课件12张PPT。现代文阅读复习之一文学类作品阅读目标
1、分析文章结构,把握文章思路;
2、归纳内容要点,概括中心意思;
3、筛选并整合文中的重要信息;
4、体味和推敲重要语句在语言情境中的意义和作用;
5、准确表达自己独特的阅读感受,对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨;
6、赏析和评价文学类作品中的形象、语言和思想感情,并能在评注的基础上形成随感。关于评注词语名称:评注
词语解释:1.亦作“评注”。
2.评论与注解。
[参考词典]:汉语大词典 评注之一毛宗岗评《三国演义》
关羽:惊天动地之人。 评注之二脂砚斋评《红楼梦》
探春:看得透,拿得定,说得出,办得来,是有才干者,故赠以“敏”字。 (归纳概括法)评注之三金圣叹评《水浒传》
鲁达粗鲁是性急,史进粗鲁是少年任气,李逵粗鲁是蛮撞,武松粗鲁是豪杰不受羁约,阮小七粗鲁是悲愤无处说,焦挺粗鲁是气质不好。
(同类比较法)评注之四王国维《人间词话》中对诗句的品赏:
“红杏枝头春意闹”着一“闹”字而境界全出;
“云破月来花弄影”着一“弄”字而境界全出;
(斟词酌句法)评注之五 三峡 郦道元(北魏) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
这是《水经》中《江水》的“(江水)又东过巫县南,盐水从县东南流注之”的一条注。
(联想想象法)评注方法 归纳概括法
同类比较法
斟词酌句法
联想想象法
推敲矛盾法
前后照应法
……
评注角度语言表达
细节刻画
思想感情
立意构思
人物性格
……
永远的蝴蝶 (台湾)陈启佑????????????????????????????????????????? ??? 其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。??? 那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。??? 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。??? “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。??? 随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像只夜晚的蝴蝶。??? 虽然是春天,好像是深秋了。??? 她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。??? 为什么呢?只带一把雨伞???? 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢???? 妈:我打算在下个月和樱子结婚评注练习关于随感建立在评注的基础上,集中、整合、梳理;
随感大致的框架,先是抄、析,后是评、悟。