音乐巨人贝多芬[下学期]

课件14张PPT。欢迎各位老师的光临和指导音乐巨人 贝
多
芬贝多芬，德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、<命运><田园><合唱＞等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极这作均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！世界没在给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。热爱自然，毕业追求自由，平等、博爱！
走近贝多芬客人拜访贝多芬的经过“客人”来访女佣开门女佣介绍贝多芬的情况 参观贝多芬工作室贝多芬下楼与“客人”谈话贝多芬与客人共进晚餐贝多芬回忆往事1、“客人”参观贝多芬的工作室
　　
其中主要写了以下三件事：2、贝多芬和“客人”会面3、贝多芬回忆他最后一次指挥 音乐会的情形外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中， 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。
外貌描写 独立而骄傲 ，沉郁坚决

　朗读文章6、7、8段，用几句话概括一下贝多芬的形象。严肃而善良，热爱自然；追求自由，献身音乐。描写的有序性忌脸谱化以形传神外貌描写需注意聆听贝多芬实战演练1三分钟人物速写，选取同班同学为描写对象。三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜。
要求：抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。
能再举出一些身遭不幸命运打击仍坚强笑对人生,并为我们做出优秀榜样,留下宝贵精神财富的巨人的例子吗?
张海迪霍金 我们不希望遇到“不幸”，但当“不幸”真的降临到我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对“不幸”，像贝多芬那样，用肩膀扛起“不幸”，尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔。拓展延伸赏析《致爱丽丝》等乐曲