上海教育版五四学制数学:19.9(2)勾股定理的应用(参考资料)

文档属性

名称 上海教育版五四学制数学:19.9(2)勾股定理的应用(参考资料)
格式 rar
文件大小 889.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2010-08-11 12:34:00

图片预览

文档简介

课件8张PPT。19.9(2)勾股定理谈谈你所见过的勾股定理在生活中的应用: 机场入口的铭牌上说明,飞机的行李架是一个56cm×36cm×23cm的长方体空间。一位旅客携带一件长 的画卷,这件画卷能平放入行李架吗? 5636ABCD解:∵四边形ABCD是长方形(已知)∴∠B=90 °(长方形的四个角都是直角)∴在Rt△ABC中, AC2=AB2+BC2(勾股定理)得∵65<66.6,∴长65cm的画卷能放入行李架65cm《九章算术》专设勾股章来研究勾股问题,共24个问题.按性质可分为三组,其中第一组的14个问题可以直接利用勾股定理来解决.很多是具有历史地位的世界著名算题.《九章算术》勾股章第6题?: 引葭(jiā)赴岸   “今有池方一丈,葭生其中央.出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.”   现在有一个贮满水的正方形池子,池子的中央长着一株芦苇,水池的边长为10尺,芦苇露出水面1尺。若将芦苇拉到岸边,刚好能达到水池岸与水面的交接线的中点上。请求出水深与芦苇的长各有多少尺? ABCDxx+1(葭:芦苇) 下图是学校的旗杆,旗杆上的绳子垂到了地面,并多出了一段, 旗杆有多高呢? 你能想个办法吗?请你与同伴交流设计方案?   小明发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他们把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗? ABC5xx+1  校园里有一块三角形空地,现准备在这块空地上种植草皮以美化环境,已经测量出它的三边长分别是13、14、15米,若这种草皮每平方米售价120元,则购买这种草皮至少需要支出多少? 151314Dx14-x  已知长度为 (n是大于1的整数)的线段,你能作出长度为   的线段吗? 课堂小结:
生活中随处可见勾股定理;
勾股定理对生活有很大帮助。