参考答案及评分标准
一、基础知识(每题3分，共18分)
1、D（A槐—瑰 B 宿—夙 C 暗—黯 D 默—脉 雀—鹊）
2、C （质疑：提出疑问；置疑：怀疑，多用于否定。伏法：犯人被执行死刑；服法：承担刑罚的处罚。扣押：拘留、扣留犯人；扣压：把文件、意见等扣留下来不办理。考察：实地观察调查或深入细致的观察；考查：用一定的标准来检查衡量行为、活动。）
3、B（A：“引起……怨声载道”搭配不当。C“集腋成裘”多指好的东西积少成多，用在这里与句意不符。D：“略胜一筹”意思是比较起来看，略微强一点，与句意不符。）
4．A（B“给予很高的评价”缺主语；C：“提不出……灵丹妙药”搭配不当；D对“最高点”的表述不合逻辑，应删去“以上”。）
二、5．C（A：L型菌出现的原因，B：L型菌可以修复，D：L型菌的成因）
6．A（没有形成L型的金黄色葡萄球菌能耐受外界低渗环境。）
7．B（彻底杀灭还要根据病因选用合适类型的抗生素）
三、8.D(介词，应是“按照”意)
9.B(④句言其官职升迁，⑤)句言其劝谏之事)
10.C(“看成低于自己的人”与文意正好相反)
四、(23分)
11、①于谦到任后，轻装骑马走遍了所管辖的地区，访问父老，考察当时各项应该兴办或者革新的事，并立即上疏提出。
②等待秋天收获后还给官府，而年老有病和贫穷无力的，则免予偿还。
③京师是天下的根基，一动摇则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！
12. 分别是“散”、“空”（1分）。由于离别，客人散去，只留下浩浩青天，一轮孤月；空空的谢公亭，空无一人，只余下寂静的空山，长流的碧水。这两个字，写出了天旷山空的景象（2分）。同时，这两个字，也蕴含着故交云散，盛会难再的惋惜，表现了诗人内心的寂寞、对古代精神上的朋友的追怀和对人间友情的珍视，从中看出作者美好的精神追求和高超的志趣情怀（3分）。
13、略（6分）
四、现代文阅读(18分)
14、 (1)既爱松柏爱水仙也爱荆棘，爱植物爱动物也爱自然，爱亲近的人爱性格相融的人也爱观点相悖的人，迁就她们的弱点而赞赏他们的长处。(2)因没掌握养山茶花及文竹的要领而致使山茶文竹枯死，从而害怕养其他花草。(6分，每小题3分。第二小题意思回答对且语句简洁可给满分；否则酌情扣分。)
15．因为养水仙不需要太复杂的技术，作者只用清水就能养好花，不会引起自责和悲怜。在作者眼里，“水仙”是一种高洁的花，一种文静幽雅的美。(6分，答对“因为养……就能养好花”给2分，答对“不会引起……悲怜”给2分，答对“在作者眼里……幽雅的美”给2分。意思对即可。)
16．点明“大千世界，人各有爱，爱非单一”这一现实，阐明“此时之非爱不一定将来就不爱，而今日之宠爱不一定永久爱之”这一人生哲理，为下文借“水仙，，赞扬“博爱”这一主题做铺垫。(6分．答“揭示爱的哲理，为下文借‘水仙’赞扬‘博爱’这一主题作铺垫”，也给满分。)
17．B、D(4分。A项任意拔高，夸大其词，C项对“主要作用”理解不准确，E项无中生有．只能选两项，每选对一项得2分。如选三项，便不得分。)
五、18．②④①③
19.小学五、六年级、初中二年级和高中二年级是思维创新发展的高峰，可能与学生生理心理的迅速发展以及逐步适应学习环境、掌握学习方法有关(3分)。小学一、二、三年级的低谷，是因为生理心理还没有发育成熟(3分)；初中一年级的低谷，可能是小学升入中学，对学习环境、学习方法不适应(3分)；初中三年级和高中三年级的低谷，可能与学生要参加中考、高考有关(3分)。（选择一处高峰和低谷来答，意思对即可，鼓励有创见的分析。）
20．最近悬泉县遗址（l分）出土的古纸数量之大、品种之多、时代跨度之大在我国尚属首次，（3分）其中有西汉古纸证明了蔡伦不是造纸术的发明人（2分）。要点完整，意思对即可。
六、作文：(60分)略
21.作文评分标准
按照期末考试作文评分标准评分。
附译文：
于谦，字廷益，钱塘人。七岁的时候，有个和尚惊奇于他的相貌，说：“这是将来救世的宰相呀。”永乐十九年，于谦考中了进士。
宣德初年，任命于谦为御史。奏对的时候，他声音洪亮，语言流畅，使皇帝很用心听。顾佐任都御使，对下属很严厉，只有对于谦客气，认为他的才能胜过自己。护从皇帝驻扎在乐安时，高煦出来投降，皇帝让于谦口头数说他的罪行。于谦义正词严，声色俱厉。高煦伏在地上战保，自称罪该万死。皇帝很高兴。班师回朝北京，给于谦赏赐和各大臣一样。
于谦外出巡按江西，昭雪了被冤枉的几百个囚犯。他上疏奏报陕西各处官校骚扰百姓，诏令派御史逮捕他们。皇帝知道于谦可以承担重任，当时刚要增设各部右侍郎为直接派驻省的巡抚，于是亲手写了于谦的名字交给吏部，越级提升为兵部右侍郎，巡抚河南、山西。于谦到任后，轻装骑马走遍了所管辖的地区，访问父老，考察当时各项应该兴办或者革新的事，并立即上疏提出。一年上疏几次，稍有水旱灾害，马上上报。
