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人教新课标版三年级数学上册第五单元课件
时间的计算
学习目标
通过加深同学们对时间单位的认识，发展同学们的时间观念。
会进行一些简单的时间计算。
7:30离家
家
学校
7:45到校
从家到学校共要多久？
分针从6走到9，走3大格，是15分钟。
1分=60秒
1时=60分
1分是多少秒？
1时是多少分？
算一算
1时=（ ）分 1分=（ ）秒
3时=（ ）分 4分=（ ）秒
1时=（ ）秒 4分5秒=（ ）秒
60
60
180
240
3600
245
在〇图形中填上 “>” “<” “=”。
9分 〇 90秒
4时 〇 24分
5时 〇 500秒
140秒 〇 2分
>
>
>
>
算一算经过的时间
35分
30分
1 .制作自己的作息时间表
外教带队晨练
11 40
12 05
25分
4 15
4 50
35分
5 25
35分
4. 体育课上同学们比赛跑400米，
小强用了2分34秒，小力用了2分43秒，小力比小强多用了多少秒？
43-34=9(秒)
答：小力比小强多用了9秒。
拓展题：
小明家到学校要走15分，他每天早晨要在7:35到学校，应该在几时几分前从家出门？
儿童游泳队测试100米蛙泳成绩。小强用2分28秒，小刚用3分5秒，小强比小刚快了多少秒？
谈谈你的收获
通过本节课的学习，你知道了什么，会什么？
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
-----部尔卫人教新课标版三年级数学上册第五单元同步练习 时间的计算
1. 星期日上午明明9∶20开始写作业，9∶50完成。算一算他写作业用了多长时间？
2.从北京——兰州的列车经过A城市的时间是早晨6∶30。 现在要晚点15分，它什么时候到达A城市？
3.儿童游泳队测试 100 米蛙泳成绩。小强2 分28 秒，小刚3 分5 秒，小强比小刚快了多少秒？
4、判断对错。
（1）小军早上6∶30起床,小强早上6∶40起床,小强比小军起得早。( )
（2）小朋友洗一次澡大约要用1分钟的时间。 （ ）
（3）3时=180分 （ ）
5．制作自己某一天的作息时间表（表格的格式和内容可以根据自己的实际情况进行调整）。
上午
时间 做什么
下午
请根据自己的作息时间，提出相应的问题，并解决。
参考答案
1． 30分
2．6：45
3．37秒
4．（1）×（2）×（3）√
5．略本资料来自于资源齐２１世纪教育网www.21cnjy.com
人教新课标版三年级数学上册第五单元参考教案 时间的计算
教学内容：
课本第62例1、例2及练习十四。
教学目标：
1、使学生会根据1时＝60分，1分＝60秒进行简单的换算。
2、使学生学会一些有关时间的简单计算。
3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。
重点难点：
1、 掌握时间单位之间的简单换算。
2、 求经过的时间的方法。
教具准备：
钟表。
教学过程：
一 、教学过程
口答：
1、 钟面上有( )个小格,每两个数间是( )个小格．
２、时钟从一个数走到下一个数是（ ）．分针从一个数走到下一个数是（ ）．秒针走一圈是（ ）分．
３、１时＝（ ）分 1分＝（ ）秒
二 学习新知
１、学习例１．
（１） 出示例１：
（２） 老师提问；谁知道２时等于多少分？说一说你是怎样想的．
（因为１时是６０分，所以２时是６０加６０，也就是１２０分．所以２时是１２０分．）
老师板书：２时＝１２０分
（３） 练习：３分＝（ ）秒,你是怎样想的
(1分是60秒,3分就是60加点60再加60,也就是180秒,所以3分等于180秒)
2、学习例2。
（1）出示例2：
引导学生观察钟表上所表示的时间，小明几点离家，几点到校？（小明7：30离校，7：45到校。）
（2）提问：小明从家到学校用了多少时间？你是怎样算的？
独立完成后与小组同学交流。
分针从6走到9走了3大格，每大格是5分，所以一共是15分；也可以这样想：45减30，也就是15分。）
三、巩固练习：
1、3时＝（ ）分，4分＝（ ）秒
2、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40，到开门的时间我还要等多久呢？”
师问：你能帮助小红计算一下，还要等多久呢？
用钟表演示。引导学生观察从8：40到9：00要经过多长时间。
四、课堂作业：
1、练习十四第2题。
2、练习十四第4题。
3、练习十四第5题。
4、练习十四第3题。
五、思维训练：
1、体育课上跑400米，小强用了2分34秒，小力用了2分43秒。小力比小强多用了多少秒？
2、小明从家到学校要走15分。他每天早晨要在7：35分到学校，应该在几时几分前从家出发？
3、儿童游泳队测试100米蛙泳成绩。小强用2分28秒，小刚用3分5秒，小强比小刚快了多少秒？
六、课堂小结：
这节课我们学习了简单的时间换算和简单的时间经过的计算方法。希望同学们在生活中能够和很好地珍惜时间，合理地安排好自己的时间。
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