新课标A版必修5第二章数列2.4等比数列(一)
文档属性
| 名称 | 新课标A版必修5第二章数列2.4等比数列(一) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 424.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-08-09 12:35:00 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。等比数列(一)2009年上学期旧知回顾从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数
公差(d)d可正可负,也可以为零热身练习观察下面数列的特点,用适当的数填空.2009年上学期 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的 比 等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列 ，这个常数叫做等比数列的公比（q）, 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的 差 等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列 ，这个常数叫做等差数列的公差(d).等比数列等差数列等比数列概念 (2) 5， 5， 5， 5，…(3) 1，-1，1，-1，…(1) (5) 1，0，1，0，…(4) 2，4,8,12,16,…
练习判断下列数列是否为等比数列，如果是，写出公比(6)等差数列通项公式的推导:方法一:(叠加法)等比数列通项公式的推导：(n-1)个 式子… …方法一:叠乘法… …方法二:不完全归纳法等比数列的通项公式：
2009年上学期学以致用例2 . 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18， 求它的第1项与第2项. 解：用 表示题中公比为q的等比数列，由已知条件，有答：这个数列的第1项与第2项分别是解得 2009年上学期学以致用练习2009年上学期32-482-1422.在利用电子邮件传播病毒的例子中,如果第一轮感染的计算机数是80台,并且从第一轮起,以后各轮的每一台计算机都可以感染下一轮的20台计算机,到第5轮可以感染到多少台计算机?思考与拓展2009年上学期本节课你学到了什么?等比数列的定义等比数列的通项公式及简单运用类比、方程的思想及叠乘、归纳的数
学方法。等比数列中蕴含的人生哲理2009年上学期把一张纸折叠51次，得到的是地球与太阳之间的距离试着把自己的生命折叠51次，相信你会得到成功的高度！ 2009年上学期作业P53第1、2题2009年上学期
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