正统六年，于谦上疏说：“现在河南、山西各自储存了数百万谷物。请于每年三月，令各府州县上报缺粮的贫困户，把谷物分发给他们。先给菽秫，再给黍麦，再次给稻。等待秋天收获后还给官府，而年老有病和贫穷无力的，则免予偿还。州县吏员任满应该提升时，储存预备粮达不到指标的，不准离任。并命令监察官员经常稽查视察。”下诏令照此执行。河南靠近黄河的地方，常因水涨冲缺堤岸。于谦令加厚防护堤，计里数设置亭，亭有亭长，负责督促修缮堤岸。又下令种树、打井，于是榆树夹道，路上没有干渴的行人。大同单独远在边塞之外，巡按山西的人难于前往，奏请另设御史管理。把镇守将领私自开垦的田全部收为官屯，用以资助边防经费。他的威望恩德遍布于各地，在太行山的盗贼都逃跑或隐藏起来。在职九年，升任左侍郎，领二品官的棒禄。
正统十三年，于谦被召回京，任兵部左侍郎。第二年秋天，也先大举进犯，王振挟持皇帝亲征。于谦和兵部尚书邝野极力劝谏，不听。邝野跟随皇帝管理军队，留于谦主持兵部的工作。待到英宗在上木堡被俘，京师大为震惊，大家都不知道该怎么办。成王监国，命令群臣讨论作战和防守的方略。侍讲徐埕说星象有变化，应当迁都南京。于谦厉声说：“主张南迁的，该杀。京师是天下的根基，一动摇则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！”成王肯定了他的说法，防守的决策就这样定下来了。当时京师最有战斗力的部队、精锐的骑兵都已在土木堡失陷，剩下疲惫的士卒不到十万，人心震惊惶恐，朝廷上下都没有坚定的信心。于谦请成王调南北两京、河南的备操军，山东和南京沿海的备倭军，江北和北京所属各府的运粮军，马上开赴京师，依然策划部署，人心稍为安定。于谦立即被升为兵部尚书。
资中二中2006——2007学年度高二上学期
期中考试语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间 150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 30分)
一、基础知识(每题3分，共12分)
1、下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是（ ）
A. 窈窕淑女 信誓旦旦 奇伟槐怪 否极泰来
B. 鼓瑟吹笙 青青子衿 宿兴夜寐 岁不吾与
C. 名符其实 风餐露宿 暗然神伤 纤纤素手
D. 含情默默 体态婀娜 月明星稀 乌雀南飞
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
① 学习要勇于______不断创造，才能有所成就。
② 他表示一定好好交待问题，认罪______，重新做人。
③ 班主任______学生信件的做法是不合道理的。
④ 市长来我校______，提出了要消除安全隐患，大力进行安全教育的建议。
A．质疑 伏法 扣押 考查 B．置疑 服法 扣押 考察
C．质疑 服法 扣压 考察 D．置疑 伏法 扣压 考查
3、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是（ ）
A．美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园里钻井的决定，引起了国际环保组织的怨声载道。
B．近来，到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许多孩子因铅中毒导致行为异常，家长对此忧心忡忡。
C．即使是小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
D．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
B．前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予了很高的评价。
C．经济效益差一直困着这个国有大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
D．近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5一7题。
治疗细菌性疾病，人们往往借助于各种抗生素。如果药物治疗不彻底，病菌表层细胞壁受损缺失但并未死亡，此时症状虽有所缓解，但病根未除，这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。
