广西壮族自治区南宁市青秀区2025-2026学年四年级下学期期末义务教育质量调研语文试卷(图片版,无答案)
文档属性
| 名称 | 广西壮族自治区南宁市青秀区2025-2026学年四年级下学期期末义务教育质量调研语文试卷(图片版,无答案) |
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| 格式 | |||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-07-05 00:00:00 | ||
文档简介
2025~2026学年度春季学期期末义务教育质量调研
四年级语文
(形式:闭卷
时间:120分钟分值:100分)
题号
二
三
总分
"■·
得分
“读万卷书,行万里路。”让我们运用本学期学过的知识,在语文的百花园里漫步,开
启一场快乐的旅程。
知
一、漫步书香小径(积累与运用)(30分)
6
1.静心抄写,开启旅程(2分)
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照
邮
着蓝天?
注意字的大小、间
距要统一,布局合理,
长
注重整体美感。
-O
2.字词寻宝,发现美好(8分)
安
我们漫步在语文百花园里。白天,看太阳像负着重荷(héhè)似的,冲出重围,给天
边的云霞①xiang'了一道发光的金边;倘若风雨来临,花儿被吹得枝折(shézhé)花落。夜
6
晚,满天②fan xing在夜空中③shan shuo,仿佛无数双眼睛。听,纺织娘正唱着④cui mian qǔ,
闲
纸
让我们进入⑤tian mi的梦乡。
ò
(1)根据拼音顺序把词语端正、规范地写在田字格中。(5分)
③
5
和
(2)给加点字选择正确的读音,在正确读音下面打“√”。(2分)
6
(3)文中“倘若”一词可以替换成
0
(1分)
的
3.词句转盘,活学活用(6分)
(1)同学们运用学过的词语畅谈感受,以下加点词使用不恰当的一项是()。(2分)
ò
A小梁是我们班的老黄牛,总是默默为班级做好事,任劳任怨。
B小杰是个不折不扣的变色龙,不管遇到什么问题,他总能灵活处理,带领大家解决问题。
C夜幕降临,城市里车水马龙,而这座小山村却显得格外静谧。
D我们家的聊天群很安静,因为大家都在潜水,没有人说话。
四年级语文第1页(共6页)
(2)明明要为大家介绍小鸭子,动词使用最恰当的一项是()。(2分)
小鸭子着翅膀,一入池塘。一发现小鱼,它就一头进水里,很快就起一条小
鱼,眨眼间就进了肚子。
A扑跃伸咬吞B拍跃扎叼吞C抖跳扎叼吃D,拍跳游咬吞
(3)宁宁听大家的分享时,发现表达的情感色彩与其他三项不同的一项是()。(2分)
A.弟弟像一只灵活的小猴子,在草地上翻跟头,冲我们做鬼脸。
B.妹妹叽叽喳喳地跟我们讲述学校里的趣事,就像一只快乐的小鸟。
C.枯枝在风中摇晃,像干枯的手指,不停地挠抓着阴沉的天空,让我心神不宁。
D.柳条在春风中轻轻摇摆,像一位优雅的舞者,将春天的旋律跳进每个人的心里。
4.阅读交流,快乐分享(4分)
在睛朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房
间的时候,才可以清楚地看到在空中飘舞数不清的灰尘。大的灰尘肉眼固然可以看得见,小
的灰尘却比细菌还小。
(1)以上内容节选自科普作品《灰尘的旅行》,文中有两处错误,请你找出来,并用修改符
号在原文修改。(2分)
(2)本学期我也读了很多科普作品,我最想推荐给大家的科普书籍是《
》,因为
。(2分)
5.文化探秘,传承经典(10分)
(1)本学期,我们积累了很多与古人读书求学的故事有关的成语,比如
我想用一句有关“勤学”的名言激励自己
(3分)
(2)我们跟随诗人的脚步,在诗词中畅游。从“
感受到杨万里笔下儿童的童真童趣;从王昌龄的诗句“
”,感受到诗人洁身自好的志向与品格。(4分)
(3)让我们以诗传情,描绘你童年生活中最难忘的画面。(3分)
这些事一
童年的生活,
是永不漫灭的回忆:
是多么(
)呀!
