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（人教新课标）三年级数学教案 上册进位加法
教学内容：
课本15至17页例1，练习 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "练习" \t "_blank )四。
教学目标：
1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。
2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。
重点、难点：
哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。
教学过程：
一、复习准备，导出新知
1、基础训练
口算：９＋６＝ ５＋５＝ ６＋８＝
８＋６＋１＝ ８＋２＋１＝ ６＋５＋１＝
2、求３８５与７０５的和。
全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。
你能不能自己写出一道两位数加两位数的加法算式呢？
笔算不进位加法要注意什么呢？
相同数位对齐。
从个位加起。
教师强调：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。
二、学习新课
导入新课 出示课题
师：刚才的复习，是前面刚刚学过的进位加法，同学们掌握得很好，今天我们继续学习进位加，但和前面学的稍有不同，今天要学习的是连续进位加。
板书课题：连续进位加
教学例1
学生尝试摆小棒求得98+25的结果(允许有各种方法。)
小组合作讨论喜欢哪种方法，引导研究课本中的方法。
提问：
师：先加哪一部分，单根的8根和5根怎样加？给8根小棒凑几根就是10根？ (8＋2＋3＝13)
满了10根可以捆成一捆，捆好举起来让大家看看，放在哪里呢？10个1根捆成1捆，也就是1个十，放在整捆小棒下面。 再加整捆小棒，9捆加2捆再加这1捆，一共有12捆小棒零3根。 指着图问：这一捆小棒哪里来的？ 把单根小棒合起来，满了10根就捆成一捆，放在整捆小棒下面。
教师小结：单根合起来满十就可以捆成一捆，放在整捆下面，表示1个十。
列竖式计算。
学生自由书写竖式，再讨论哪一种合理。 这道题的竖式怎么写？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。）
从哪一位加起呢？（从个位加起。）
那么竖式中个位相加的得数怎样写呢？
想一想：小棒应该怎样摆？
独立完成计算。（两个学生板演，其余同学在书上完成。）
讲评：同桌口述并检查，在进位时“1”写的位置对不对，做进位加法时，是否漏写1或忘加1。
三、做一做
1、直接在书本上计算，指明学生板演，集体讲评
2、求出每一个胡萝卜上的算式的得数。
3、练习 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "练习" \t "_blank )四，第一题，连一连
4、地球仪85元，书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱？你还能提出什么问题？
四、课堂小结：
通过今天的学习，同学们有什么新的收获和体会？
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网人教新课标三年级数学上册第二单元同步练习：万以内的加法（例1、2）
一、算一算
1.把算式和相应的得数连起来。
2.请你接着算，并验算。
3.填一填
二、解决问题。
1、暑假里小强一家要从北京到济南旅游。左下图是“北京——济南”火车里程表，你知道从北京到济南有多少千米吗？
2.
（1）买1辆自行车和1个电饭锅，能获奖吗？
（2）买一空调和一块手表，能获奖吗？
（3）你想怎样买？能获奖吗？
参考答案
一、算一算
二、解决问题
1.137+497＝634（千米）。
2.（1）382+165＝547（元）。
（2）430+120＝550（元）。
（3）学生灵活选择。
加数
244+
136
加数
357+
59
和
中
中
有奖促销
165元
382元
买500元送50元
430元
128元
120元
1.
195+27=
464+536=
83+38=
1000
2.
308
51914
902
3.
加数
244
136
加数
357
594
和和
601+
1954(共18张PPT)
万以内的加法
人教新课标三年级数学上册第二单元课件
例1及对应的练习
学习目标
1. 同学们掌握万以内不连续进位加法的笔算方法。
2. 初步培养同学们观察能力、口头表达能力，并能较熟练地进行计算。
东北虎，又称西伯利亚虎，哺乳类动物，强悍凶猛，称为王中之王。 它生性内向，胆小孤独、多疑、凶猛、强壮有力，动作敏捷。
东北虎
动物世界：
动物世界：
类群 已知种数 中国特有种数 濒（bin)危和受威胁种数
哺乳类 581 110 134
哺乳类动物
动物世界：
丹顶鹤
丹顶鹤，鸟类，性情高雅，形态优美，直立时可达 一米多高。
裸露的朱红色头顶，好像一顶小红帽，因此得名。
动物世界：
鸟类
类群 已知种数 中国特有种数 濒（bin)危和受威胁种数
鸟类 1244 98 182
动物世界：
蜥蜴
蜥蜴，行动敏捷，善于迅速爬行。
舌细长，前端分叉。尾细长，遇到惊扰时，能自切，尾断后仍可再生。
动物世界：
类群 已知种数 中国特有种数 濒（bin)危和受威胁种数
爬行类 376 25 17
爬行类
动物世界：
青蛙
青蛙，两栖类动物，专吃害虫，是人类的好朋友。
表面光滑，可以在水里和陆地上生活，不喝水，水是通过皮肤吸收的。
动物世界：
类群 已知种数 中国特有种数 濒（bin)危和受威胁种数
两栖类 284 30 7
两栖类
中国部分物种数统计表
类群 已知种数 中国特有种数 濒危和受威胁种数
哺乳类 581 110 134
鸟类 1244 98 182
爬行类 376 25 17
两栖类 284 30 7
算一算：
中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种？
98＋25＝ ？（种）
列算式：
类群 已知种数 中国特有种数 濒危和受威胁种数
哺乳类 581 110 134
鸟类 1244 98 182
爬行类 376 25 17
两栖类 284 30 7
98＋25＝ ？（种）
9 8
＋
2 5
3
1
2
1
加 法
学一学，
列坚式：
个位：
8＋5＝13
个位上填3，再向十位进1
十位：
9＋2＋1＝12
十位上填2，再向百位进1
1
百位：填上十位向百位上进的1
哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
相同数位一定要对齐
123
加 法
做一做：
6 5 3 9
＋ 7 8 ＋ 8 6
6 7 4 3
＋ 9 5 ＋ 8 8
1 4 3
1
1
1 2 5
1
1
1 6 2
1
1
1 3 1
1
1
加 法
算一算：
86＋77＝ 58＋94＝
59＋73＝ 83＋38＝
56＋74＝ 68＋52＝
132
121
130
120
163
152
连一连
森林小医生:
74
+ 86
150
25
+ 99
125
8
+ 47
127
59只
77只
85只
（1）公鸡和母鸡一共有多少只？
59＋77＝136（只）
答：一共有136只。
（2）你还能提出什么数学问题？
1.列竖式；
我一定要继续努力，学习更多的知识。
这节课你学到了
什么知识：
列竖式进行万以内的加法运算:
2.相同数位一定要对齐；
3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；
4.写答案。
