竹影

课件39张PPT。你有我有他也有，
黑身黑腿黑黑头，
灯前月下跟你走，
就是从来不开口。谜语竹 影丰子恺 丰子恺 原名丰润，浙江人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的漫画作品大多以儿童为主人公，风格独特，深受人们喜爱。他的散文大多叙述自己亲身经历的生活，表现浓厚的生活情趣。 1.速读课文，要求：
（1）遇到生字通过查找工具书或相互交流解决；
（2）概括课文的主要内容。
惬意 朱砂
撇竹叶 徘徊
口头禅 蘸
参差不齐 水门汀qièshāzhànpiěchánCēn cī正确朗读下列词语：paí huái tīng 自由朗读、整体感知用一句简洁的话概括课文内容。童真童趣的游戏
艺术美的发现 整体感知
请同学默读课文，在默读中思考
1、“我”和小伙伴在乘凉时有哪些发现？
2、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动?
3、文章以写什么为重点?
4、用一句简洁的话概括课文内容。乘凉的发现：
天色的变化
院里的光影
影子
我们眼中的月亮
月亮底下头上冒的烟气
在水门汀上描影
像脱版的印刷
看天
看景
看人影
描人影
看竹影
描竹影
（童心童趣）你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣？找出来有感情地朗读。品味朗读研读思考
为什么小伙伴们能发现这许多有趣的事情？
孩子有一颗童心，好奇地探访着周围的事物，有丰富的想像力，敏锐的观察力.
说一说 请用富有童趣的语言描述下列漫画的内容。 注意：结合自己的亲身体验，合理推测孩子的心理、行动，用第一人称表述 。 例：咦，今天爸爸不在家？真是太好了。我一溜烟爬上了椅子，一把抓起毛笔，用哪只手画呢？管他呢，先用左手，累了再换一只呗！唉，看爸爸画画的时候也没费什么力气的呀，可现在这笔怎么就是不听我的话呢？ 第一幅第二幅第三幅4第四幅1234议一议
1.请你归纳一下：中国画和西洋画的不同之处。西洋画像照相，中国画像符号? 西洋画像照像，中国画像符号。 2.请结合课文谈谈怎样理解这两句话? 中国画---写意西洋画---写实李 白 行 吟 图蒙 娜 丽 莎中国画与西洋画人物国画欣赏3.“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”这两句中的“如此”和“这样”所指代的内容是否相同？为什么？相同。它们都指注重画的美的姿态和活的神气。 4.原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。
景色已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。4.文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现，你觉得爸爸是个怎么样的人？ 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真童趣，善于保护孩子的创造力。因势利导，循循善诱。“爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。
从本文来看，丰子恺的成功除了自身的努力之外，还有哪些因素？请从课文中找出依据来加以说明。悟一悟通过今天的学习，你能说说你的感受、收获吗？学习心得 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,就能拥有水晶般纯净的快乐。我们看似平凡的生活其实是美好的，只要我们拥有一双善于发现的眼睛：即使一抹斜阳、一片枯叶，含苞待放的春花、含蓄沉思的秋果都能让你留连忘返，获益匪浅。祝愿大家拥有快乐充实的人生！ 美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 用童心发现世界，用童趣点缀生活。比较本文与《童趣》 的异同 相同点：1.都表现了童真、童趣。
2.都富有想象力和审美情趣。
不同点：1.《童》是文言，选取几件事；
《竹》是现代文，一件事。 2.《童》注重想象、联想；
《竹》注重审美。衙斋卧听萧萧竹，
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，
一枝一叶总关情。
—— 郑板桥
《题竹石画》
郑板桥
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
童年是天真烂漫的，你是否也有过兴趣盎然的游戏？写下来，互相交流，说不定其中就蕴含着一种艺术创造，请保持那份兴趣，将来你也有可能迈入艺术殿堂。推荐作业六:聊一聊
我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、砌假山、堆积木、折纸船、用花和柳条编花环等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？
再见愿大家童心永存,
快乐充实每一天!