细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌，称L型是由于该型菌最早发现于Lister研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足，作用时间充分时，葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻，终至不能繁殖而死亡；若抗生素剂量不足或疗程太短，葡萄球菌中可能有部分耐力强者，以胞壁缺损形式保存下来，这种细胞称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上，凡是妨碍细胞合成的因子，均可导致出现L型，常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆汥等。各种病菌均可以L型形式残存下来。
近几年研究发现，过去所谓“病因不明”的疾患，有一部分正是由于各种细菌的L型引起的。这是由于细菌一旦形成L型后，不能耐受外界低渗环境，需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长，若仍用常规的培养技术，常因生长不良或存活时间不长而作无细菌生长论处，导致临床上病原不明。
防治细菌L型疾患也值得注意，因该菌缺损细胞壁，使作用于菌胞壁而起抑杀作用的抗生素类药物无用武之地，只有那些作用于细胞浆质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起见，医学专家建议，最好将作用于细胞壁和细胞质的两类抗生素联合应用，以期收到良好的治疗效果。
5、下列说法，能作为“L型菌会导致一些疾患病因不明”的根据的一项是（ ）
A．细菌表层细胞壁受损缺失导致L型菌出现。
B．L型菌生命力顽强，可以修复成原先的病菌。
C．L型菌需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长。
D．各种妨碍细胞合成的因子，均可导致病菌以L型形式残存下来。
6、下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．金黄色葡萄球菌不能耐受外界低渗环境。
B．细胞壁合成严重受阻将导致多数细菌死亡。
C．L型菌会造成疾病的慢性迁延或反复发作。
D．本文介绍了L型菌的成因，特性及相关疾病的治疗方法。
7、根据全文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．抗生素既可以治疗细菌性疾病，又可能引发细菌L型疾患。
B．只要抗生素剂量充足，作用时间充分，即可彻底杀灭L型菌。
C．抗生素扼制病菌繁殖，有破坏细胞壁和破坏细胞质两种形式。
D．鉴于L型菌有不易诊断等特性，所以要慎用抗生素类药物。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。
宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦。师还，赏赉与诸大臣等。
出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏言之。一岁凡数上，小有水旱，辄上闻。
正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。乃令风宪官以时稽察。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。大同孤悬塞外，按山西者不及至，奏别设御史治之。尽夺镇将私垦田为官屯，以资边用。威惠流行，太行伏盗皆避匿。在官九年，迁左侍郎，食二品俸。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。谦与尚书邝垫极谏，不听。垫从治兵，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。成王监国，命群臣议战守。侍讲徐埕言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎!”王是其言，守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。以次经画部署，人心稍安。即迁兵部尚书。
(《明史·于谦传》)
8、下面各句中加点的词语意思或用法解释正确的一项是 ( )
A、小有水旱，辄上闻 闻：禀告皇帝
B、一岁凡数上 凡：总共
C、王是其言，守议乃定 是：肯定
D、乃令风宪官以时稽察 以：介词，拿
9、根据文意，全部反映于谦勤政为民的一组是 ( )
①谦至官，轻骑遍历所部 ②小有水旱，辄上闻 ③令府州县报缺食下户，随分支给
④迁左侍郎，食二品俸 ⑤谦与尚书邝垫极谏，不听
A．①②④ B．①②③ C．②③⑤ D．①③④
10、下面对文意的评述不恰当的一项是 ( )
A．于谦初为御史时，奏对声音洪亮，语言流畅，皇帝很用心听。
B．皇帝信任于谦，亲手把于谦交给吏部，越级提升为兵部右侍郎 。
C．顾佐因为于谦才能胜过自己，所以把于谦看成低于自己的人。
