上海教育版五四学制数学:25.12《锐角三角比的意义》(参考资料)

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名称 上海教育版五四学制数学:25.12《锐角三角比的意义》(参考资料)
格式 rar
文件大小 343.1KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2010-08-10 20:50:00

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课件14张PPT。25.1(2)锐角三角比的意义九年级《数学》 (1)在Rt△ABC中,∠C=90o,
∠A=30o,BC=35m,求AB .
(2) Rt△ABC,使∠C=90o,
∠A=45o,计算∠A的对边与
斜边的比.
1.观察 想一想 通过上面的计算,你能得到什么结论?在一个直角三角形中,如果一个锐角等于30o,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于 ;在一个直角三角形中,如果一个锐角等于45o,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于 。如图:Rt△ABC与Rt△A’B’C’,
∠C=∠DC’A =90o,∠A=α,
那么 与 有什么关系?
概念辨析结论:在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比是一个固定值。 概念辨析如图,在Rt△ABC中,∠A、
∠B、∠C所对的边分别记为a、
b、c。在Rt△ABC中,∠C=90°,
我们把锐角A的对边与邻边的比
叫做∠A的正弦。记作sinA。
sinA= 概念辨析在Rt△ABC中,∠C=90°,
我们把锐角A的邻边与对边的
比叫做∠A的余弦。记作cosA。cosA= 例题分析1.如图, 在 中 ,
求sinB,cosB的值.Rt△ABC∠c=900.解:在Rt△ABC中
∵AB= , BC=
∴AC= =
sinB= =
cosB= 例题分析2.在Rt△ABC中, ∠C=90°,BC=6,
,求cosA 和tanB的值.。.解:在Rt△ABC中 例题分析例题2.在Rt△ABC中,∠C=900,
BC=4,AB=5,求cotA和cotB的值。
。.解:在Rt△ABC中,由勾股定理得
AB2=AC2+BC2
∵BC=4,AB=5,∴AC= ∴cotA= cotB=
问题拓展.例题3. 在直角坐标平面中有
一点P(3,4)。求OP与x轴
正半轴的夹角的正切、正弦、
和余弦的值。
解:过点P向x轴引垂线,
垂足为点Q,则∠OPQ=900.
由点P的坐标为(3,4)得OQ=3,QP=4.
在Rt⊿OPQ中,OP= ∴tan =
Sin = cos =(1)若∠A+∠B=900,那么cosB=sinA或sinB=cosA
(2)sin2A+cos2A=1
(3) 问题拓展.
从定义可以看出sinB与cosA有什么关系? sinA与cosA呢?满足这种关系的 ∠A与∠B 又是什么关系呢?利用定义及勾股定理你还能发现sinA与cosA的关系吗?再试试看tanA 与sinA和 cosA存在特殊关系吗? 巩固练习.1.?在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A、∠B、∠C的对边,则有(?) A.? B.?
C.? D. 2. 在Rt△ABC中,∠C=90°,如果 那么tanB的值为(?)
A.? B.? C.? D. 小结1、了解一个锐角的正弦(余弦)值与它的余角的余弦(正弦)值之间的关系.
2、了解同一个锐角正弦与余弦之间的关系.
3、了解正切与正弦、余弦的关系.
作业练习25.1(2)