三年级数学上册课件 长方形和正方形的认识 4（北京版）

课件15张PPT。长方形和正方形的认识北京版三年级数学上册学习目标1. 同学们初步认识长方形和正方形的特征。
2. 培养同学们动手操作、观察、思维、语言表达能力。
3. 渗透“形与体”的关系，长方形和正方形的关系。长方形的四条边都是一样长吗？想 ： 长方形长的两条边叫长，短的两条边叫宽。结论：结论： 两条长边相等，两条短边也相等。 相对的两条边叫作对边直角∟角的特征： 长方形的四个角都相等，都是直角 1.正方形的四条边都相等，四个角都是直角结论：2.正方形的每条边的长叫作边长课后练习 课后练习 长方形的对边相等，四个角都是直角。 正方形的四条边都相等，四个角都是直角。特点：下列哪些是长方形？哪些是正方形？判断下列各题1.长方形对边相等，四个角都是直角。???
2.四条边相等的四边形一定是正方形。
3.四个角都是直角的四边形一定是正方形。??????
4.正方形是特殊的长方形?。??
∟直角菱形向右拉折一折，想一想

你能用一张长方形的纸折出一个最大的正方形吗？并想一想：你折出的正方形和原来的长方形有什么关系？（提示：它的边长和长方形的哪一边相等？）
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教室碎了两块玻璃，请两位工人师傅量窗框，其中一位师傅很快量完了，另一位师傅量了很长时间。你们知道为什么吗？
配玻璃课外拓展 设计一个自己喜欢的长方形或正方形，指定长度，画上美丽的图案，并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方。