5.19《大雁归来》-课件

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统编版语文七年级上册培优精做课件授课教师：.班级：7年级（）班.时间：.5.19《大雁归来》第5单元统编版七年级上册《大雁归来》千字练习题（含答案解析）班级：________姓名：________得分：________满分：100分一、基础积累与运用（32分）1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（16分）雾霭（________）缄默（________）迁徙（________）狩猎（________）diāo（________）零滑xiáng（________）喧rǎng（________）盘xuán（________）2.下列词语书写完全正确的一项是（4分）（________）A.沼泽辩论草长鹰飞风雪载途B.窥探稀疏天衣无缝目空一切C.严俊弥漫偷偷摸摸坚定不移D.邀请覆盖海枯石烂消声匿迹3.下列加点成语使用有误的一项是（4分）（________）A.深秋时节，草木凋零，天地间一片萧瑟，真是草长莺飞的景象。B.他总是自以为是、目空一切，很难虚心听取他人的建议。C.犯罪分子偷偷摸摸地作案，最终还是被警方抓获。D.大自然的演化天衣无缝，每一个生命都有存在的意义。4.下列句子没有语病的一项是（4分）（________）A.通过阅读《大雁归来》，使我们懂得了尊重自然、守护生灵的道理。B.大雁的迁徙，不仅是生命的旅程，更是大自然神奇的节律。C.我们要养成保护野生动物、观察自然、热爱生态环境。D.大雁能否顺利迁徙，关键在于人类保护环境、拒绝伤害。5.文学常识填空。（4分）《大雁归来》作者是________（国家）生态学家利奥波德。文章是一篇________说明文，生动描写大雁归来的情景，赞美大雁的灵性与品格，表达了________、________的生态理念。二、课内阅读理解（48分）阅读《大雁归来》全文，完成下面题目。1.作者笔下的大雁有哪些可爱、可贵的特点？请简要概括四点。（12分）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.文章多处运用拟人手法描写大雁，请举例分析其表达效果。（12分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者为什么称大雁是“春天的使者”？请结合文意简要分析。（12分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，说说本文蕴含的生态主旨与人文情怀。（12分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展感悟与表达（20分）大雁是自然的精灵，是季节的信使，更是大自然不可或缺的一部分。守护大雁、守护野生动物，就是守护自然生态、守护人类家园。请结合生活认知，写一段不少于150字的感悟，谈谈你对“尊重生命、守护自然”的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析一、基础积累与运用（32分）1.ǎi、jiān、xǐ、shòu；凋、翔、嚷、旋（每空2分，共16分）2. B（4分）【解析】A项“草长鹰飞”应为“草长莺飞”；C项“严俊”应为“严峻”；D项“消声匿迹”应为“销声匿迹”。3. A（4分）【解析】草长莺飞形容春日生机盎然的景象，不能用来形容深秋萧瑟之景，语境不符。4. B（4分）【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项成分残缺，句末加“的习惯”；D项两面对一面，句末加“的行为”。5.美国；生动；尊重自然、善待生灵（每空1分，共4分）二、课内阅读理解（48分）1.①团结友爱：大雁集体迁徙、结伴飞行，互帮互助；②守信准时：顺应季节规律，年年如期归来；③聪慧灵动：飞行有序、懂得避险，富有灵性；④重情重义：同伴遇难会不离不弃，情感真挚。（每点3分，意思对即可）2.示例：作者将大雁的鸣叫、飞行、结伴归巢等行为赋予人的情态，把大雁当作人来写。拟人手法打破了人与动物的隔阂，生动形象地展现出大雁鲜活可爱的生命状态，赋予大雁人格魅力；拉近读者与自然生灵的距离，凸显大雁的灵性与温情；同时饱含作者对大雁的喜爱与赞美之情，让说明文语言生动优美、富有感染力。（12分）3.大雁归来的时间与春天到来高度契合，是季节更替的鲜明信号；大雁归来，唤醒沉寂的荒原，让大地恢复生机、万物复苏；大雁的到来，为寂静的冬日原野带来活力与热闹，象征着温暖、新生与希望，因此作者称大雁为“春天的使者”。（12分）4.主旨：文章赞美了大雁美好的生命品格，展现了自然生灵的独特价值，揭示了人与自然共生共存的生态规律。（6分）情怀：作者以温柔、平等的视角看待大雁，摒弃人类居高临下的姿态，表达了尊重每一个生命、善待野生动物、敬畏自然、守护生态平衡的人文情怀与生态理念。（6分）三、拓展感悟与表达（20分）评分标准：紧扣尊重生命、守护自然主旨（8分），结合生活认知（6分），语言流畅、情感真挚、字数达标（6分）示例：读完《大雁归来》，我彻底明白，野生动物不是自然的点缀，而是大自然不可或缺的生灵。大雁守信、团结、重情重义，顺应自然节律生生不息，为大地带来生机与希望。每一只大雁都有鲜活的生命、独特的灵性，它们的迁徙与繁衍，维系着自然生态的平衡。人类与自然本是命运共同体，伤害生灵、破坏自然，最终会反噬自身。今后我会心怀敬畏与善意，尊重每一个平凡的生命，主动保护野生动物、爱护自然环境，以温柔守护万物，让人与自然和谐共生，让世间永远有大雁归来的诗意与生机。学习目标
1.理解文章基本内容，把握大雁的特性。
2.品味语言的生动性和浓浓的抒彩，感受作者的情怀。
3.理解文章的思想内涵：热爱生命，尊重生命。
你注意过天空中飞过的大雁吗？大雁排成“一”字和“人”字，你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗
新课导入
利奥波德，美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。
本文节选自《沙乡年鉴》。这是一本自然随笔和哲学论文集。“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
走近作者
“大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。
题目解说
1.作者笔下的大雁有哪些特点？
2.作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？
整体感知
1.作者笔下的大雁有哪些特点？
（1）飞来的季节是3月春天；
（2）飞行的路线是笔直的；
（3）3月的大雁一触到水就叫，喧嚷；
（4）11月份的大雁一声不吭；爱寻食玉米粒；
（5）常六只或六的倍数列队飞；
（6）4月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
2.作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？
作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。
全球一体化可借鉴学习
对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，是带有野性的诗歌。
（1）一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
运用拟人手法，生动形象，富有情趣。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，从此迎来春天，欣欣向荣。
本文妙用修辞，语言生动又富有趣味，试选句品析。
语言品析
（2）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。
运用比喻、拟人的修辞，描写大雁在熟悉了环境之后的欢快情形，字里行间洋溢着作者的喜爱之情。
你还喜欢哪些句子？说说原因。
本文语言的特点：知识性、形象性、抒情性。
语言特色
（1）探究知识性
飞行线路之直，雁队的数字分析等知识都是作者自己苦心孤诣的发现，为人们闻所未闻。
（2）品味形象性
本文多用拟人的修辞手法描写大雁，大雁的形象在作者笔下，跃然纸上，声情并茂；衬托手法的运用也为文章增色不少，如主红雀、花鼠衬托大雁的坚定不移，乌鸦衬托大雁飞行路线笔直。
（3）感受抒情性
1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。
2.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物迎来春天，欣欣向荣。
作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣。那么我们应该怎样对待动物呢？
珍爱有益无害的动物，与动物和谐相处。
感悟启示