明月几时有

课件16张PPT。明月几时有水调歌头苏轼 清朝词评家胡仔在《苕溪渔隐丛话》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。? 导入新课 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省) 人，宋代杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 为唐宋八大家之一。
苏轼兄弟情谊深厚。他与苏辙在颍州分别后已有六年不见了。但无缘相会。时值中秋，苏轼赋词怀之。作者简介：苏轼:给红色字注音：宫阙（ ） 玉宇（ ）
朱阁（ ） 绮户（ ）
无眠（ ） 婵娟（ ） quèy?géq?miánchán juān朗读训练朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。
不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。
//我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，
高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，
何似/在/人间。在这首词里，作者大胆的运用了联想和想象的手法，让我们先了解什么是联想？联想：就是由一个事物想到另一个事物。
如：《天上的街市》中的明星与街灯，它们有一个相似点：明亮想象：就是创造出新的形象或一意境。思考:一 根据注释，疏通文句。思考讨论思考讨论二 词的上下两阕主要写了什么？两者的联系何在？借景抒情，
情景交融。 上阕：下阕：望月（写景） 怀人（抒情） 思考讨论三、作者对人生的感悟体现在哪些词句上？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
三 词中哪些是实景？哪些是虚景？
实景：
虚景：明月、酒、青天、风、清影、朱阁、 绮户宫阙（琼楼玉宇）明月宫阙琼楼玉宇四、哪些地方运用了想象和联想？ 明月
（月圆）
团圆
（人圆）联想：想象:
音乐欣赏达标训练：1、词前小序有何作用？
2、在“转朱阁，低绮户，照无眠”中，月“转”、“低”表示（ ）；无眠表示（ ）
3、“怀子由”体现在词中哪句？
4、联想：荷叶上的水珠象
（ ）词前小序，述作词缘由（怀念子由）深夜离情正浓但愿人长久，千里共婵娟。滚动的玻璃珠归纳小结：上阕：望月（写景）下阕： 怀人（抒情） 借景抒情，
情景交融。 想象:明月宫阙琼楼玉宇主题： 这首词表达了词人旷达的胸襟和对亲人的思念。
明月(月圆)联想:团圆(人圆)情景赏析作业：1 、背诵、默写这首词。
2 、小作文：根据下文的开头，发挥想象和联想，续写文章。
冬日夜晚，寒气袭人 。我坐在温暖的教室里，思绪万千……