D．对待都城南迁一事，于谦抗言反对，表现了他的志在为国的操守。
第Ⅱ卷(非选择题 120分)
四、(23分)
11、翻译文中画线的语句(11分)
① 谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏言之。(4分)
② 俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。(3分)
③ 京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎! (4分)
12、阅读下面诗歌，回答问题。(6分)
谢 公 亭①
李 白
谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
注：①谢公亭位居宣城城北，谢眺任宣城太守时，曾在这里送别诗人范云。
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第二联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
13、填写诗文的上下句(每题1分，共6分)
①_________ _______,此时无声胜有声。____________ ____,铁骑突出刀枪鸣。
②陆游《书愤》中借诸葛亮抒发感慨的两句诗是 ， 。
③《鹊桥仙》歌颂高尚坚贞的爱情的句子是： __ ， ___ 。
④忧劳可以兴国， 。夫 ，而智勇多困于所溺。
⑤ ，江月何年初照人？ ，江月年年只相似。
⑥小楼一夜听春雨，_________________。___________________晴窗细乳戏分茶。
五、阅读下面文字，完成14—17题。(22分)
水 仙
许多东西，不一定要比出个谁好谁歹孰优孰劣来，譬如是晴天好呢阴天好呢？是倔强好呢还是温柔性格好呢?是书法作品好呢还是绘画作品好呢?所以风马牛不相及的东西或者及而不相属的事，不可同题而语的。睛久了便盼好雨，雨久了又望天晴。盼雨时雨忽地来了，淋湿了晾晒的衣服，冲走了晒场上的谷物，你又咒骂雨来的不是时候。性格倔强的人吃有亏受有益；性格温柔的人讨得便宜但也尝过许多哑巴黄连。写字的说书法高尚，作画的说作画美妙；大千世界，人各有爱，爱非单一。如果一定要一个人回答他最爱的是什么，他或许会有一番思考，如果不是信口开河的话。况且此时之非爱不一定将来就不爱，而今日之宠爱不一定永久爱之。人生观念之转变有时竟是一瞬间的事情呢。
植物中，我爱的就很多。麦苗青菜黄花，我爱；松竹梅菊四君子，我爱；纤纤飘柔的兰花，淡抹素装的海棠，雍容华贵的牡丹，我也爱。我数不出能恨起来的植物，就是荆棘，也能变成篱笆，不说爱它起码也说不上恨它。水仙，算是够娇嫩的吧，看着那绿得滴翠的叶子，摸一模仿佛就会沁出透明的玉液来；它也算是柔顺的吧，你只要约略掌握一些养它的要领，便可以把握它速发或迟发，刚好于春节期间回报你一束文文静静的花儿，使苍凉的寒日生出许多生气，平添了室内幽雅的韵味。
我爱花，但却不精心养花。朋友曾送给我两盆，一盆是山茶，说是好品种，春节可以开放，于初冬便结了蓓蕾，我以为它要早放．便不给它喝水，不久看看，蓓蕾一个个萎缩了，干枯了。一盆是文竹，它纤细单簿的姿态好像一阵风就会把它吹干。便总不住地浇水。不久就萎黄，结果淹死了。我虽没像林黛玉那样去葬花，悼花，但面对干淹死的花草不免一阵阵悲凉。于是．有机会能得到再好的花儿也不去领受,怕伤了花草又惹起自责和悲怜，只养些铁树仙人掌之类。可偏偏只有养水仙。才支撑着我养花的信心。别看水仙娇嫩，其实它特别坚强，它开放在初春，不畏寒季；它并不需要多么特殊的生活环境，一把碎石，半碟清水．便蓬蓬勃勃郁都葱葱地生长起来。
养水仙，也可以用土培植。但我年年养它，只用清水，因为它是洁物啊!今年，我在盛有清水的透明的玻璃缸中没放沙砾碎石，只把从黄河边带回的黄河石、三峡带回的三峡石、雨花台前带回的雨花石作基础，那水仙更透明长得也特好，春节间开的花也特葳蕤。水仙的花是六个瓣儿。飞雪是室外的花，而水仙是室内的花儿。也不艳，不似牡丹花之类，用大红大紫去招惹别人赏它。它只是淡淡的开着，待春天来了，便平平静静地走完了自己的路程，明年在这个时候又全这样地开放起来。
其实，社会上爱水仙的君子一定不在少数。否则，市面上出售水仙种苗的不会那么多。养水仙的同道们一定会发觉：一个事物只要去细心地发掘它的美，便一定会爱得起它来。由于自己的无知只看到某些事物薄弱和丑陋的一面就枪毙了许多美，那便是寡陋无情了。中国几千年的文明不是有一个昭若日月的精髓吗?这精髓便是博爱。既爱水仙爱松柏也爱荆棘，爱植物爱动物也爱自然，爱亲近的人爱性格相融的人也爱观点相悖的人，迁就他们的弱点而赞赏他们的长处。就像不挑剔水仙的娇嫩纤细而发现它的坚强高洁一样。多一些爱，少一些争斗；多一些理解少一些偏见。那世界不就是花的世界，社会不就充满了爱的社会吗?
