课件11张PPT。三角形面积的计算 苏教版五年级数学上册教学目标1. 经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握三角形的面积公式。
2. 能正确地计算三角形的面积,并应用公式解决简单的实际问题。
3. 进一步体会转化方法的价值,培养大家应用已有知识解决新问题的能力,发展同学们的空间观念和初步的推理能力。你能计算出下面图形的面积吗?拼一拼:请拿出两个完全相同的直角三角形拼拼看,你能拼成哪些图形?可以这样拼:想一想:每个直角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?每个直角三角形的面积就是所拼成的平行四边形面积的一半。 一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形,其中一个三角形的面积是所在平行四边形面积的一半。 你能用两个完全一样的锐角三角形拼成一个平行四边形吗?试试看。想一想:每个锐角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?小组合作:再试试用两个完全一样钝角三角形来拼,会怎么样?小组讨论:通过以上试验,你发现了什么?一、两个完全一样的三角形都可以拼成一个平形四边形。二、这个平行四边形的底等于三角形的底。三、这个平行四边形的高等于三角形的高。四、每个三角形的面积就是这个平行四边形的一半。三角形的面积等=底×高÷2所以可以得出以下结论:求出下面三角形的面积:1.一个三角形底长3米,高2米,它的面积是( )。2.一个三角形底是5米,高是6米,它的面积是( )。3.一个三角形底是7米,高是9米,它的面积是( )。再 见 !