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
四年级语文第2页(共6页)
四年级语文
(形式:闭卷
时间:120分钟分值:100分)
题号
二
三
总分
"■·
得分
“读万卷书,行万里路。”让我们运用本学期学过的知识,在语文的百花园里漫步,开
启一场快乐的旅程。
知
一、漫步书香小径(积累与运用)(30分)
6
1.静心抄写,开启旅程(2分)
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照
邮
着蓝天?
注意字的大小、间
距要统一,布局合理,
长
注重整体美感。
-O
2.字词寻宝,发现美好(8分)
安
我们漫步在语文百花园里。白天,看太阳像负着重荷(héhè)似的,冲出重围,给天
边的云霞①xiang'了一道发光的金边;倘若风雨来临,花儿被吹得枝折(shézhé)花落。夜
6
晚,满天②fan xing在夜空中③shan shuo,仿佛无数双眼睛。听,纺织娘正唱着④cui mian qǔ,
闲
纸
让我们进入⑤tian mi的梦乡。
ò
(1)根据拼音顺序把词语端正、规范地写在田字格中。(5分)
③
5
和
(2)给加点字选择正确的读音,在正确读音下面打“√”。(2分)
6
(3)文中“倘若”一词可以替换成
0
(1分)
的
3.词句转盘,活学活用(6分)
(1)同学们运用学过的词语畅谈感受,以下加点词使用不恰当的一项是()。(2分)
ò
A小梁是我们班的老黄牛,总是默默为班级做好事,任劳任怨。
B小杰是个不折不扣的变色龙,不管遇到什么问题,他总能灵活处理,带领大家解决问题。
C夜幕降临,城市里车水马龙,而这座小山村却显得格外静谧。
D我们家的聊天群很安静,因为大家都在潜水,没有人说话。
四年级语文第1页(共6页)
(2)明明要为大家介绍小鸭子,动词使用最恰当的一项是()。(2分)
小鸭子着翅膀,一入池塘。一发现小鱼,它就一头进水里,很快就起一条小
鱼,眨眼间就进了肚子。
A扑跃伸咬吞B拍跃扎叼吞C抖跳扎叼吃D,拍跳游咬吞
(3)宁宁听大家的分享时,发现表达的情感色彩与其他三项不同的一项是()。(2分)
A.弟弟像一只灵活的小猴子,在草地上翻跟头,冲我们做鬼脸。
B.妹妹叽叽喳喳地跟我们讲述学校里的趣事,就像一只快乐的小鸟。
C.枯枝在风中摇晃,像干枯的手指,不停地挠抓着阴沉的天空,让我心神不宁。
D.柳条在春风中轻轻摇摆,像一位优雅的舞者,将春天的旋律跳进每个人的心里。
4.阅读交流,快乐分享(4分)
在睛朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房
间的时候,才可以清楚地看到在空中飘舞数不清的灰尘。大的灰尘肉眼固然可以看得见,小
的灰尘却比细菌还小。
(1)以上内容节选自科普作品《灰尘的旅行》,文中有两处错误,请你找出来,并用修改符
号在原文修改。(2分)
(2)本学期我也读了很多科普作品,我最想推荐给大家的科普书籍是《
》,因为
。(2分)
5.文化探秘,传承经典(10分)
(1)本学期,我们积累了很多与古人读书求学的故事有关的成语,比如
我想用一句有关“勤学”的名言激励自己
(3分)
(2)我们跟随诗人的脚步,在诗词中畅游。从“
感受到杨万里笔下儿童的童真童趣;从王昌龄的诗句“
”,感受到诗人洁身自好的志向与品格。(4分)
(3)让我们以诗传情,描绘你童年生活中最难忘的画面。(3分)
这些事一
童年的生活,
是永不漫灭的回忆:
是多么(
)呀!
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
四年级语文第2页(共6页)
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、语文。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PDF,文件大小约 1.3MB。
文档主要包含哪些内容?
2025~2026学年度春季学期期末义务教育质量调研四年级语文(形式:闭卷时间:120分钟分值:100分)题号二三总分"■·得分“读万卷书,行万里路。”让我们运用本学期学过的知识,在语文的百花园里漫步,开启一场快乐的旅程。知一、漫步书香小径…
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