14．(1)文中哪一句话点明了“这精髓便是博爱”中“博爱”的具体内容?(3分)
答：________________________________ ________________________________
(2)“由于自己的无知只看到某些事物薄弱和丑陋的一面就枪毙了许多美”中“无知”在文中具体指什么?请简要回答。(3分)
答：____________________________________ _____________ ____________
15．作者为什么说“可偏偏只有养水仙，才支撑着我养花的信心”?在作者眼里，“水仙“是一种什么样的花?请简要回答。(6分)
答：______________________________________________________ __________
16．本文的标题是“水仙”，但文章第—段却谈爱好优劣问题，这样写有什么作用?(6分)
答：______________________________________________________________ _
17．下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是【 】【 】 (4分)
A.作者特意点出用黄河石、三峡石、雨花石来养水仙养得特好是一种象征写法，目的是暗示作者热爱社国大好河山的情感。
B．作者用极富哲理性的语言，通过养水仙这一生活小事，抒发了作者渴望社会和谐友爱的愿望。
C．文章除水仙外，还提到了其他许多花草，其主要作用就是为了突出水仙的坚强、幽雅、高洁的形象。
D．本文语言朴实无华，但作者正是在平淡的描绘与叙述中，阐明了抽象复杂的人生哲理，亲切形象地表达了对博爱的渴望和礼赞。
E. 作者在文章中，借养水仙这一小事，暗示了知识的重要性，委婉地批评了不科学种花的行为。
五、（15分）
18.下列被抽出的几句话，若要与上下文衔接，请排出最恰当的顺序(3分)
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是：宙斯对人类说：“把世界领去!”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处?”诗人说：“我在你身边，_______。”
①我的心灵，被你的天光迷住
②我的眼睛凝视着你的脸庞
③竟然忘记了凡尘
④我的耳朵倾听着你的天乐之音
答：
19 ．下面是某学年度北京市小学1一6年级，初中和高中各年级小发明、小论文获奖学生年级分布曲线图。图表中有三处高峰和三处低谷，选择一处高峰和一处低谷分别作出说明，初步探究原因，简要写出自己的看法。（6分）
20．阅读下面一段文字，用一句话概括它的中心内容。（6分，不超过60个字）
近日，甘肃敦煌悬泉县遗址的考古研究又有重大发现，甘肃省考古所研究员何双全惊喜地告诉记者，该遗址出土了200多片纸文书残片和麻纸，成为目前中国考古发掘中发现古纸最多的地方。根据同时出土的简牍和地层分析，这些古纸的年代从西汉武帝、昭帝及宣、元、成帝至东汉初到西晋都有。何双全说，此次敦煌出土古纸的数量之大、品种之繁多、时代跨度之大，在中国考古发掘中尚属首次。这些古纸的发现有力地证明了蔡伦不是造纸术的发明人。
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六、作文(60分)
21. 我们经常可以听到这样的言论：“如果读小学时我努力学习就好了”，“如果我学会弹钢琴就好了”，或者“如果当初是要我去做那件事也会做好，这有什么了不起”等等。总之，“如果”后的话是一种假设，是想象中的一种条件以及在这种条件下产生的结果。当别人对你说“如果……”的时候，你想对他说些什么？
请以“如果与人生”为话题，联系实际，写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意： 1、立意自定。2、题目自拟。3、文体自选（诗歌除外）。4、不少于800字。
