统编版三升四语文暑假摸底检测卷(A)含答案
文档属性
| 名称 | 统编版三升四语文暑假摸底检测卷(A)含答案 |
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|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 35.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-06-29 00:00:00 | ||
文档简介
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
三升四语文暑假摸底检测卷(A)
考试时间:90分钟 满分:100分
第一部分 空白试题
一、字词积累(26分)
看拼音写词语(8分)
jù lǒng chuàng jǔ qiān xū wēi wǔ
mò fēi mó gu zhèn jìng guǎng fàn
给加点字选择正确读音,打√(4分)
匀称(chèn chēng) 朝鲜(xiǎn xiān)
作坊(zuò zuō) 挨近(āi ái)
形近字组词(6分)
辨( ) 密( ) 骄( )
辫( ) 蜜( ) 娇( )
补全四字词语,并任选一词造句(4分)
争( )斗( ) 没( )打( ) 翻( )越( )
选词填空(4分)
继续 连续 发现 发明
(1)小明( )三年被评为优秀学生。
(2)休息十分钟,我们( )上课。
(3)鲁班( )了锯子。
(4)我( )蚂蚁搬家预示着下雨。
二、句子练习(14分)
缩句:金黄色的阳光洒落在一望无际的田野上。
改为拟人句:春风吹过,小草从土里长出来。
修改病句:我们要养成认真完成作业、勤于预习复习。
用关联词合并句子。
鹿腿不好看。鹿腿救了鹿的性命。
三、课文积累(16分)
按原文填空(8分)
(1)_________________,春风送暖入屠苏。
(2)春潮带雨晚来急,_________________。
(3)长恨春归无觅处,_________________。
(4)眼见为实,_________________。
根据课文内容填空(4分)
(1)《荷花》作者是____,文中把荷花比作____。
(2)《陶罐和铁罐》告诉我们:________________________________。
判断对错,打√或×(4分)
(1)《赵州桥》是隋朝石匠李春设计建造的。( )
(2)“雅人四好”指琴棋书画。( )
(3)《守株待兔》选自《伊索寓言》。( )
(4)蜜蜂有超强的辨认方向的能力。( )
四、阅读理解(24分)
(一)课内阅读《荷花》节选(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话共有____句话。(2分)
文中把荷叶比作_________________________________。(2分)
文中写了荷花哪三种姿态?(3分)
“冒”字用得好在哪里?(3分)
(二)课外阅读《雨中的小树》(8分)
夏日午后,乌云密布,大雨哗啦啦落下来。院角刚栽种的小树苗被雨水打得东倒西歪。
雨越下越大,树枝被狂风摇晃。我十分担心小树会被折断。可小树紧紧扎根泥土,任凭风吹雨打,努力挺直腰杆。
雨停天晴,微风拂面。小树虽然枝叶挂满水珠,却依然稳稳站立。
小小的树苗不惧风雨,顽强生长。我明白了:只有经得起风雨考验,才能长成参天大树。
短文写了_____________________季大雨中小树的样子。(2分)
下雨时,小树是怎样面对狂风暴雨的?(3分)
读完短文,你懂得了什么道理?(3分)
(三)非连续性文本阅读(6分)
【材料一】读书益处:积累词语,开阔眼界,提升作文水平。
【材料二】学生现状:不少同学只爱看漫画,不爱读短文;读书走马观花,不做积累。
坚持读书有哪些好处?(3分)
你打算怎样改掉不良的读书习惯?(3分)
五、习作(20分)
题目:一件有趣的事
要求:把事情经过写具体,语句通顺,写出自己的心情,不少于350字,书写工整。
参考答案
一、字词积累
聚拢 创举 谦虚 威武
莫非 蘑菇 镇静 广泛
chèn√ xiǎn√ zuō√ āi√
分辨 辫子 秘密 蜂蜜 骄傲 娇嫩
争奇斗艳 没精打采 翻山越岭
造句示例:春天来了,花园里百花争奇斗艳。
(1)连续 (2)继续 (3)发明 (4)发现
二、句子练习
阳光洒落在田野上。
春风轻轻走来,小草探出了嫩绿的脑袋。
我们要养成认真完成作业、勤于预习复习的好习惯。
虽然鹿腿不好看,但是鹿腿救了鹿的性命。
三、课文积累
(1)爆竹声中一岁除
(2)野渡无人舟自横
(3)不知转入此中来
(4)耳听为虚
(1)叶圣陶;大圆盘
(2)每个人都有长处和短处,不要骄傲自大。
(1)√ (2)√ (3)× (4)√
四、阅读理解
(一)课内阅读
6
碧绿的大圆盘
半开、全开、含苞待放三种姿态。
“冒”字写出了荷花蓬勃向上、生机勃勃的样子。
(二)课外阅读
夏
小树牢牢扎根泥土,努力挺直腰杆,勇敢面对风雨。
人要像小树一样顽强,勇敢面对困难与挫折,不断成长。
(三)非连续性文本
积累好词好句,拓宽知识面,提高写作能力。
多读各类文章,读书认真细读,主动摘抄好词好句。
五、习作评分标准
一类文(17—20分):事件完整生动,细节丰富,语句流畅,真情实感。
二类文(13—16分):事情完整,语句通顺,内容较具体。
