六年级数学上册课件 分数乘整数（西师大版）
文档属性
| 名称 | 六年级数学上册课件 分数乘整数（西师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 367.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-07-30 08:11:00 | ||
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文档简介
课件18张PPT。分数乘整数西师大版六年级数学上册教学目标1．理解分数乘以整数的意义；掌握计算法则；正确计算分数乘以整数的算式题。
2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 每人吃 个饼，4人一共吃多少个饼？例1: 想： 个是什么意思？ 的分数单位是多少？有几个这样的分数单位？+ + +求4人一共吃多少个饼就是求什么？ 4个1/5相加和是多少？ 可以用哪些方法计算？说一说：一个分数乘以整数表示什么？
求几个相同加数的和的简便运算。（和整数乘法的意义完全相同） 分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。分数乘整数，用分数的
分子和整数相乘的积作
分子，分母不变。能约分的先约分,然后再计算。练习
1. 3/4+ 3/4+ 3/4
=（ ）×（ ）
2. 只列式不计算：
3个1/10 是多少？?
5个3/10 是多少？
说出下列算式的意义，并计算。
1. 3/7 × 4 =
5/12 × 6 =
3/14 ×21 =
2/15 × 4 =
2/7 × 8 =计算1列乘法算式：列乘法算式：一个水杯装水 千克。3杯水重？千克列出算式努力吧！ 直接写出得数：谢 谢
2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 每人吃 个饼，4人一共吃多少个饼？例1: 想： 个是什么意思？ 的分数单位是多少？有几个这样的分数单位？+ + +求4人一共吃多少个饼就是求什么？ 4个1/5相加和是多少？ 可以用哪些方法计算？说一说：一个分数乘以整数表示什么？
求几个相同加数的和的简便运算。（和整数乘法的意义完全相同） 分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。分数乘整数，用分数的
分子和整数相乘的积作
分子，分母不变。能约分的先约分,然后再计算。练习
1. 3/4+ 3/4+ 3/4
=（ ）×（ ）
2. 只列式不计算：
3个1/10 是多少？?
5个3/10 是多少？
说出下列算式的意义，并计算。
1. 3/7 × 4 =
5/12 × 6 =
3/14 ×21 =
2/15 × 4 =
2/7 × 8 =计算1列乘法算式：列乘法算式：一个水杯装水 千克。3杯水重？千克列出算式努力吧！ 直接写出得数：谢 谢