数学:(鲁教版五四学制六年级上册)2.9有理数的乘方课件

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名称 数学:(鲁教版五四学制六年级上册)2.9有理数的乘方课件
格式 rar
文件大小 189.1KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2010-08-10 08:30:00

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文档简介

课件18张PPT。有理数的乘方4×4×4 某种细胞每30分钟便
由一个分裂成两个。经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个?分裂方式如下所示:这个细胞分裂一次可得多少个细胞?那么,3小时共分裂了多少次?答:一次得:
两次 :
三次 :
2个;2×2个;2×2×2个; 六次 : 2×2×2×2×2×2个.分裂两次呢?分裂三次呢?请比较正方体的体积值式子:
4×4×4和细胞分裂六次后的个数式子: 2×2×2×2×2×2.它们有什么相同点?答:它们都是乘法;并且,
它们各自的因数都相同.这样的运算我们叫作
乘方运算.乘方:求相同因数积的运算.4×4×4记作: 2 ×2×2×2×2×2记 作: 一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们通常记作:4326 其中a代表相乘的因数,n代表
相乘因数的个数即:an=例1 计算:
(1)5 3 (2) (-3)4(3)解:(1)53 =
5×5×5=125; (2) =(-3)·(-3) ·(-3) ·(-3)=81.(3)=(-1/2) (-1/2) (-1/2) =-1/8.例2 计算:
(1)102 103 104(2)
注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上括弧,这
也是辩认底数的方法.解:(1)102 =10×10=100;103 =10 ×10×10 =1000;104 =10 ×10×10
×10=10000;(2)(-10)2(-10)×(-10)=100(-10)3 =(-10)× (-10) × (-10)=-1000;(-10)4 =(-10) × (-10) × (-10)
× (-10)=10000。观察例2的结果,你能
发现什么规律?答:10的几次方,1后面就有几
个0;想一想:你还能发现什么规律?答:正数的任何次幂还是正数;而负数的奇此幂是负数;偶次幂是正数。练习:P54 1,2,3。作业:P54 2 (2) (4) (6)
3。 P54 试一试