密度的实验中,晓舟将金属块放在调节好的天平左盘内,通过一系列操作,使天平横梁在水平位置重新平衡,如图甲所示;然后,晓舟将系好细线的金属块放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置。根据实验过程及现象,下列四个选项中,判断正确的是(  )
A.测量质量时,通过向右盘中增减砝码和调节平衡螺母,使天平再次平衡
B.金属块的质量为
C.金属块的体积为
D.金属块的密度为
三、填空题
15.小明到某古镇旅游时发现,某店铺用图示内径相等的竹筒 A和 B量取质量相等的米酒和酱油,ρ米酒<ρ酱油。小明判断商家用竹筒 A量取   ,理由是   。
16.将一铜块放入盛满水的烧杯中,从中溢出40g水,则金属块的体积为    cm3,若将它放入盛满酒精的烧杯中,将溢出    g酒精。(酒精的密度为0.8×103kg·m-3)
17.一个容器盛某种液体,测得液体和容器总质量m与液体体积V的关系如图线段AB所示,请你观察图像,根据图像求:容器的质量为   g,容器内液体的密度是   g/cm3。
18.甲、乙两物体体积之比2∶3,质量之比为1∶2,则它们密度之比是   ,若将甲截去,乙截去,它们剩下部分的质量之比是   。
19.据报道,我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”,这种材料密度仅为0.16mg/cm3.一块100cm3的“全碳气凝胶”制成的“碳海绵”放在一朵花上,该“碳海绵”的质量为     g。若将它切去一半,剩下部分的密度将     (选填“变大”“变小”或“不变”)。
四、实验探究题
20.“小小农艺师”社团的小明为测量早餐牛奶的密度,进行实验。
(1)实验步骤:
如图甲,在烧杯中倒入适量牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量为   ;
将烧杯中的牛奶部分倒入量筒中,测出体积为;
用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量为;
计算出牛奶的密度为   。
(2)同社团的小光发现,测量牛奶体积时的现象如图乙,由于牛奶不透明,无法对准牛奶凹液面的最低处读数,这会导致所测体积偏   。
(3)为减小误差,改进实验的方法是   。
21.随着“创客教育”的普及,3D打印技术走进了校园实验室。小明利用3D打印材料(材料不吸水,也不溶于水)打印了一个多孔玲珑球的摆件,如图甲所示。打印完成后,他想测一下该摆件的密度。
(1)用天平测量摆件的质量,砝码和游码的位置如图乙所示,其质量为   g;
(2)用细线拴好摆件,把它浸没到盛有 50mL 水的量筒中(不考虑细线对摆件体积测量的影响),如图丙所示。则摆件的体积是   mL,由此可算出摆件的密度是   g/cm3
(3)小明发现测量摆件的体积时,由于其内部小孔藏满空气,放入水中后会出现摆件持续冒出气泡的现象,如图丁所示。此时读数会导致所测体积偏   
(4)为减小误差,改进实验的方法是   。
22.实践小组查阅资料得知,嫦娥六号在月球背面升起的五星红旗是由玄武岩纤维制成,玄武岩纤维是以火山喷发形成的天然玄武岩矿石为原料,经过高温熔融后拉丝制成。实践小组找来一块玄武岩,用天平、溢水杯、量筒等器材测量玄武岩(不考虑吸水性)的密度。具体实验操作如下:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,此时指针位置如图所示,要使天平水平平衡,应向   (选填“左”或“右”)调节平衡螺母;
(2)把玄武岩放在天平左盘,向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,天平平衡后,右盘中砝码质量和游码的位置如图所示,玄武岩的质量是   g;
(3)如图所示,将玄武岩放入盛满水的溢水杯中,溢出的水流入空量筒中,读出此时量筒中水的体积为   。玄武岩的密度为   ;
(4)实践小组利用电子秤、烧杯、水还设计了如图所示的方法测量玄武岩的密度。
则玄武岩密度的表达式为   (用m、、和表示),这种方法测出的玄武岩密度会   (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
五、计算题
23.有一个质量为54g、体积为50cm3的空心铝球。若在空心铝球内注满某种液体后总质量为78g,已知。求:
(1)所注入的某液体的质量;
(2)铝球中铝的体积;
(3)铝球空心部分的体积;
(4)所注入某液体的密度。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A,C,D
12.【答案】A,C
13.【答案】A,C
14.【答案】C,D
15.【答案】米酒;质量相等,米酒密度小体积大
16.【答案】40;32
17.【答案】40;1
18.【答案】3∶4;2∶3
19.【答案】0.016;不变
20.【答案】(1)61;
(2)大
(3)分两次倒入牛奶,分别测量烧杯和剩余牛奶的质量,以及两次牛奶的体积,用质量差除以体积差来计算密度
21.【答案】(1)14
(2)10;1.4
(3)大
(4)先让石头浸入水中,排除石头空气的体积。
22.【答案】(1)右
(2)34.8
(3)12;
(4);偏小
23.【答案】(1)解:根据题意可知,空心铝球的质量为54g,注满液体后的总质量为78g,
液体质量。
(2)解:已知铝的密度为 ,质量为54g,
则铝的体积。
(3)解:已知铝球的体积为50cm3,铝的体积为20cm3,
则空心部分体积等于总体积减去铝的体积,即。
(4)解:综上所述,液体体积等于空心部分体积,
则所注入某液体的密度。
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常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于苏科版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、0、物理。

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