三类文(9—12分):语句基本通顺,内容简单,字数达标。
四类文:内容简短、语句语病较多。
三升四语文暑假摸底检测卷(A)
考试时间:90分钟 满分:100分
第一部分 空白试题
一、字词积累(26分)
看拼音写词语(8分)
jù lǒng chuàng jǔ qiān xū wēi wǔ
mò fēi mó gu zhèn jìng guǎng fàn
给加点字选择正确读音,打√(4分)
匀称(chèn chēng) 朝鲜(xiǎn xiān)
作坊(zuò zuō) 挨近(āi ái)
形近字组词(6分)
辨( ) 密( ) 骄( )
辫( ) 蜜( ) 娇( )
补全四字词语,并任选一词造句(4分)
争( )斗( ) 没( )打( ) 翻( )越( )
选词填空(4分)
继续 连续 发现 发明
(1)小明( )三年被评为优秀学生。
(2)休息十分钟,我们( )上课。
(3)鲁班( )了锯子。
(4)我( )蚂蚁搬家预示着下雨。
二、句子练习(14分)
缩句:金黄色的阳光洒落在一望无际的田野上。
改为拟人句:春风吹过,小草从土里长出来。
修改病句:我们要养成认真完成作业、勤于预习复习。
用关联词合并句子。
鹿腿不好看。鹿腿救了鹿的性命。
三、课文积累(16分)
按原文填空(8分)
(1)_________________,春风送暖入屠苏。
(2)春潮带雨晚来急,_________________。
(3)长恨春归无觅处,_________________。
(4)眼见为实,_________________。
根据课文内容填空(4分)
(1)《荷花》作者是____,文中把荷花比作____。
(2)《陶罐和铁罐》告诉我们:________________________________。
判断对错,打√或×(4分)
(1)《赵州桥》是隋朝石匠李春设计建造的。( )
(2)“雅人四好”指琴棋书画。( )
(3)《守株待兔》选自《伊索寓言》。( )
(4)蜜蜂有超强的辨认方向的能力。( )
四、阅读理解(24分)
(一)课内阅读《荷花》节选(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话共有____句话。(2分)
文中把荷叶比作_________________________________。(2分)
文中写了荷花哪三种姿态?(3分)
“冒”字用得好在哪里?(3分)
(二)课外阅读《雨中的小树》(8分)
夏日午后,乌云密布,大雨哗啦啦落下来。院角刚栽种的小树苗被雨水打得东倒西歪。
雨越下越大,树枝被狂风摇晃。我十分担心小树会被折断。可小树紧紧扎根泥土,任凭风吹雨打,努力挺直腰杆。
雨停天晴,微风拂面。小树虽然枝叶挂满水珠,却依然稳稳站立。
小小的树苗不惧风雨,顽强生长。我明白了:只有经得起风雨考验,才能长成参天大树。
短文写了_____________________季大雨中小树的样子。(2分)
下雨时,小树是怎样面对狂风暴雨的?(3分)
读完短文,你懂得了什么道理?(3分)
(三)非连续性文本阅读(6分)
【材料一】读书益处:积累词语,开阔眼界,提升作文水平。
【材料二】学生现状:不少同学只爱看漫画,不爱读短文;读书走马观花,不做积累。
坚持读书有哪些好处?(3分)
你打算怎样改掉不良的读书习惯?(3分)
五、习作(20分)
题目:一件有趣的事
要求:把事情经过写具体,语句通顺,写出自己的心情,不少于350字,书写工整。
参考答案
一、字词积累
聚拢 创举 谦虚 威武
莫非 蘑菇 镇静 广泛
chèn√ xiǎn√ zuō√ āi√
分辨 辫子 秘密 蜂蜜 骄傲 娇嫩
争奇斗艳 没精打采 翻山越岭
造句示例:春天来了,花园里百花争奇斗艳。
(1)连续 (2)继续 (3)发明 (4)发现
二、句子练习
阳光洒落在田野上。
春风轻轻走来,小草探出了嫩绿的脑袋。
我们要养成认真完成作业、勤于预习复习的好习惯。
虽然鹿腿不好看,但是鹿腿救了鹿的性命。
三、课文积累
(1)爆竹声中一岁除
(2)野渡无人舟自横
(3)不知转入此中来
(4)耳听为虚
(1)叶圣陶;大圆盘
(2)每个人都有长处和短处,不要骄傲自大。
(1)√ (2)√ (3)× (4)√
四、阅读理解
(一)课内阅读
6
碧绿的大圆盘
半开、全开、含苞待放三种姿态。
“冒”字写出了荷花蓬勃向上、生机勃勃的样子。
(二)课外阅读
夏
小树牢牢扎根泥土,努力挺直腰杆,勇敢面对风雨。
人要像小树一样顽强,勇敢面对困难与挫折,不断成长。
(三)非连续性文本
积累好词好句,拓宽知识面,提高写作能力。
多读各类文章,读书认真细读,主动摘抄好词好句。
五、习作评分标准
一类文(17—20分):事件完整生动,细节丰富,语句流畅,真情实感。
二类文(13—16分):事情完整,语句通顺,内容较具体。
三类文(9—12分):语句基本通顺,内容简单,字数达标。
四类文:内容简短、语句语病较多。
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、语文。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 35.9KB。
文档主要包含哪些内容?
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