【大单元·任务制】统编版语文三年级下册第七单元第6课时 我们奇妙的世界 课件

(共57张PPT)
一
素养目标
目录
学习活动
二
作业设计
三
让教学更有效
一
素养目标
让教学更有效
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过观察天空与大地中太阳、云彩、植物等自然万物的生命律动，感受大自然的神奇与生命的可贵，培养热爱自然、珍爱生命的美好情感。
通过正确认读“呈现、雕饰、变幻”等词语，并学习运用比喻、拟人等手法描写自然景物，提升语言积累与表达能力。
通过梳理课文从天空到大地、从早到晚的描写顺序，并抓住“变幻”等关键词理解内容，培养有序观察、提取信息和归纳概括的能力。
通过感受太阳升起、云彩变幻、植物生长等自然景象的动态美和色彩美，体会善于发现平凡事物之美的审美情趣。
让教学更有效
二
学习活动
让教学更有效
这节课的学习活动
大自然奇珍异宝馆
大自然奇珍异宝馆
观云端之奇
察风雨之变
赏天地之美
宣国宝之珍
展奇妙之语
奇特、美妙
自由读文，读准字音，读通句子。思考：我们的世界奇妙在何处？课文是从哪几个方面来写奇妙的？
学习任务：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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18
呈
学习字词
现
chénɡ
蔚
蓝
wèi
雕
饰
diāo
水
洼
wā
闪
烁
shuò
蜡
烛
zhú
光
芒
máng
领
略
lüè
là
劲
吹
jìng
冰
柱
zhù
刀
剑
jiàn
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
jìng
猛烈地刮
太阳 水洼 水珠 群星 垂下的冰柱
大火球 镜子 珍珠 蜡烛 锋利的刀剑
wā zhù
là zhú jiàn
余晖
光辉
太阳
闪耀的光
一天结束了，落日的（ ）不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
秋天带着金黄色的（ ）神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
余晖
光辉
近义词
总领全文
自读提示
1.标自然段，读准字音，读通句子。
2.想一想：课文是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。
课文是从哪两个方面向我们介绍世界奇妙的？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩








2~8自然段
天空的珍藏
9~16自然段
大地的珍藏
17~168自然段
总结升华
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩








读读课文的开头和结尾，说一说你的发现？
首尾呼应
结尾照应开头
整篇文章结构是怎样的？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩








总
分
总
概括写世界的奇妙
从天空和大地展现世界的奇妙
天空的珍藏
大地的珍藏
强调世界上奇妙的事物是无穷的
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩








再读提示
1.读2-8段，思考：作者通过哪些景象描绘了天空的奇妙？用“○”画出来。
2.课文按照什么顺序描写天空的景象？请用“□”画出相关词语。
描绘了哪些景象？
清晨
一天结束
黑夜降临
按照什么顺序描写？
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子一样，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
事物
状态
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子一样，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
云彩
飞行
雨点
降落
落日
变幻
闪烁
群星
事物
状态
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子一样，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
云彩
飞行
雨点
降落
落日
变幻
闪烁
群星
事物
状态
清晨
落日
黑夜
时间顺序
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
粉红色，
蔚蓝色，
大火球
品读“太阳”
颜色奇妙
小讨论：对比读，哪句话给你印象更为深刻
句式整齐
突出事物特点
太阳升起来了。群星在发光。
太阳像大火球一样升起来了。
群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。
比喻
太阳像大火球一样升起来了。
群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。
猎狗像箭一样跑走了。
小练笔
像 。
品读“太阳”
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
省略号是省略了由各种形状的云彩引发的无数想象。
品读“云彩”
形状奇妙
你能想象出云彩的哪些形状？请你用“有的云彩像_________，它在讲_____________的故事”的句式想象说话。
有的云彩像一只奔驰的骏马，它在讲一个关于草原的故事。
有的云彩一片连绵的雪山，它在讲一个惊险的故事。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
群星
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看，天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈 ，慢慢地变成了 ，太阳就像 。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出 ，告诉我们许多 .....
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像 ，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了 、 和 。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支 。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
呈
幻
李
夏
辉
芒
建
柱
剑
huàn
幻
部首：火
结构：左右结构
组词：幻想 幻象
书写指导：左边“幺”偏上；右边“横折钩” 注意不是“力”，不要与“幼”混淆。
xià
夏
部首：夂
结构：上中下结构
组词：夏天 初夏
书写指导：中间“自”要扁，下部“夂” 撇捺要舒展，托住上方。
huī
辉
部首：光
结构：左右结构
组词：辉煌 光辉
书写指导：左边“光” 竖弯钩变成竖提；右边“军” 上部“冖” 要盖住下方。
指导书写
“聿”横向笔画平行均匀，长短参差；横折带斜，竖画正直。“廴”横折折撇弯曲自然，平捺舒展，平中带斜。
要点
建造 建立
部首
组词
廴
jiàn
指导书写
“佥”笔画长短适度，点撇间距相当，位置恰当。“刂”竖画短，竖钩长，两笔端正，间距适中。
要点
刀剑 剑气
部首
组词
刂
jiàn
基础作业：正确、流利地朗读课文第1至第8自然段；在田字格中正确书写“呈、幻、诱”等生字并抄写重点词语。
巩固作业：向家人介绍课文中描写的天空有哪些奇妙景象，并说说你最喜欢的一处。
提升作业：留心观察身边的一种自然景象（如天空的云、院子的植物），用几句话写写它的样子和变化。